關(guān)于學(xué)習(xí)給教師的一百條建議感悟三篇-在線瀏覽
2025-03-26 20:48本頁(yè)面
【正文】 家參考。??學(xué)習(xí)給教師的一百條建議感悟1??今天，我拿著枕邊的《給教師的一百條建議》這本書翻看著。回想在本校工作以來(lái)的三年里，結(jié)合自己的實(shí)際情況，我發(fā)現(xiàn)自己好象已經(jīng)不止一年沒(méi)有參與理論學(xué)習(xí)了。很多觀念都還停留在原有的理論知識(shí)水平線上，這讓我感到莫名的恐慌。尤其能幫助我把工作的點(diǎn)滴積累起來(lái)，歸納成為精煉簡(jiǎn)潔的理論知識(shí)體系。??為什么這樣認(rèn)為呢？??一、來(lái)自自身的感受??記得每次寫案例時(shí)，我在敘述事件的過(guò)程都輕而易舉的一氣呵成，不含糊，同時(shí)腦子里也依稀的覺得這件事情隱含著很多的教育意義，很值得挖掘。這種種困惑都讓我深深感受到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，尤其是不應(yīng)間斷，而應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。??二、來(lái)自家長(zhǎng)的感受??每當(dāng)家長(zhǎng)向我虛心請(qǐng)教時(shí)，我都深有感觸?！笔堑?，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，經(jīng)常被一大家人寵著、溺著、驕著、貫著，什么事都依著他，由著他的性子來(lái)，孩子能不倔強(qiáng)嗎？其實(shí)，“不應(yīng)驕貫孩子”這個(gè)道理家長(zhǎng)也明白。因此，在事情發(fā)生是，由于經(jīng)驗(yàn)的不足，一時(shí)間沒(méi)有想到有利于孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的辦法，反正為了“息事寧人”，只有滿足孩子的愿望。??《給教師的一百條新建議》中提到了學(xué)會(huì)贊美，賞識(shí)。贊美他人體現(xiàn)了一種美德?？傆羞@樣一些畫面，學(xué)生貪玩懶散，教師堅(jiān)持笑對(duì)，培養(yǎng)習(xí)慣。他們更需要教師的贊美，需要教師發(fā)自肺腑的真誠(chéng)贊美賞識(shí)，愿學(xué)生在教師們的
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