學(xué)習(xí)給教師的一百條建議心得范文三篇-在線瀏覽
2025-03-29 04:58本頁面
【正文】 來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，靜下心來細(xì)細(xì)的品位與學(xué)生在一起的分分秒秒……??讀著鄭杰的這一百條新建議，我對自己的這一職業(yè)有了更新的認(rèn)識，“完整的人”、“稱職的員工”、“理性的教育者”、“自由職業(yè)”教師職業(yè)的這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。今天靜下心來，細(xì)細(xì)地讀了這本書，感覺很有感觸。??在這本書里，我們可以看到作者自己豐富的讀書閱歷，她只有看那么多的書，才能有那么豐厚的思想。??書中說，不要把搞“科研”想像得那么可怕，不要把寫文章想得那么難。他說：“有人抱怨自己不會寫，其實思想人人有，只不過你沒有找到屬于自己的表達方式。我們也許會說，我們不是天天在聽嗎，不是在聽別人說話嗎？但是“聽”和“傾聽“是不同的。傾聽不僅是一種交往的技術(shù)，傾聽還是一種美德，善于傾聽的人身上有一種善良的天性和善解人意的特質(zhì)，這種力量超乎你對別人的道德說教而非常自然地贏得人們對你的尊敬和愛戴。??讓我們學(xué)會傾聽吧，我想通過傾聽也能更好地拉近人與人之間的距離，通
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