推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會-在線瀏覽
2024-12-23 10:11本頁面
【正文】 )中心組學(xué)習(xí)要把 ? 兩學(xué)一做 ? 作為主要內(nèi)容 。 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。 推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育4 / 14 常態(tài)化制度化的意見》并發(fā)出通知指出，推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。大家一致認(rèn)為，推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，不斷增強(qiáng)各級黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心 意識、看齊意識，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 中央黨校教授辛鳴表示，黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得顯著成績，開創(chuàng)嶄新局面，最根本最重要 的就在于有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平總書記系列重要講話精神的科學(xué)指導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)通過 ‘ 兩學(xué)一做 ’ 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷把5 / 14 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神引向深入，切實用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。他認(rèn)為，這項工作力不能減、勁不能松，應(yīng)當(dāng)?shù)嗡┦⒕镁脼楣Α?? 國家行政學(xué)院教授李拓表示。 ? 他說， 這項工作就應(yīng)當(dāng)常抓不懈。廣大黨員干部認(rèn)為，《意見》對于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，不斷加強(qiáng)黨的思想政治6 / 14 建設(shè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。 ?廣東清遠(yuǎn)市委常委、組織部長張廣寧表示， ? 如此一來，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化既有了基本的遵循，也有了明確的抓手，有利于不斷深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，保障學(xué)習(xí)教育的實效。 ? 安徽銅陵市義安區(qū)委常委、組織部長劉福良說，領(lǐng)導(dǎo)干部到所在支部或聯(lián)系點參加組織生活，應(yīng)學(xué)會傾聽，讓黨員把想說的話都說出來 。更應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，可以結(jié)合自身工作和人生經(jīng)驗談學(xué)習(xí)體會，讓黨員干部都能有所觸動。他認(rèn)為，各行各業(yè)黨員情況千差萬別，應(yīng)當(dāng)給基層黨組織留足空間，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，充分調(diào)動基層積極性、主動性，不能搞 ? 一刀切 ? 。 7 / 14 學(xué)習(xí)教育中，河南洛陽市在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 ? 清新簡約、務(wù)本責(zé)實 ? 主題活動，推動領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、敢擔(dān)當(dāng)。 中央黨校副教授呂品認(rèn)為，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，應(yīng)當(dāng)堅持問題導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大黨員對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照合格黨員要求和先進(jìn)典型，找出自己身上的? 塵埃 ? ，并從自身問題改起，從干好本職工作做起，把身上的 ? 塵埃 ? 清掃干凈，讓廣大黨員在日常生活中帶好頭、做榜樣。 ? 陜西吳堡縣委常委、組織部長曹龍表示，抓基層就要抓到支部，強(qiáng)基層就要強(qiáng)到支部，把基層黨支部建設(shè)做實、抓好，不斷強(qiáng)化基層黨 支部書記主業(yè)主責(zé)意識。 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育不僅是要讓廣大黨員黨性更強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，它更是一個推動基層組織建設(shè)全面進(jìn)步全面過硬的過程。 廣大黨員干部表示， ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必將更加激勵廣大黨員奮發(fā)有為，在各方面發(fā)揮先鋒模范作用，同時，也將不斷推動黨的組織充分履行職能，發(fā)揮核心作用，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，從而確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。一年來的 實踐證明， ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)教育的好形式，是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)的成功實踐。 堅持全面從嚴(yán)治黨，是黨的十八大以來我們黨管黨治黨的一個鮮明特色。其中
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