推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化征文-在線瀏覽
2024-11-23 04:04本頁(yè)面
【正文】 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化征文以廖俊波為榜樣，敢于擔(dān)當(dāng)苦干實(shí)干習(xí)近平總書(shū)記指出“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量?！绷慰〔ㄍ菊侵袊?guó)道路的堅(jiān)定擁護(hù)者，是中國(guó)精神的完美詮釋者，是中國(guó)力量的有力代表作?！爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事?！袄硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”，十八大以來(lái)，我們見(jiàn)到一個(gè)個(gè)“老虎”因?yàn)槿狈Α扳}”而導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、生活上腐化，最終只能面對(duì)人民審判而慘淡收?qǐng)?。廣大青年黨員干部群眾要讓廖俊波堅(jiān)定的理想信念薪火相傳，在思想上正本清源、立根固本，從一開(kāi)始便擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，為人類造幸福，以無(wú)涯之生為祖國(guó)、為人民、為民族增添絢麗光彩！“得眾則
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