【摘要】推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化征文 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化征文以廖俊波為榜樣,敢于擔當苦干實干 習近平總書記指出“實現中華民族偉大復興的中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚...
2024-11-23 04:04
【摘要】第一篇:推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 中辦印發(fā)《意見》推進“兩學一做”學習教育 常態(tài)化制度化 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》,并發(fā)出通知,要...
2024-10-01 07:54
【摘要】推進“兩學一做”制度化、常態(tài)化主題征文近日,中央辦公廳印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》,明確要推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,把學習教育融入日常抓在經常。筆者認為,作為基層黨組織,要堅持做到三個貫穿始終,不斷推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。堅持把黨性教育貫穿始終。共產黨員的堅強黨性,不是與生俱來的,也不是一
2024-10-30 18:22
【摘要】 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程,要堅持不懈抓下去。x...
2025-01-17 01:10
【摘要】第一篇:如何扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 如何扎實推進“兩學一做”學習教育常 態(tài)化制度化 “兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度建黨的有力抓手,是依規(guī)管黨的主要途徑,是全...
2024-10-01 06:56
【摘要】第一篇:(黨課教案):推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 教學目的:通過教學,使學員明確推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的必要性及落實要點 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 2016年...
2024-10-21 14:16
【摘要】第一篇:《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化》任務清單 《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制 度化》任務清單 序號任務內容責任主體時間要求1制定實施方案,召開“兩學一做”學習教育工作動員會,學習...
2024-09-23 03:36
【摘要】 《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化》任務清單 《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制 度化》任務清單 序號任務內容責任主體時間要求1制定實施方案,召開“兩學一做”學習教育工作動員會,學習貫徹...
2024-09-28 14:50
【摘要】 第1頁共7頁 積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 求是評論員:積極推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化 開展兩學一做學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央加 強黨的思想政治建設的一項重大...
2024-08-27 00:08
【摘要】 第1頁共10頁 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化講稿 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化講稿2024年在全體黨 員中開展的兩學一做學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、 三嚴三實專題教...
2024-09-22 23:45
【摘要】 第1頁共2頁 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化有感 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化有感 習總書記曾在講話中強調“黨要管黨,才能管好黨;從嚴治 黨,才能治好黨?!睘閷崿F中華民族偉大復興...
2024-09-22 23:46
【摘要】第一篇:推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化存在問題 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 存在問題 一、開展情況: 為貫徹落實總書記推進“兩學一做”學習教育重要指示精神和中央、省委、市委有關...
2024-10-25 00:20
【摘要】推進兩學一做常態(tài)化制度化講話 推進兩學一做常態(tài)化制度化講話1 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平日前作出重要指示強調,在全黨開展兩學一做學習教育,取得了顯著成效。實踐證明,兩...
2025-04-05 12:28
【摘要】 第1頁共2頁 如何推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 2024年在全體黨員中開展的“兩學一做”學習教育,是繼 黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化全 面從嚴治黨的又一成...
2024-09-07 01:33
【摘要】 第1頁共3頁 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化方案 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化方案把開展兩學一做 學習教育作為黨建工作的重大任務,充分發(fā)揮領導干部表率作用 和黨支部主體作用,在思...