推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化征文-wenkub
2024-11-23 04 本頁(yè)面
【正文】 一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化征文推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化征文以廖俊波為榜樣，敢于擔(dān)當(dāng)苦干實(shí)干習(xí)近平總書記指出“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量?！币懼袊?guó)夢(mèng)這首13億人心中的高昂旋律，沒有對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義堅(jiān)定的信念是行不通的。人民立場(chǎng)是我黨的根本政治立場(chǎng)，群眾路線是我黨的根本政治路線，這是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。想著自己的人被塵土埋沒，想著群眾的人威名遠(yuǎn)揚(yáng)，廣大青年黨干要以此為戒，執(zhí)政為民，把人民的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。廖俊波正是以此為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，帶頭發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，出實(shí)策、辦實(shí)事。實(shí)現(xiàn)
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