腰鼓特色教育活動(dòng)探究-科研課題開(kāi)題報(bào)告-在線瀏覽
2025-03-07 23:53本頁(yè)面
【正文】 間的傳統(tǒng)群體藝術(shù)，是我國(guó)民間藝術(shù)中獨(dú)特而又具有代表性的藝術(shù)形式之一。腰鼓活動(dòng)，它不僅能大力弘揚(yáng)民族藝術(shù)文化，而且還能啟迪孩子的智慧和心靈，發(fā)展孩子手、腳，動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，這又能為培養(yǎng)孩子專(zhuān)注、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取提供了更多、更好的機(jī)會(huì)和條件。學(xué)打腰鼓，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種融“樹(shù)理想”“長(zhǎng)知識(shí)”“煉身體”“增智力”為一體的簡(jiǎn)單易學(xué)的民間技藝。對(duì)“腰鼓課程”的研究已有十多年的歷史，“腰鼓文化”滲透到校園建設(shè)中，師生人手一鼓， “校園腰鼓”特色初見(jiàn)雛形，并多次參加演出表演活動(dòng)。腰鼓文化具備這種促人奮進(jìn)、激人向上的內(nèi)涵，“鼓”本身所特有的韻律、美感和激勵(lì)人心的教育作用，對(duì)小學(xué)生一生具有重要的教育價(jià)值。二、核心概念界定：腰鼓：它是一種世界性的文化現(xiàn)象。鼓聲是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，它溝通各國(guó)人民的心靈。腰鼓是我國(guó)古老的民族藝術(shù)，它來(lái)源于生活，又很好地表現(xiàn)了生活。歷史悠久，發(fā)音脆亮，在民間廣泛流傳。研究綜述和本課題研究意義三、研究綜述:中國(guó)的民族民間傳統(tǒng)腰鼓，代表著古老的東健體系，是我國(guó)民族文化的重要載體，是千百年來(lái)民族文化的結(jié)晶，具有深厚的文化底蘊(yùn)、獨(dú)特的健身養(yǎng)生機(jī)理和豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，是中華文明的一個(gè)有機(jī)組成部分。它既包括一些區(qū)域性民族共同喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間游戲，也有若干少數(shù)民族獨(dú)有的典型傳統(tǒng)競(jìng)技，更多的是中華大地上普遍開(kāi)展的項(xiàng)目，是中華民族大家庭里世代流傳的體育活動(dòng)。所以，我校以腰鼓特色為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的腰鼓藝術(shù)，將其作為對(duì)孩子進(jìn)行審美能力、動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)造能力培養(yǎng)，激發(fā)孩子積極向上，對(duì)民俗文化熱愛(ài)的情感，是一種非常有益的探究和嘗試。腰鼓文化具備這種促人奮進(jìn)、激人向上的內(nèi)涵，鼓本身所特有的韻律、美感和激勵(lì)人心的教育作用，對(duì)學(xué)生一生影響具有重要的教育價(jià)值。它不僅是一種藝術(shù)課程的資源，同時(shí)蘊(yùn)含著體育、德育和智育的要素。讓腰鼓藝術(shù)走進(jìn)課堂，既是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化和道德體系皈依的要求，也是現(xiàn)代社會(huì)教育自身尋求教育資源載體的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，這是在原有實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)整理和理論提升，更是學(xué)生多元發(fā)展的有效促進(jìn)手段。根據(jù)本校實(shí)際，校領(lǐng)導(dǎo)班經(jīng)研究決定從傳統(tǒng)的民俗文化——腰鼓活動(dòng)入手，創(chuàng)建一所藝術(shù)特色學(xué)校，面向全體師生，充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間與方式。我校堅(jiān)持構(gòu)建“以?xún)和l(fā)展為本，欣賞孩子、理解孩子、鼓勵(lì)孩子，以養(yǎng)成教育為核心，以生命教育為主線，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)模式，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育為載體，促進(jìn)兒童全面、和諧、充分的發(fā)展。“以鼓為友、與鼓相伴”使學(xué)生更加靈動(dòng)、更加可愛(ài)。讓小學(xué)生在接受弘揚(yáng)民族文化的教育過(guò)程中，培養(yǎng)孩子專(zhuān)注、吃苦耐勞精神，激發(fā)小學(xué)生對(duì)民俗文化熱愛(ài)的情感，促進(jìn)小學(xué)生動(dòng)手能力、活潑開(kāi)朗的性格等綜合能力的提
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