【摘要】一線教師如何做研究衢州華茂外國語學校王小未《中國青年報》報道“當老師還有什么意思——教師也是人,作為普通人的教師,他們生存環(huán)境的惡劣是社會上大多數(shù)人所無法想象的,有時惡劣到令人難以忍受。所以現(xiàn)在有媒體說教師一半以上有心理疾病,人們大驚小怪,其實只要你真正在中小學當幾年教師,你就會知道,心理上不得病那
2024-11-10 15:33
【摘要】找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺生產(chǎn)員工培訓一、綜合素質(zhì)二、品質(zhì)意識三、現(xiàn)場改善找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺為何要做這樣的培訓?一、提升員工的綜合素質(zhì)(提高認識與修養(yǎng)、認清形勢、
2025-02-27 20:17
【摘要】如何當好一線主管高級培訓師:狄振鵬北京時代光華教育發(fā)展有限公司2讓我們一起來約定關(guān)閉手機或設(shè)置振動堅持完成全天的學習并且睜開我們明亮的眼睛敞開我們純凈的心靈投入我們滿腔的熱情支持我們同行的朋友3課前約定?空杯心態(tài)?五歲心智?知行合一4
2024-12-21 19:49
【摘要】第一篇:一線員工感想 一線員工學習十八大報告感想 11月8日,黨的十八大在北京隆重開幕。單位組織我們認真收看收聽了中央委員會向大會所作的報告。關(guān)于十八大報告,我有一些學習感受和體會。 總書記的報...
2024-11-05 07:06
【摘要】第一篇:一線員工激勵 讓你的部屬“跑起來”的十大方法 一般來說,一個業(yè)務(wù)員對以下四個方面是最為看重的:(1)營銷技能和水平的提高;(2)團隊的接納和領(lǐng)導的賞識;(3)獲得晉升和培訓的機會;(4)勝...
2024-11-05 07:28
【摘要】第一篇:最美一線員工 最美一線員工 ——積極上進唐波同志 在這萬物復蘇,恰是一年好時光的季節(jié),在為實現(xiàn)“中華民族偉大復興的中國夢”而努力奮斗的進程中,涌現(xiàn)了一批批勤勞工作、扎實能干的好同志。而面...
2024-10-10 17:29
【摘要】第一篇:一線員工評優(yōu) 優(yōu)秀,是一種習慣! ——記**公司員工**的故事 **,男,**省**縣市**村*人,2006年6月至今,一直在**公司工作。6年多來,他每日兢兢業(yè)業(yè),早出晚歸,奮斗在一線...
2024-10-14 03:12
【摘要】第一篇:一線員工流失 [摘要]本文圍繞對某超市一線員工流失率過高的現(xiàn)象進行分析,并闡明了此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對企業(yè)的正常經(jīng)營所造成的不利影響,想以此來督促有類似問題的企業(yè)改善管理,建立合理的薪酬體系、...
2024-11-05 07:15
【摘要】OnSiteManagementSkill一線主管現(xiàn)場管理技能企業(yè)提高效率永續(xù)經(jīng)營的最佳利器1Copyright:SysCon?生產(chǎn)運作管理背景(ApproachestoProduction)(P3)?浪費(Muda)(P16)?生產(chǎn)績效指標(Product
2025-04-14 18:13
【摘要】部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動等待型:,強調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對型:墨守成規(guī)型:1一線主管的角色認知準則一準則二準則三準則四2一線主管的知識要求專業(yè)知識:產(chǎn)品標準工藝標準設(shè)備
2025-04-14 17:38
【摘要】XX培訓課程人力資源部資料現(xiàn)場一線主管技能訓練培訓紀律1.準時參加培訓,不可遲到。遲到(正式上課開始后)者,俯臥撐20個。2.在培訓進行期間,保持坐姿端正,不交頭接耳。3.未經(jīng)課程主講人員同意不與他人私下交談、不隨意走動;4.將手機調(diào)至關(guān)機或靜音狀態(tài);除非特別緊急,不要接聽電話,培訓期間不得發(fā)短消息;如
2025-02-23 00:57
【摘要】如何激發(fā)生產(chǎn)一線員工的熱情課件編寫主講:溫瑋提綱?一、何為激勵?二、激勵的目的?三、需求分析?四、激勵機制?五、激勵方法一、何為激勵◆通過某種精神的或物質(zhì)的方式,喚醒人的主動性和創(chuàng)造性◆使人有一股內(nèi)在動力,朝著所期望的目標努力的心理過程◆滿足人的內(nèi)心世
2025-02-09 11:06
【摘要】1身處一線教師如何面對“課題”研究2?一、課題與問題?二、課題類型?三、個人課題研究3一、課題與問題課題來自于問題,又高于問題1.問題(1)向教育日常生活詢問、發(fā)問與追問,關(guān)注日常教育生活中的“具體事件”和“
2024-09-11 14:14
【摘要】主講:袁公春制造業(yè)80\90后一線員工管理員工流失前言:?管理VS領(lǐng)導!?80\90后員工進入職場,管理者須提高領(lǐng)導力!?有高管感嘆:遇到80\90后,我好幾十年的管理經(jīng)驗等于零了!?80\90后好鴨梨、好委屈:我們到底怎么啦??管理80\90后員工難,難在哪里?課程目的
2024-10-10 11:23
【摘要】2020/10/27部門經(jīng)理如何選、育、用、留人才好百年家居連鎖企業(yè)2020/10/27企業(yè)經(jīng)營與人力資源管理第一講好百年家居連鎖企業(yè)2020/10/27關(guān)于人力資源管理的幾個觀念大人才觀——所有人都是個寶藏,不僅僅集中在經(jīng)理
2024-10-23 15:47