【正文】 ]吳廣素愛人…祭以尉首。籍曰：amp。書足以記名姓而已。amp。于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。籍曰：amp。彼可取而代也。quot。quot。quot。籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。②項(xiàng)梁：項(xiàng)羽的叔叔1．下面每組中加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)是( )A．吳廣素愛人 我行我素 B．皆已失期 不期而遇C．學(xué)萬人敵 敵眾我寡 D．梁與籍俱觀 與時(shí)俱進(jìn)2．對(duì)下面加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A．奪而殺尉（表示順接，相當(dāng)于amp。然后amp。） B．尉果笞廣（鞭打）C．梁以此奇籍（因?yàn)?D．雖吳中子弟（雖然）3．用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。quot。quot。4．對(duì)秦的統(tǒng)治，不同的人表現(xiàn)出不同的態(tài)度，請(qǐng)閱讀下面材料，對(duì)相關(guān)歷史人物任選一人做一點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。quot。quot。籍曰：amp。彼可取而代也。quot。quot。 :(會(huì)天大雨，道不通，度已失期。根本原因:天下苦秦久矣。二、 2.①誤了期限，按照(秦朝的)法律，都要被殺頭。(意對(duì)即可) ③士兵們(或：士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情)，都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。②《陳涉世家》中這段文字側(cè)重寫起義的原因和策劃（謀劃）的經(jīng)過；《過秦論》中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。 ②我聽說先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可） 3. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過程。（4分，各2分） 4. 陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。（4分，各2分）五、1．D 2．D 3．同樣是死，為國(guó)事而死行嗎？ 4．會(huì)天大雨，道不通，度已失期。六、1．（1）及，等到（2）有人（本題2分。quot。quot。（本題4分。（2分，只答后一句也可） 4．①得人心成功，失人心失敗。（1分）七、1．西 史學(xué) 文學(xué)（本題2分，對(duì)兩處得1分，） 2．屢次 一伙人、一班人 發(fā)動(dòng)，發(fā)起 難道（本題2分，） 3．即使僅能免于死刑，然而守衛(wèi)邊關(guān)而死去的本來也有十分之六七。） 4．①感激擁戴陳勝吳廣，愿為其用。（本題2分，每條1分）5．大澤鄉(xiāng)天下苦秦久矣（本題2八、1．(1)等到 (2)有的(有的人) 2．B 3．(1)陳勝長(zhǎng)嘆一聲說：amp。燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢!amp。(2)陳勝的許多老朋友都主動(dòng)離開了他，從此以后再也沒有親近他的人了。 5．(1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠(chéng)信、做人要懂得珍惜感情等均可。①A；②C；（各2分）（C、A也對(duì)）。即使僅能免于斬刑，但是戍守邊塞的人十個(gè)中也得死去六七個(gè)。（錯(cuò)、漏譯關(guān)鍵詞：如借第等，扣完為止。有遠(yuǎn)大抱負(fù)（或有建功立業(yè)思想），有敢于反抗的精神，有卓越的宣傳組織能力。 3．（1）抓住時(shí)機(jī)；（2）故意使自己受辱（使用激將法）；（3）激怒眾人。quot。quot。4．（諸郡縣）苦秦吏你 2．假如有一日我們做官發(fā)財(cái)了，可不要忘記了我們窮哥們 3．說明陳涉青年時(shí)期的偉大的抱負(fù)。quot。quot。十二、1．D 2．D3．項(xiàng)梁捂住項(xiàng)羽的嘴，說：amp。不要說狂話，要被滅族的。quot。 4．①陳涉對(duì)暴秦的統(tǒng)治不滿，有追求平等的理想；②項(xiàng)羽對(duì)秦充滿仇恨，有滅秦的豪情壯志；③劉邦對(duì)秦皇帝充滿羨慕之情，流露出對(duì)富貴功名的世俗追求。初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)： 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)： (3分) [ ] / 寧信度，無自信也 ，數(shù)有功 / 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)，上使外將兵 / 既克，公問其 / 家貧，無從致書以觀。 ②天下苦秦久矣； ③卒中往往語，皆指目陳勝。quot。quot。 D.(又間令吳廣)夜篝火，狐嗚呼曰amp。大楚興，陳勝王amp?！哆^秦論》中的一段文字，結(jié)合上文 答案： 19.①誤了期限，按照(奏稿的)法律，都要被殺頭。(意對(duì)即可) ③士兵們(或：士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情)，都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。②《陳涉世家》中這段文字側(cè)重寫起義的原因和策劃（謀劃）的經(jīng)過；《過秦論》中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。1解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分： 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（ ）（3分）A. 扶蘇以數(shù)諫故 誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 B. 陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇C. 項(xiàng)燕為楚將 賢能為之用 D. 楚人憐之 二世殺之。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析。quot。quot。（2分）（意思對(duì)即可）（臨沂非課改）[甲]吳廣素愛廣…卒數(shù)萬人。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰：amp。江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將amp。是時(shí)恒楚亡在澤中。quot。amp。梁乃出，誡籍持劍居外待。quot。amp。守曰：amp。諾。quot。quot。quot。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。一府中皆懾伏，莫敢起。（節(jié)選自《史記②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。6. 試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。（4分）①廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。8. 請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。 ②我聽說先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可）8. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過程。9. 陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。（4分。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。quot。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。quot。quot。amp。晏子對(duì)曰：amp。齊之臨淄③三百閭，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？amp。王曰：amp。然則何為使子？amp。晏子對(duì)曰：amp。齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。amp。注釋：① [晏子]名嬰，春秋時(shí)齊國(guó)著名的政治家和外交家。③ [臨淄]齊國(guó)國(guó)都。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。1甲文中晏子綿里藏針的回敬是因?yàn)槌醯妮p慢無禮，那么乙文中唐睢的amp。挺劍而起amp。是因?yàn)榍赝醯氖裁囱孕心兀?晏子和唐睢同為外交使者，同樣不辱使命，他們各靠什么維護(hù)了國(guó)家的利益？1讀了甲、乙文兩文中這些amp。士amp。的故事以后，你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的amp。士amp。具有哪些共同的品格？參考答案：（1）出使（2）做，設(shè)置（3）改（4）適宜齊國(guó)派遣使臣，根據(jù)使臣的不同素質(zhì)派到不同君主（的國(guó)家），賢明的人就派他出使賢明君主（的國(guó)家），無能的人就派他出使無能君主（的國(guó)家）機(jī)智幽默，善于辭令，勇敢地維護(hù)國(guó)家權(quán)益。quot。quot。quot。’amp。或秦王發(fā)怒（蠻橫霸道）并威脅。1熱愛國(guó)家、勇敢無畏、責(zé)任感強(qiáng)二. 秦王使人謂安陵君曰…徒以有先生也。quot。(2分)(4分)(1)安陵君因使唐雎使于秦 (2)懷怒未發(fā)，休祲降于天。(2分)amp。公亦嘗聞天子之怒乎?amp。這句話，寫出該句話的amp。潛臺(tái)詞amp。(2分)答案：15.(2分)加重語氣的助詞(可譯為恐怕、大概、一定要)交換 只(僅僅) 道歉16.(1分)amp。寡人以五百里之地易安陵amp?；騛mp。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君amp。amp。安陵君不聽寡人言，何也，輕寡人與?amp。17.(4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦國(guó)。quot。quot。(amp。休祲amp。1分，翻譯通順1分)18.(2分)用反問激怒秦王，揭穿秦王的騙局，維護(hù)本國(guó)國(guó)土的尊嚴(yán)。2. 天津市(2009)秦王謂唐雎曰…徒以有先生也。quot。，以及斗爭(zhēng)的結(jié)局。quot。quot。初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)： 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)： amp。對(duì)話amp。來塑造唐雎和秦王的形象，鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。答案：D C B3. 烏魯木齊市(2009年新疆維吾爾自治區(qū))秦王使人謂安陵君…徒以有先生也。quot。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。秦國(guó)企圖用 的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵，由此引出唐雎 一事。quot。quot。 答案：amp。冠amp。都是amp。帽子amp。的意思。 長(zhǎng)跪而謝之(或amp。對(duì)話amp。)描寫。2008年福建省秦王使人謂安陵君日…徒以有先生也。quot。(4分)①請(qǐng)廣于君 ②豈直五百里哉( ③大王嘗聞布衣之怒 ④寡人諭矣把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之唐雎奉命出使秦國(guó)，與秦王展開了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。quot。quot。quot。quot。quot。quot。quot。quot。quot。quot。quot。quot。(4分)1O、閱讀全文，請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語概括文中人物的某一特點(diǎn)。②秦 王色撓，長(zhǎng)跪麗謝之；秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。9．自古至今，像唐雎一樣amp。不辱使命amp。的外交人才還有許多。quot。quot。（2 ）道歉7 、( 2 分)答案：B8 、( 4 分）( 1 ）大王給予恩惠，用大的交換小的，很好。( 2 分）9．( 2 分）藺相如完璧歸趙（或燭之武退秦師、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有據(jù)即可。quot。吾請(qǐng)無攻宋矣。quot。(3分)① 子墨子九距之。 圉：___③ 在宋城上而待楚寇矣。(2分)才美不外見 以牒為械A(chǔ). B.于是見公輸盤 能以徑寸之木，為宮室……子墨子九距之 楚王問其故C.