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正文內(nèi)容

20xx中考復(fù)習(xí)資料文言文復(fù)習(xí)訓(xùn)練-文庫(kù)吧

2025-01-03 03:39 本頁面


【正文】 2.D 3.同樣是死,為國(guó)事而死行嗎? 4.會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。六、1.(1)及,等到(2)有人(本題2分。每小題1分) 2.(1)陳涉長(zhǎng)嘆一聲說:amp。quot。燕雀怎么知道天鵝的志向呢!amp。quot。(2)眾多陳涉的老朋友、舊相識(shí)都各自離開,因此再也沒有親近陳涉的人了。(本題4分。每小題2分,譯錯(cuò)1處扣1分,扣完為止) 3.反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運(yùn)的心態(tài)及對(duì)富貴生活的向往,表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。(2分,只答后一句也可) 4.①得人心成功,失人心失敗。(1分)②人心向背是成敗的關(guān)鍵。(1分)七、1.西 史學(xué) 文學(xué)(本題2分,對(duì)兩處得1分,) 2.屢次 一伙人、一班人 發(fā)動(dòng),發(fā)起 難道(本題2分,) 3.即使僅能免于死刑,然而守衛(wèi)邊關(guān)而死去的本來也有十分之六七。(本題2分,借第令、固等關(guān)鍵詞語必須譯出。) 4.①感激擁戴陳勝吳廣,愿為其用。②形勢(shì)所迫(失其當(dāng)斬),不得不反。(本題2分,每條1分)5.大澤鄉(xiāng)天下苦秦久矣(本題2八、1.(1)等到 (2)有的(有的人) 2.B 3.(1)陳勝長(zhǎng)嘆一聲說:amp。quot。燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢!amp。quot。(2)陳勝的許多老朋友都主動(dòng)離開了他,從此以后再也沒有親近他的人了。 4.(甲)陳勝率眾起義,深得民心,建立了政權(quán)(乙)陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心,丟失了政權(quán)。 5.(1)順從民意,深得民心;違背民意,喪失民心。(2)答題不要求面面俱到,能從某個(gè)角度言之成理即可。如:要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠(chéng)信、做人要懂得珍惜感情等均可。九、1.4分。①A;②C;(各2分)(C、A也對(duì))。 2.2分。即使僅能免于斬刑,但是戍守邊塞的人十個(gè)中也得死去六七個(gè)?;颍杭词箖H能免于斬刑,但是戍守邊疆而死的人,本來占十分之六七。(錯(cuò)、漏譯關(guān)鍵詞:如借第等,扣完為止。) 3.2分。有遠(yuǎn)大抱負(fù)(或有建功立業(yè)思想),有敢于反抗的精神,有卓越的宣傳組織能力。(能體現(xiàn)其中兩方面的意思,給兩分;十、1.C 2.(用土)筑臺(tái)并(在臺(tái)上)宣誓,用(兩)尉的頭祭天。 3.(1)抓住時(shí)機(jī);(2)故意使自己受辱(使用激將法);(3)激怒眾人。每一個(gè)要點(diǎn)1分十一、(一)1.(1)去;往(2)無義 (3)結(jié)構(gòu)助詞相當(dāng)amp。quot。的amp。quot。字(4)。4.(諸郡縣)苦秦吏你 2.假如有一日我們做官發(fā)財(cái)了,可不要忘記了我們窮哥們 3.說明陳涉青年時(shí)期的偉大的抱負(fù)。(二)4.(1)去,到(2)累次,一再 5.陳涉違背了當(dāng)初amp。quot。茍富貴,無相忘amp。quot。的諾言,背棄原來兄弟,喪失人心,所以失敗 6.客人在宮里進(jìn)進(jìn)出出,越來越放縱,常常談?wù)撽惿尕毨У墓适?。十二?.D 2.D3.項(xiàng)梁捂住項(xiàng)羽的嘴,說:amp。quot。不要說狂話,要被滅族的。amp。quot。項(xiàng)梁因此覺得項(xiàng)羽是個(gè)奇才。 4.①陳涉對(duì)暴秦的統(tǒng)治不滿,有追求平等的理想;②項(xiàng)羽對(duì)秦充滿仇恨,有滅秦的豪情壯志;③劉邦對(duì)秦皇帝充滿羨慕之情,流露出對(duì)富貴功名的世俗追求。 一, 二世元年七月…皆指目陳勝。初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): (3分) [ ] / 寧信度,無自信也 ,數(shù)有功 / 數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn),上使外將兵 / 既克,公問其 / 家貧,無從致書以觀。(6分)①失期,法皆斬。 ②天下苦秦久矣; ③卒中往往語,皆指目陳勝。(3分) [ ]、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng) ,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?amp。quot。陳勝王amp。quot。,置人所罾魚腹中。 D.(又間令吳廣)夜篝火,狐嗚呼曰amp。quot。大楚興,陳勝王amp。quot?!哆^秦論》中的一段文字,結(jié)合上文 答案: 19.①誤了期限,按照(奏稿的)法律,都要被殺頭。(意對(duì)即可) ②全國(guó)百姓苦于秦朝統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(意對(duì)即可) ③士兵們(或:士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情),都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。(意對(duì)即可) 2l.①號(hào)程天下的百姓反抗秦朝的統(tǒng)治,會(huì)得到很多人的響應(yīng)。②《陳涉世家》中這段文字側(cè)重寫起義的原因和策劃(謀劃)的經(jīng)過;《過秦論》中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。(意對(duì)即可)(北京課標(biāo)A) 二世元年七月…皆指目陳勝。1解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)或以為死,或以為亡 (2)又間令吳廣之次所旁叢祠申請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分: 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。2選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么?(2分)2陳勝能夠從一個(gè)傭耕之人成為中國(guó)封建社會(huì)第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者才能?請(qǐng)根據(jù)選段 (蘭州) 二世元年七月…吳廣以為然。( )(3分)A. 扶蘇以數(shù)諫故 誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 B. 陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇C. 項(xiàng)燕為楚將 賢能為之用 D. 楚人憐之 二世殺之。(4分)(1)發(fā)閭左謫戍漁陽 閭左: (2)度已失期 度: (3)會(huì)天大雨 會(huì): (4)宜多應(yīng)者 宜:、吳廣的起義有偶然性,也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容,作簡(jiǎn)要分析。(4分)初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 偶然性: 必然性:9.(3分)D 10.(4分) (1)指代平民(2)估計(jì)、揣測(cè) (3)適逢、恰巧遇到 (4)應(yīng)當(dāng)11.(4分) 偶然性:因暴雨斷道而誤期限(2分)必然性:秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴(yán),amp。quot。天下苦秦久矣amp。quot。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首,這迫使他們?yōu)榍笊?,不得不轉(zhuǎn)戈反秦。(2分)(意思對(duì)即可)(臨沂非課改)[甲]吳廣素愛廣…卒數(shù)萬人。(節(jié)選自《陳涉世家》)[乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守①通謂梁②曰:amp。quot。江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚將amp。quot。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰:amp。quot。恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍③知之耳。amp。quot。梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:amp。quot。請(qǐng)如籍,使受命召恒楚。amp。quot。守曰:amp。quot。諾。amp。quot。須臾,梁睨④籍曰:amp。quot??尚幸?!amp。quot。于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起?!谑橇簽闀?huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》)[注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。6. 試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(2分)①吳廣素愛人 素 ②比至陳 ③時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間 ④天下之疾犬也 疾7. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)①?gòu)V故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。 ②犬兔俱罷,各死其處。8. 請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(4分)9. 從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)答案: 6. ①素:向來 ②比:等到 ③將:統(tǒng)帥,率領(lǐng) ④亡:逃亡(2分,每解釋對(duì)兩個(gè)得1分)7. ①吳廣故意多次說要逃跑,使軍官惱怒,讓他們責(zé)辱他,(借此)來激怒士卒。 ②我聽說先動(dòng)手可以制服對(duì)方,后動(dòng)手就被對(duì)方所制。(4分。每句2分,不要求文字一致,翻譯正確,無語病即可)8. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過程。乙文寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過程。9. 陳勝是一個(gè)富有謀略,機(jī)智果敢,并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練(或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等)做事迅速果斷,善于隨機(jī)應(yīng)變的人。(4分。各2分(一)武漢市[甲]晏子①使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:amp。quot。使狗國(guó)者從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入。amp。quot。儐者②更道,從大門入,見楚王,王曰:amp。quot。齊無人耶?使子為使。amp。quot。晏子對(duì)曰:amp。quot。齊之臨淄③三百閭,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?amp。quot。王曰:amp。quot。然則何為使子?amp。quot。晏子對(duì)曰:amp。quot。齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣。amp。quot。注釋:① [晏子]名嬰,春秋時(shí)齊國(guó)著名的政治家和外交家。② [儐者]接引賓客的人。③ [臨淄]齊國(guó)國(guó)都。④[袂]衣袖。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)晏子使楚( ) (2)為小門于大門之側(cè)而延晏子( )(3)儐者更道( ) (4)嬰最不肖,故宜使楚矣( )翻譯下列句子。齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。晏子的語言讓你感覺他是一個(gè)怎樣的使者?初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): 初中語文輔導(dǎo)網(wǎng): [乙]秦王怫然怒…挺劍而起。1甲文中晏子綿里藏針的回敬是因?yàn)槌醯妮p慢無禮,那么乙文中唐睢的amp。quot。挺劍而起amp。quot。是因?yàn)榍赝醯氖裁囱孕心兀?晏子和唐睢同為外交使者,同樣不辱使命,他們各靠什么維護(hù)了國(guó)家的利益?1讀了甲、乙文兩文中這些amp。quot。士amp。quot。的故事以后,你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的amp。quot。士amp。quot。具有哪些共同的品格?參考答案:(1)出使(2)做,設(shè)置(3)改(4)適宜齊國(guó)派遣使臣,根據(jù)使臣的不同素質(zhì)派到不同君主(的國(guó)家),賢明的人就派他出使賢明君主(的國(guó)家),無能的人就派他出使無能君主(的國(guó)家)機(jī)智幽默,善于辭令,勇敢地維護(hù)國(guó)家權(quán)益。1言行:amp。quot。秦王怫然怒amp。quot。;amp。quo
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