2007年11月人力資源管理師試題14408927-在線瀏覽
2025-03-07 02:57本頁面
【正文】 合功能 (D)健身功能 關(guān)于職業(yè)活動，正確的看法是( ). (A)職業(yè)活動與杜會分工密切相關(guān) (B)職業(yè)活動當(dāng)中的物質(zhì)生產(chǎn)活動是人類生存的第一個前提 (C)職業(yè)活動包含著高尚的內(nèi)涵，它絕不能作為人謀生的手段 (D)職業(yè)活動限制了人的自由與發(fā)展 1《公民道德建設(shè)實實綱要》指出的職業(yè)道德規(guī)范包括( ). (A)愛崗敬業(yè) (B)服務(wù)群眾 (C)開拓創(chuàng)新 (D)艱苦奮斗 1( ). (A)問剮人去 (B)不知道39。又不是我讓它壞的。提高業(yè)務(wù)能力 (D)加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任修養(yǎng)，不斷錘煉自己的職業(yè)意志 1( ). (A)甲與乙簽訂供貨臺同，后來原料漲價，甲要求提價沒有得到同意便中斷供貨 (B)張某答應(yīng)事某擺平 (C)X 廠發(fā)貨到 Y 廠，不知何故 Y 廠依合同進(jìn)行賠償 (D)，于是她采取多種方式愚弄對方 1下列做法中，符臺團(tuán)結(jié)互助要求的是( ). (A)工作中相互取長樸短 (B)互助即互相幫助，是否要幫助同事要以對方能否幫助自己為前提 (C) (D)做事情多從善良、二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第 17～25 題) 答題指導(dǎo)： ◆該部分均為選擇題，. ◆請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑. 1你和某同事同住一室，這天，你回寢室時發(fā)現(xiàn)同事的家人來了，你會( ). (A) (B) (C)和同事的家人聊聊天，簡短介紹自己和同時相處的情況 (D) 1你在上班趕路，對方還是不清楚怎么走，這時你會( )。但這位同事與你平日里根少有交往你會( ). (A)不送任何禮物 (B) (C) (D) 2自己五音不全，你會( ). (A)為了不使自己出丑，趕緊離開現(xiàn)場 (B)反復(fù)說明自己不會唱歌，勸大家不要使自己難堪 (C)橫下心，反正唱不好，就盡情地唱吧 (D) 2天氣預(yù)報說明天白天，晴，風(fēng)力一、二級，幾位朋友邀你第二天臺家外出游覽，當(dāng)大家正興致勃勃地玩耍時，突然天降大雨。爸爸凝視了許久，說：。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選的相應(yīng)字母涂黑) 2( )、穩(wěn)定物價和經(jīng)濟(jì)增長的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對策. (A)財政政策 (B)收入政策 (C)金融政策 (D)貨幣政策 2( )是勞動權(quán)的核心?！ ?A)立法解釋 (B)任意解釋 (C)司法解釋 (D)行政解釋 2企業(yè)資源優(yōu)勢具有( )的特點，企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢?！ ?A)定編定崗定員定額 (B)員工的績效管理 (C)員工的引進(jìn)與培養(yǎng) (D)員工的技能開發(fā) 3在動態(tài)組織設(shè)計理論中，( )所研究的內(nèi)容占有主導(dǎo)地位. (A)靜態(tài)組織設(shè)計理論 (B)動態(tài)組織設(shè)計理論 (C)古典組織設(shè)計理論 (D)近代組織設(shè)計理論 3( )將矩陣組織結(jié)構(gòu)形式與事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)形式有機(jī)結(jié)合起來?！ ?A)增大數(shù)量戰(zhàn)略 (B)擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略 (C)縱向整合戰(zhàn)略 (D)多種經(jīng)營戰(zhàn)略 3( )是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式。③擬定目標(biāo)階段：④規(guī)劃階段，排序正確的是( ). (A)③②①④ (B)④③②① (C)③②④① (D)③④②① 3人員晉升計劃的內(nèi)容不包括( ). (A)晉升意向 (B)晉升比率 (C)晉升條件 (D)晉升時間 3編制人力資源規(guī)劃的核心與前提是( ). (A)人力資源的需求預(yù)測 (B)人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計 (C)人力資源的供給預(yù)測 (D)人力資源供求平衡和協(xié)調(diào) 3定員定額分析法不包括( ). (A)工作定齲分析法 (B)比例定員法 (C)勞動效率定員法 (D)人員比率法 人力資源內(nèi)部供給預(yù)測的方法不包括( ). (A)人力資源信息庫 (B)馬爾可夫模型 (C)管理人員接替模型 (D)回歸分析模型 4銷售工作要求執(zhí)行者能說會遵，( )原理. (A)個體差異 (B)工作差異 (C)人崗匹配 (D)環(huán)境差異 4某一測試問卷中有一道你對 Java 語言的掌握程度如何?的題，選項為A 精通。C 尚可.在這里.精通、善于、尚可是指( ). (A)標(biāo)度 (B)指標(biāo) (C)標(biāo)記 (D)標(biāo)準(zhǔn) 4美國教育學(xué)家布魯姆將教育認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為六個層次，最高層是( )?！ ?A)暈輪效應(yīng) (B)感情效應(yīng) (C)近因散應(yīng) (D)首因效應(yīng) 4關(guān)于面試說法錯誤的是( ). (A)面試具有明確的目的性 (B)面試以談話和觀察為主要方式 (C)面試按預(yù)先設(shè)計的程序來進(jìn)行 (D)面試過程中，考官與應(yīng)聘者的地位平等 4若招聘營銷人員和技術(shù)人員，面試的問題及考核的要素完全一致，這說明( ). (A)面試目的不明確 (B)面試缺乏系統(tǒng)性 (C)面試標(biāo)準(zhǔn)不具體 (D)問題設(shè)計不合理 4你有什么業(yè)余愛好?是結(jié)構(gòu)化面試中的( )?！ ?A)經(jīng)驗性面試 (B)投射性面試 (C)描述性面試 (D)情景性面試 4無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么素質(zhì)?，這是一個( )?！ ?A)工作崗位說明 (B)培訓(xùn)需求分析 (C)工作任務(wù)分析 (D)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容5課程設(shè)計的核心內(nèi)容是( )?！ ?A)高層 (B)中層 (C)直線 (D)基層 5從企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)資源的優(yōu)點不包括( ). (A)教師水平較高 (B)培訓(xùn)成本較低 (C)教師與學(xué)員易于變流 (D)培訓(xùn)易于控制 5解決和處理問題方法訓(xùn)練又稱為( )?！ ?A)正式評估 (B)非正式評估 (C)建設(shè)性評估 (D)總結(jié)性評估 5( )、技能、態(tài)度等方面的收獲?！ ?A)成績記錄法 (B)排列法 (C)勞動定額法 (D)短文法 6克服績效考評寬厚、苛嚴(yán)和居中趨勢誤差的最佳方法是( )? (A)簡單排列法 (B)強(qiáng)迫分布法 (C)成績記錄法 (D)成對比較法 6( )是績效考評要素選擇的前提和基礎(chǔ)?！ ?A)問卷調(diào)查法 (B)目標(biāo)分解法 (C)關(guān)鍵分析法 (D)標(biāo)桿基準(zhǔn)法 6采用( ) (A)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn) (B)平均標(biāo)準(zhǔn) (C)基本標(biāo)準(zhǔn) (D)落后標(biāo)準(zhǔn) 6當(dāng)績效指標(biāo)的跟蹤和監(jiān)控耗時過多時，可采取的改進(jìn)措旆是( )?！ ?A)企業(yè)之間相互調(diào)查 (B)問卷調(diào)查 (C)采集社會公開信息 (D)委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查 6百分位法將崗位的所有薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)從低到高排列，分為( )組。②回收并處理調(diào)查表。④確定調(diào)查對象。⑥確定調(diào)查內(nèi)容?！ ?A)④③⑥①②⑤ (B)⑥④③①②⑤ (C)④⑥
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