【正文】 、“還有其他的嗎”、“確定？”、“請舉手”“某某死了”等。這純屬是一種智力和心力游戲，與個(gè)人道德無關(guān)。玩家點(diǎn)評：我覺得這是和別人相處的一個(gè)好方法。但玩“殺人游戲”就不一樣了，有斗智斗勇的味道。這樣的游戲?qū)ぷ饔袔椭?，現(xiàn)在我的臉皮厚了，騙人不臉紅了。而且你還會(huì)知道你是怎么死的，有機(jī)會(huì)在下次游戲中報(bào)一“殺”之仇?！?jiǎng)⑿〗氵@個(gè)游戲太好玩了，我體會(huì)到了不分青紅皂白的快感。———某作家玩“殺人游戲”你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)壞人很過癮，占盡了便宜?！繉＜尹c(diǎn)評：這是一個(gè)很有意思的話題，可能是人們思考方式上的變化，人們的思考方式正從現(xiàn)實(shí)空間轉(zhuǎn)向虛擬空間。在這個(gè)游戲中，人們可以在真實(shí)的人際關(guān)系中表演不真實(shí)的事。在游戲中，你可以當(dāng)個(gè)壞蛋，可以隨意“殺人”，這也是一種發(fā)泄?！鐣?huì)心理學(xué)家沙蓮香教授人們有一種原始的、人性的東西就是征服欲，在現(xiàn)代社會(huì)被壓抑的，通過虛擬空間釋放出來。———中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授郭星華“殺人”游戲規(guī)則詳解參加人數(shù)以10人—20人較好，最佳人數(shù)12—16人，另設(shè)法官一名。示例：參加游戲人數(shù)共13人，選1人做法官。其中3張A，6張為普通牌，3張K。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不要作弊。等都閉好眼睛后，法官又說：請殺手殺人。并由任意一位殺手示意法官，殺掉一位“好人”。(稍后說)警察睜開眼睛。完成后法官說：所有人閉眼，(稍后說)天亮了，大家都可以睜開眼睛了。被殺者現(xiàn)在可以指認(rèn)自己認(rèn)為是殺手的人，并陳述理由。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個(gè)陳述自己的意見。被懷疑者可以為自己辯解。再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個(gè)人。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對象。如此往復(fù)，殺手殺掉全部警察即可獲勝，或殺掉所有的良民亦可獲勝。目前也有不設(shè)警察身份的玩法，討論更加激烈，但時(shí)間較長，并且壞人容易得逞。誰來幫我種下它們？”牛說：我不種。豬說：我不種?！澳俏曳N吧。眼麥子長成了，小母雞又問：“誰來幫我收麥子？”鴨說：我不收。牛說：那會(huì)有損我的資歷?！澳俏易约鹤?。終于到了烤面包的時(shí)候，“誰幫我烤面包？”小母雞問。鴨說：那我還能享受最低生活補(bǔ)償嗎？鵝說：如果讓我一個(gè)人幫忙，那太不公平?！拔胰砸觥Ｋ龊梦甯姘⒛媒o她的鄰居看，鄰居們都要求分享勞動(dòng)成果，他們說小母雞之所以種出麥子，是因?yàn)榈乩镎页隽朔N子，這應(yīng)該歸大家所有，再說，土地也是大家的。”牛叫道：損公肥私！鴨說：簡直象資本家一樣。豬只管嘀嘀咕咕，其他人忙著上告、要求為此討個(gè)說法。小母雞說：怎么不公平？這是我勞動(dòng)所得。在谷場的每個(gè)人都應(yīng)該有他該得的一份?！睆拇艘院笏麄兌歼^著和平的生活，但小母雞再也不烤面包了。如果有絕對的公平，那就很難解釋：為什么地球上的土地有貧瘠與肥沃之別；為什么非洲人民生下來要面對干旱、饑鋨，而美國人民則享受文明、自由？面對生來就不公平的環(huán)境來討要所謂的“公平”本身就不現(xiàn)實(shí)。公平只是相對的概念。人的十個(gè)指頭都不一樣長，又怎能要求在復(fù)雜的社會(huì)中，處事待人的絕對公平。參考答案：公平，是相對的公平。所以要考察每個(gè)人的付出與業(yè)績，再來談收入，才是公平的。一個(gè)團(tuán)體的成員有時(shí)不一定目標(biāo)一致，也不一定彼此信任或相互影響。在這個(gè)練習(xí)中可能就有這樣一個(gè)不與大家同心協(xié)力的人在你的小組中，我們可以稱之為間諜。你的小組的目標(biāo)是要： 求出本頁下方問題的正確答案。如果你被指派為間諜，你的目標(biāo)為要全力阻撓你的小組作出正確的答案，同時(shí)不要被人家認(rèn)出你。除了被指控為間諜的人以外，同組的其他人進(jìn)行投票表決，如果半數(shù)以上的人認(rèn)為被指控者確實(shí)是間諜的話，被指控者就不能在繼續(xù)參與討論。被表決逐出討論的人必須留在小組中觀察討論過程。他給你一張100元的鈔票?；氐降昀铮惆彦X找給那個(gè)客人。你連聲道歉，用兩張五十元換回那張100元偽鈔。 概述：這是一個(gè)適合在培訓(xùn)之初開展的有趣游戲。 準(zhǔn)備：步驟：1．把繩子拉直后放在地上。　　 3．讓他們下蹲，雙手分別緊握腳后跟。而手腳不能松開。他們只能向前跳躍，不能滾動(dòng)或者倒下，同時(shí)雙手緊握雙腳，不能放松。成功和失敗不是最重要的——關(guān)鍵是通過參與學(xué)到東西?？傊?，大家重在參與，樂在其中。，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對堅(jiān)持住的選手，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 3穿越生死線規(guī)則主持人請3名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（即“生死線”），不碰而且姿勢最有創(chuàng)意者即為第一各選手全部被用紅布蒙上雙眼。選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”（根本不存在）第一個(gè)選手“穿過”后取下紅布，第二個(gè)選手開始，依次進(jìn)行主持人請大家評議姿勢最搞笑、最獨(dú)特、過程最辛苦者為第一主持人請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 4繪畫高手大賽規(guī)則主持人請每區(qū)派一名選手上臺(tái)。時(shí)間一到，停止繪畫，解除布條主持人請觀眾評議“最佳臉譜”主持人宣布獲勝者，請課長頒獎(jiǎng)。：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。：兩句詩詞限唐詩宋詞5.(此游戲詩詞可換為歌詞 6指鹿為馬規(guī)則（最好是4男4女）：先由助手表演一套動(dòng)作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動(dòng)作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)：在助手表演動(dòng)作給第一位選手看時(shí)，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時(shí)，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達(dá)給女士看，女士猜出這個(gè)成語即為獲勝。第二對、第三對、……，依序進(jìn)行。，告知選手通過回答一連串二擇一的問題，選出今天職場上最可愛的美女，待選手回答問題后，不符合條件的坐下：“，？”：“你心目中最可愛的美女是長頭發(fā)，還是短頭發(fā)？”：“你心目中最可愛的美女是單眼皮，還是雙眼皮？”：“你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服？”，主持人停止提問，請選手轉(zhuǎn)過來，欣賞自己選出來的最可愛美女?！　∨嘤?xùn)游戲規(guī)則和程序：　　，確保每個(gè)角色都有一個(gè)人扮演，給大家一點(diǎn)時(shí)間讓 他們對自己的角色進(jìn)行熟悉。他們可以選擇在婚禮的任何時(shí)候?qū)?禮物交給培訓(xùn)師扮演的新郎、新娘，以最能表現(xiàn)他們的情緒為佳（如果在現(xiàn)實(shí)生活中，他 確實(shí)送過這樣禮物，給他加分）?！　?，結(jié)束游戲，讓大家描述一下他所扮演的角色和他所送的禮物，以及他所 用的表達(dá)情感的方式，選出最具創(chuàng)意的演員?！　　⑿履锴姘俟值亩Y物反映了一個(gè)人的幽默感，幽默同時(shí)也是一種創(chuàng)造，只有 思 維活躍、富有創(chuàng)造性的人才能明白怎樣將自己的感情適當(dāng)?shù)赝ㄟ^一件東西表達(dá)出來，并不失 其幽默性。你的角色：否認(rèn)。本質(zhì)上來說，我們正 在逃避應(yīng)付變化的情況?！薄拔业呐笥呀Y(jié)婚只是為了得到更好的健康保險(xiǎn)?！薄拔疫€能再吃四塊兒蛋糕——在婚禮上多吃點(diǎn)兒東西，含的熱量多一點(diǎn)兒，算不 了什么。我沒事兒?！薄　【凑垍⒓訌堎缓蛣⒌碌幕槎Y　　（給新人過去的戀人的）　　你是新娘或新郎過去的戀人。在這個(gè)階段，我們最終承認(rèn)情況已經(jīng)改 變，但我們感到無助和懊惱。典型的語言有“我真不敢相信這兩個(gè)家伙居然結(jié)婚了?！薄斑@個(gè)婚姻一定不會(huì)有什么好結(jié)果。我敢打賭， 這段婚姻只能維持一個(gè)月。你知道她本可以做得比這次失敗的婚姻更好。在這個(gè)階段，感到內(nèi)疚和困惑。這些交易，可以是和我們自己或者他人進(jìn)行的?！薄拔以诘却龝r(shí)機(jī)，等到她能自己醒悟過來， 而同時(shí)我還看到，她的表弟馬文對她仍舊很迷戀?！薄　【凑垍⒓訌堎缓蛣⒌碌幕槎Y　?。ńo新郎的堂妹的）　　你是新郎仍舊獨(dú)身的堂妹，你本來希望你們能夠結(jié)合。在這個(gè)階段，　　我們已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到，改變的情形再也不可能逆轉(zhuǎn)了，我們感到很傷心。我們的沮喪通過我們的行為清楚地表現(xiàn)出來。典型的語言有：“不，我太累了，不想 詛咒什么。”“我好像弄壞了這雙昂貴的新鞋的后跟兒，哼， 誰在乎呢？” “這兒有什么地方可以讓我躺一會(huì)兒嗎？”“沒有希望了，我打算永遠(yuǎn)也不結(jié)婚了。你的角色：接受。我們正在努力重新獲得力量，并尋求新的方法來滿足我們的需要。哦，也許我可以和樂隊(duì)的那個(gè)人聊聊？”“我應(yīng)該面 對現(xiàn)實(shí)，他現(xiàn)在結(jié)婚了。我的名片放哪兒了 ？” 　　敬請參加張倩和劉德的婚禮（給新郎年幼的弟弟或妹妹的） 　　你是新郎年幼的小弟弟或妹妹。在這個(gè)階段，我們已經(jīng)無可奈何地接 受了新情況，并有樂觀感。其他人把我們看作 是非正式的領(lǐng)導(dǎo)者，可以幫助他們把問題處理好。”“只要一想到我現(xiàn)在可以擁有哥哥的房間了，我就興奮不已！”“哇，如果有 人愿意嫁給我哥哥這種人，那我是不會(huì)有什么問題了。 道具：秒表。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑?！　?2．激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我、超越自我?！　?2．隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手?！　?3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間?！　?4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間，鼓勵(lì)一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些?！　?6．等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞?！　?8．在游戲快要結(jié)束的時(shí)候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會(huì)帶來什么有趣的效果。為什么“電波”傳遞方向突然改變后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?　　 在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下。相鄰的人回答：什么？訓(xùn)練師：蘋果相鄰的人回答：謝謝！回答完這一對話程序，由相鄰的人（甲）開始問他的下一個(gè)同伴（乙）相同的問題：甲：這是蘋果。注意事項(xiàng)：1）培訓(xùn)師要密切注意對話的流向，特別是蘋果和鳳梨的走向；2）這是一個(gè)非常有趣和復(fù)雜的游戲，訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對話過程中的回答的規(guī)律，要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力3）可做為晚會(huì)游戲或者暖場游戲。11體驗(yàn)責(zé)任每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱惠敺捷啌Q位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局；游戲點(diǎn)評：如何看待責(zé)任？當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？ 12團(tuán)隊(duì)游戲拋球道具：6個(gè)小皮球適合人數(shù)：10人以上時(shí)間：20分鐘地點(diǎn)：戶外空地操作規(guī)則：1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。5）可以增加到6個(gè)球。形式：全體學(xué)員，13人一組為最佳 類型：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 時(shí)間：1520分鐘 材料：用繩子編成的蜘蛛網(wǎng)一張及說明書一份 場地：空地 活動(dòng)目的： 讓學(xué)員們體會(huì)計(jì)劃的重要性及團(tuán)隊(duì)合作的精神 操作程序： ，單獨(dú)向領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)并給他一份說明書： 全體人員必須從網(wǎng)的一邊通過網(wǎng)孔過到網(wǎng)的另一邊 在整個(gè)過程中，身體的任何部位都不得觸網(wǎng) 每個(gè)洞只能被過一次，即不能兩人過同一洞 你們的目的是要獲取最好成績 。 ，包括計(jì)劃方面，溝通方面。你對計(jì)劃的重要性有什么認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為這次活動(dòng)的計(jì)劃做得怎樣。該游戲最難的地方是哪里，怎樣改進(jìn)。在活動(dòng)過程中，你感覺團(tuán)隊(duì)的合作精神怎樣，是否有信任感。玩法：最少要有四到五個(gè)人玩，人越多越好。每個(gè)人在紙上針對另外某個(gè)人寫下問題例：小王的頭發(fā)為什么那么短？）。每個(gè)人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。答案丟在另一個(gè)碗里，問題自己留著。這種玩法可以一直重復(fù)下去，不會(huì)玩膩的。建議：要問“為什么”型的問題，以“因?yàn)椤被卮稹?5團(tuán)體游戲頂屁股游戲時(shí)間：15—20分鐘 人數(shù)：不限 道具： 　　 　　 目的： 　　 1．隊(duì)員們以有趣的形式對抗。 準(zhǔn)備：步驟： 　　 1．把繩子拉直后放在地上。讓所有隊(duì)員按大小個(gè)兒排成一列，然后從隊(duì)列一端開始，彼此結(jié)對兒。　　 3．每對搭檔分立繩子兩側(cè)。　　 5．每對搭檔都俯身半蹲，胳膊穿過兩腿之間，和對方雙手相互扣住，此時(shí)繩子恰好在他們之間?！　?7．將第一輪比賽的獲勝隊(duì)員作為二次參賽者，互相結(jié)對?！　?8．讓所有隊(duì)員找回第一個(gè)搭檔，站到游戲開始時(shí)的最初位置。重復(fù)該過程，直到產(chǎn)生總冠軍。讓大家重新站到剛開始的最初位置，每對搭檔都俯身半蹲，向后伸胳膊抓住背后兩個(gè)隊(duì)員的手(一只手握自己的搭檔，另一只手握搭檔旁邊的人)。 討論問題示例： 　　 如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全： 　　 背部有毛病的人不能參加游戲。16戶外游戲禁止觸摸游戲時(shí)間：10～20分鐘 人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，最好將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。一段約30厘米長的管子，管子的內(nèi)徑比乒乓球稍微大些。一個(gè)乒乓球。一個(gè)較大的活動(dòng)扳手。一把木工鋸。一團(tuán)繩子。一小瓶蜂蜜。2張能寫字的紙。2支鋼筆。一個(gè)放大鏡。一聽未開封的軟飲料。一個(gè)塑料防雨屏風(fēng)。一個(gè)網(wǎng)球。2卷衛(wèi)生紙。一瓶未開封的酒