【摘要】第十一章教學(xué)設(shè)計?第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計?第二節(jié)教學(xué)方法與策略設(shè)計?第三節(jié)教學(xué)評價設(shè)計第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計?教學(xué)設(shè)計的概念教學(xué)設(shè)計是指在實施教學(xué)之前由教師對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評價等進(jìn)行規(guī)劃和組織并形成設(shè)計方案的過程。教學(xué)目標(biāo)?概念:教學(xué)目標(biāo)是關(guān)于教學(xué)將使學(xué)生
2025-03-07 18:41
【摘要】第十二章用好時間?什么是時間管理?時間管理的誤區(qū)?時間管理的技巧一、什么是時間管理?時間是絕對平均、不用花費、被每個人無償使用的稀缺資源?時間的本質(zhì):供給毫無彈性無法蓄積無法取代無法失而復(fù)得??時間管理所探索的是如何減少時間浪費,
2025-07-17 02:40
【摘要】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個體發(fā)展的理論(P278)一、心理發(fā)展的實質(zhì)?心理發(fā)展包括三個方面:?動物種系進(jìn)化過程中心理的發(fā)展;?民族心理的發(fā)展(人類歷史發(fā)展過程中的心理發(fā)展);?個體心理發(fā)展(從出生到衰老全程的心理發(fā)展)。?心理發(fā)展是由低級到高級、簡單到復(fù)雜的變化過程。而個體從出生到青年初期這一階段
2025-03-07 18:22
【摘要】?第十一章能力?第一節(jié)能力概述?一、什么是能力?所謂能力(ability)是指直接影響活動效率、使活動順利完成所必須具備的心理特征。?影響活動效率的因素是多種多樣的,如在解決數(shù)學(xué)難題時,如果一個人過于緊張,他的解題效率就會受到影響,但這種心理特征對解決問題的影響不是直接的,而是間接的,
2025-03-07 20:36
【摘要】第十一章設(shè)定目標(biāo)第一部分認(rèn)識目標(biāo)?目標(biāo)與幸福感的關(guān)系?目標(biāo)的作用第二部分制定目標(biāo)的方法?制定目標(biāo)前的準(zhǔn)備?規(guī)劃平衡和諧的人生目標(biāo)系統(tǒng)?制定目標(biāo)的原則以下兩種觀點,你贊成哪一種??真正的幸福,必須先達(dá)到一個無欲無求的境界——不再有需求與渴望,不再有使命與目標(biāo)
2025-02-15 01:50
【摘要】第十一章學(xué)與教的心理第一節(jié)學(xué)習(xí)心理一、什么是學(xué)習(xí)?廣義的學(xué)習(xí)是指個體獲得各種經(jīng)驗的過程。狹義的學(xué)習(xí)是指學(xué)生的學(xué)習(xí),主要是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下有計劃、有步驟地獲得各種知識、技能及培養(yǎng)非智力因素的過程。二、學(xué)生的學(xué)習(xí)有何特點?1、學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是掌握間接經(jīng)驗,是以學(xué)
2025-03-10 13:59
【摘要】個性心理特征與教學(xué)第十一章徐靜蕾周潤發(fā)周慧敏梁朝偉第一節(jié)氣質(zhì)與教學(xué)一、氣質(zhì)概述?(一)什么是氣質(zhì)?1、氣質(zhì)是指人的心理活動的動力特征,這主要表現(xiàn)在心理過程的強度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性上。?2、氣質(zhì)具有先天性。?
2025-03-07 20:00
【摘要】第三講心理的實質(zhì)——如何理解心理和完善自我?一、兩種心理觀1唯心觀?典型的觀點:?心理是不依賴于物質(zhì)而獨立存在的;?靈魂不死;?萬物有靈論2唯物觀?典型觀點就是:?人的心理是在一定物質(zhì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的;?心之官則思;“心者,五臟六俯之大主也,精神之所
2025-07-16 16:00
【摘要】第十一章幼兒的自我學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解自我意識、自我評價和自我控制的概念及意義;2、了解幼兒自我發(fā)展的基本特征;3、了解自尊與自信對兒童的影響關(guān)鍵概念:自我意識自我評價自我控制第一節(jié)自我的相關(guān)概念一、自我意識1、自我意識的定義
2025-03-01 12:54
【摘要】LOGO旅游心理學(xué)主講:潘章紅郵箱:?旅游心理學(xué)定義旅游心理學(xué)是心理學(xué)的一門分支學(xué)科,它是把心理學(xué)的相關(guān)研究成果和有關(guān)原理及研究方法運用到分析、了解旅游這一現(xiàn)象上來而產(chǎn)生的新興應(yīng)用學(xué)科。第二章旅游知覺旅游知覺概述旅游中的社會知覺對旅游條件的知覺第二章旅游知覺
2025-02-04 21:37
【摘要】第十一章倫理與管理溝通?一天,一個小男孩放學(xué)回家遇見了爸爸——一家五金商店的合伙人之一。?“爸爸”小男孩說,“在學(xué)校,我們討論了倫理。但是,究竟什么是倫理呢?”?“讓我來解釋給你聽。假設(shè)一個人去商店買了把榔頭,這把榔頭需要50元,那個人遞給我一張簇新的50元紙幣。但是,我發(fā)現(xiàn)那個人遞給我兩張50元的鈔票,而他自己認(rèn)為只有一
2024-12-01 13:10
【摘要】旅游心理學(xué)第三章良好旅游服務(wù)心理素質(zhì)的培養(yǎng)(建議8課時)一、考試要求二、考點分析三、課堂探析第一節(jié)良好注意力的培養(yǎng)第二節(jié)良好記憶力的培養(yǎng)第三節(jié)良好思維能力的培養(yǎng)第四節(jié)良好情感自控能力的培養(yǎng)和良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)一、考試要求了解掌握、記憶、思維
2025-02-02 13:58
【摘要】第三講人的個性主要內(nèi)容及要點第1節(jié)個性心理分析及其在管理中的應(yīng)用第2節(jié)氣質(zhì)的差異與管理第3節(jié)管理者應(yīng)具備的有益?zhèn)€性品質(zhì)第1節(jié)個性心理分析及其在管理中的應(yīng)用個性心理特征(小資料)各地商人個性特征北京商人個性特征——帶政治味能言善侃上海商人個性特征——精明自
2025-02-22 00:46
【摘要】第四章變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)知識第三講常見異常心理癥狀第一單元認(rèn)知障礙(領(lǐng)會、應(yīng)用)一、感知障礙(一)感覺障礙1、感覺過敏(識記)2、感覺減退(識記)3、內(nèi)感性不適(識記)(二)知覺障礙1、錯覺(識記)2、幻覺(識記)(重點)?根據(jù)感受器官:幻聽、幻視
2025-03-06 06:46
【摘要】第十一章中學(xué)生教師心理第一節(jié)教師角色心理第二節(jié)教師的心理品質(zhì)第三節(jié)教師的威信第十一章中學(xué)教師心理?教師角色的職責(zé)有哪些??如何調(diào)適教師角色的心理沖突??中學(xué)教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)是什么??中學(xué)教師怎樣樹立威信?第一節(jié)教師角色心理?一、教師角色的概念和分類
2024-09-11 15:13