11柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征1-在線瀏覽

【摘要】第一課時柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征（一）教學(xué)要求：通過實物模型，觀察大量的空間圖形，認(rèn)識柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點：讓學(xué)生感受大量空間實物及模型，概括出柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點：柱、錐的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：1.討論：經(jīng)典的建筑給人以美的享受，其

2025-01-11 21:35

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第2課時-在線瀏覽

【摘要】§、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征底面?zhèn)让孑S母線AA`OBCO`思考：平行與底面的截面截去圓柱的一部分,所得幾何體是不是圓柱?底面?zhèn)让孑S母線AOBCO`思考：一平行于底面的截面截去一個圓錐后,所得幾何體還是不是圓錐?O`AF

2024-09-21 12:32

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1．柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1．通過觀察實例，了解棱柱、棱錐、棱臺的定義，掌握棱柱、棱錐、

2024-09-26 02:33

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第二課時-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1．柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第二課時圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1．掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征．2．培養(yǎng)學(xué)生對空間

2024-09-26 02:05

人教a版高中數(shù)學(xué)必修二111柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體本章教材分析柱體、錐體、臺體和球體是簡單的幾何體，復(fù)雜的幾何體大都是由這些簡單的幾何體組合而成的.有關(guān)柱體、錐體、臺體和球體的研究是研究比較復(fù)雜的幾何體的基礎(chǔ).本章研究空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖和直觀圖、表面積和體積等.運用直觀感知、操作確認(rèn)、度量計算等方法,認(rèn)識和探索空間幾何圖形及其性質(zhì).本章中的有關(guān)概念

2025-01-22 03:15

柱錐臺球的結(jié)構(gòu)特征正式版-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體經(jīng)典的建筑給人以美的享受，其中奧秘為何？世間萬物，為何千姿百態(tài)？在我們周圍存在著各種各樣的物體，它們都占據(jù)著空間的一部分。如果我們只考慮這些物體的形狀和大小，而不考慮其他因素，那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。知識探究（一）：空間幾何體的類型

2025-06-17 03:35

高中數(shù)學(xué)111柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征教案新人教a版必修2-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體本章教材分析柱體、錐體、臺體和球體是簡單的幾何體，復(fù)雜的幾何體大都是由這些簡單的幾何體組合而成的.有關(guān)柱體、錐體、臺體和球體的研究是研究比較復(fù)雜的幾何體的基礎(chǔ).本章研究空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖和直觀圖、表面積和體積等.運用直觀感知、操作確認(rèn)、度量計算等方法,認(rèn)識和探索空間幾何圖形及其性質(zhì).本章中的有關(guān)概

2025-02-11 03:49

高中數(shù)學(xué)人教a版必修二111柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征課時作業(yè)-在線瀏覽

【摘要】柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征【課時目標(biāo)】認(rèn)識柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)．1．一般地，有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都________________，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．2．一般地，有一個面是多邊形，其余各面都是__________________

2025-02-07 06:43

高一數(shù)學(xué)柱錐臺球結(jié)構(gòu)特征-在線瀏覽

【摘要】?？谌A興學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組羅楊空間幾何體的結(jié)構(gòu)——棱柱的結(jié)構(gòu)特征高中數(shù)學(xué)（2）觀察右圖各物體，它們有什么幾何結(jié)構(gòu)特征？你能對它們進行分類嗎？依據(jù)是什么？12345678910111213141516我們這節(jié)課就專門來研究2

2025-01-13 00:53

柱體、錐體、臺體、球的結(jié)構(gòu)特征-在線瀏覽

【摘要】人教版高中必修2第一章第一節(jié)數(shù)計院如果我們只考慮這些物體的形狀和大小，而不考慮其他因素，那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。柱體椎體臺體多面體旋轉(zhuǎn)體一般地，我們把由若干個平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個多邊形叫做多面體的面。相鄰兩

2024-09-15 09:10

07柱、錐、臺和球的體積課件(新人教b版必修2)-在線瀏覽

【摘要】1.已知正四棱錐底面正方形長為4cm，高與斜高的夾角為30°，求正四棱錐的側(cè)面積及全面積.（單位：cm2，精確到）32(cm2)，48(cm2)2.已知正六棱臺的上、下底面邊長分別是2和4，高是2，則這個棱臺的側(cè)面積等于________187，主視圖是一個底邊長為8，高為

2024-09-05 02:48

柱錐臺的表面積與體積-在線瀏覽

【摘要】一柱體、錐體、臺體的表面積在初中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方體和正方體圖的表面積,以及它們的展開你知道它們的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎?2、探究:棱柱、棱錐、棱臺也是由多個平面組成的幾何體,它們的展開圖是什么?如何計算它們的表面積?3、例1的教學(xué)計算三棱錐的表面積,理解棱柱、棱錐、棱臺表面積的計算公式4、思考:直棱柱

2025-01-12 06:07

教育部課題轉(zhuǎn)載柱體錐體臺體的表面積和體積-在線瀏覽

【摘要】教育部重點課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明柱體、錐體、臺體的表面積和體積在初中已經(jīng)學(xué)過了正方體和長方體的表面積，你知道正方體和長方體的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎？幾何體表面積展開圖平面圖形面積空間問題平面問題提出問

2025-02-23 15:14

柱、錐、臺表面積體積公式-在線瀏覽

【摘要】錫盟二中張瑾柱體、錐體、臺體的表面積與體積在初中已經(jīng)學(xué)過正方體和長方體的表面積，你知道正方體和長方體的展開圖的面積與其表面積的關(guān)系嗎？復(fù)習(xí)引入棱柱、棱錐、棱臺都是由多個平面圖形圍成的幾何體，它們的展開圖是什么？如何計算它們的表面積？探究講授

2024-09-15 08:26

教育部課題直線與平面平行的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】教育部重點課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明我們知道直線與平面的位置關(guān)系有三個兒子，大兒子很重要。其他二兒子和三兒子次之。前面節(jié)課我們探討了如何判斷某個人是不是它大兒子，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)它的大兒子又什么性質(zhì)。復(fù)習(xí)：線面平行的判定定理

2025-02-23 15:15

教育部課題柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征(文件)

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