11柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征1-在線瀏覽

【摘要】觀察下列圖片，它們是什么形狀？DABCEFF’A’E’D’B’C’側(cè)棱側(cè)面底面頂點(diǎn)一般的,有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,有這些面所圍成的多面體叫做棱柱.棱柱中兩個(gè)互相平行的

2025-01-20 22:49

11柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征2-在線瀏覽

【摘要】空間幾何體柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征棱柱：有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。底面頂點(diǎn)側(cè)面?zhèn)壤?.用平行的兩底面多邊形的字母表示棱柱,如：棱柱ABCDE-A1B1C1D1E12.用表示一條對角線端點(diǎn)的兩個(gè)字母表示，

2025-01-11 22:56

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1．柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1．通過觀察實(shí)例，了解棱柱、棱錐、棱臺的定義，掌握棱柱、棱錐、

2024-09-26 02:33

教育部課題柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征-在線瀏覽

【摘要】教育部重點(diǎn)課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實(shí)踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明開學(xué)寄語一、⑴、收心暑假玩的愉快，于是心散了。又到讀書的日子了，該收收心且收心要快，馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。⑵、作息時(shí)間要有規(guī)律。暑假里許多同學(xué)可能日夜顛倒黑白不分，通宵、不按時(shí)吃飯。我不知道同學(xué)

2025-03-05 10:45

柱錐臺球的體積與表面積-在線瀏覽

【摘要】問題1下圖是直六棱柱的展開圖，你能根據(jù)展開圖，歸納出直棱柱的側(cè)面面積公式嗎？S直棱柱側(cè)面積＝ch.問題2下圖是正四棱錐的展開圖，設(shè)底面周長為c，你能根據(jù)展開圖，歸納出正n棱錐的側(cè)面面積公式嗎？S正棱錐側(cè)面積＝12nah′＝12ch′問題3下圖是正四棱臺的展開圖，設(shè)下底面周長為c，上底面周長為c′，

2024-09-15 08:51

高一數(shù)學(xué)選擇結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】流程圖：是由一些圖框和流程線組成的，其中圖框表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號表示操作的內(nèi)容，流程線表示操作的先后次序。流程圖的概念知識回顧順序結(jié)構(gòu)及框圖表示:像上面這種算法是依次進(jìn)行多個(gè)處理的結(jié)構(gòu)稱為順序結(jié)構(gòu).語句A語句B順序結(jié)構(gòu)是最簡單、最基本的算法結(jié)構(gòu),語句與

2025-01-14 21:08

11柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征2-在線瀏覽

【摘要】柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征（二）教學(xué)要求：通過實(shí)物模型，觀察大量的空間圖形，認(rèn)識臺體、球體及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型，概括出臺體、球體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點(diǎn)：柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1.結(jié)合棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的幾

2025-01-11 21:35

11柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征1-在線瀏覽

【摘要】第一課時(shí)柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征（一）教學(xué)要求：通過實(shí)物模型，觀察大量的空間圖形，認(rèn)識柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型，概括出柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點(diǎn)：柱、錐的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：1.討論：經(jīng)典的建筑給人以美的享受，其

2025-01-11 21:35

高一數(shù)學(xué)用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征-在線瀏覽

【摘要】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第二課時(shí)知識回顧，分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)？（1）眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).（2）中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).（3）平均數(shù)：每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.x1，x2，?，xn，其標(biāo)準(zhǔn)差如何計(jì)算？

2024-09-26 01:33

高一數(shù)學(xué)順序結(jié)構(gòu)域選擇結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】§2算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)算法框圖：又稱程序框圖或流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形。起、止框輸入、輸出框處理框判斷框流程線流程圖常用圖形連接程序框圖的兩個(gè)部分連接點(diǎn)

2025-01-14 05:59

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第2課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】§、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征底面?zhèn)让孑S母線AA`OBCO`思考：平行與底面的截面截去圓柱的一部分,所得幾何體是不是圓柱?底面?zhèn)让孑S母線AOBCO`思考：一平行于底面的截面截去一個(gè)圓錐后,所得幾何體還是不是圓錐?O`AF

2024-09-21 12:32

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第二課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1．柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第二課時(shí)圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1．掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征．2．培養(yǎng)學(xué)生對空間

2024-09-26 02:05

高一數(shù)學(xué)棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的幾何特征-在線瀏覽

【摘要】知識探究（一）：圓柱的結(jié)構(gòu)特征思考1：如圖所示的空間幾何體叫做圓柱，那么圓柱是怎樣形成的呢？以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體.思考2：在圓柱的形成中，旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸，垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面，平行于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓柱的側(cè)面，平行于軸的邊在旋轉(zhuǎn)中的任何位置叫做圓柱側(cè)面

2025-01-14 21:09

高一數(shù)學(xué)空間幾何體結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】浙江省余姚中學(xué)李建標(biāo)一個(gè)數(shù)字的世界，我時(shí)時(shí)需要你．一個(gè)形的世界，我處處離不開你．一個(gè)美麗的世界，我欣賞你的韻律．一個(gè)理想的世界，我探索你的奧秘．幾何學(xué)的簡潔美卻又正是幾何學(xué)之所以完美的核心所在．

2025-01-13 00:47

柱錐臺球的表面積和體積有答案-在線瀏覽

【摘要】柱、錐、臺、球的表面積和體積考綱要求：了解柱、錐、臺、球的表面積和體積的計(jì)算公式（不要求記憶公式）；會求一些簡單幾何體的表面積和體積，體會積分思想在計(jì)算表面積和體積的運(yùn)用．重難點(diǎn)：了解柱、錐、臺、球的表面積和體積的計(jì)算公式，會求一些簡單幾何體的表面積和體積，體會積分思想在計(jì)算表面積和體積的運(yùn)用．經(jīng)典例題：在三棱柱ABC—DEF中，已知AD到面BCFE的距離為h，平行四邊形BCFE

2024-08-05 17:17

高一數(shù)學(xué)柱錐臺球結(jié)構(gòu)特征-預(yù)覽頁

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