【摘要】江漢大學(xué)物理與信息工程學(xué)院課程設(shè)計報告課題名稱:方波—三角波—正弦波函數(shù)發(fā)生器設(shè)計專業(yè):電子子信息工程專業(yè)班級:電信一班學(xué)號:XXXXXXXXXX
2024-08-01 08:12
2025-03-01 07:15
【摘要】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書1課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:通信1005班指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:《函數(shù)發(fā)生器》初始條
【摘要】課程設(shè)計報告書專用紙淮海工學(xué)院課程設(shè)計報告書課程名稱:電子技術(shù)課程設(shè)計題目:函數(shù)信號發(fā)生器學(xué)院:電子工程學(xué)院學(xué)期:2012-2013-2
2025-03-07 20:59
【摘要】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書1課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:通信1005班指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:《函數(shù)發(fā)生器》初始條件
2025-03-01 07:16
2025-05-10 05:27
【摘要】課程論文題目:函數(shù)信號發(fā)生器課程名稱:Protel學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:
2024-11-05 20:42
【摘要】壓控函數(shù)發(fā)生器課程設(shè)計報告班級:學(xué)號姓名:東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院摘要:該壓控函數(shù)發(fā)生器課程設(shè)計,由集成運(yùn)算放大器電路和差分放大電路兩部分組成,總電路包含輸入電路、極性變換電路、積分電路、施密特比較反饋電路和非線性轉(zhuǎn)換電路五個單元模塊,最終實現(xiàn)三角波、方波和正弦波的生成,并且達(dá)到輸入電壓的大小控制輸出信號的頻率
2025-05-10 06:00
【摘要】1電子電工技術(shù)課程設(shè)計題目:函數(shù)發(fā)生器班級:10材化(2)班學(xué)號:202110230232姓名:彭丹指導(dǎo):張老師時間:2021年6月12日景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院2電工電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書
2024-07-31 08:36
【摘要】電子電工技術(shù)課程設(shè)計題目:函數(shù)發(fā)生器班級:10材化(2)班學(xué)號:201010230232姓名:彭丹指導(dǎo):張老師時間:2012年6月12日景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院電工電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書姓名 彭丹_班級_10材化(2)班_指導(dǎo)老師 張老師設(shè)計課題:函數(shù)發(fā)生器
2025-03-02 14:35
2025-03-06 11:58
【摘要】揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院題目:函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計課程:《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》專業(yè):電信工程班級:電信0401學(xué)號:041104101
2024-08-31 06:32
【摘要】“蒸汽發(fā)生器”課程設(shè)計指導(dǎo)書Xxx2014151218哈爾濱工程大學(xué)目錄目錄…………………………………………………………………………...1第一章緒論第一節(jié)蒸汽發(fā)生器概述…………………………………………………..2第二節(jié)蒸汽發(fā)生器的基本設(shè)計技術(shù)要求…………………………
2024-08-09 05:54
【摘要】波形發(fā)生器xwm-1第1頁共13頁摘要本設(shè)計介紹了波形發(fā)生器的制作和設(shè)計過程,并根據(jù)輸出波形特性研究該電路的可行性。在此基礎(chǔ)上設(shè)計了一種能產(chǎn)生方波、三角波的模塊電路,包括了原理圖。該電路有主要由LM741CN集成運(yùn)放,積分電路,滯回比較器,
2024-08-01 04:35
【摘要】簡易波形發(fā)生器波形發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應(yīng)用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學(xué)實驗等領(lǐng)域。函數(shù)信號發(fā)生器是一種能夠產(chǎn)生多種波形,如三角波、鋸齒波、矩形波(含方波)、正弦波的電路。函數(shù)信號發(fā)生器在電路實驗和設(shè)備檢測中具有十分廣泛的用途。通過對函數(shù)波形發(fā)生器的原理以及構(gòu)成分析,可設(shè)計一個能變換出三角波、正弦波、方波的函數(shù)波形發(fā)生器。本課程采用采用RC正弦波振蕩電路、電壓比較器、積分
2025-03-06 04:32