葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)教學(xué)目標：1．蒸騰作用的基本含義及其意義2．知道氣孔的分布狀況3．知道保衛(wèi)細胞和氣孔的結(jié)構(gòu)4．完整地描述水、無機鹽的運輸路徑。教學(xué)重點：蒸騰作用的基本含義、保衛(wèi)細胞和氣孔的結(jié)構(gòu)、水、無機鹽的運輸路徑教學(xué)難點：實驗設(shè)計證明氣孔的存在、水、無機鹽的運輸路徑教學(xué)準備：課件、實驗器材教學(xué)過程：【引入】實驗：實驗現(xiàn)象：能觀察到水珠

2025-08-12 02:12

植物的蒸騰作用教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】專業(yè)資料分享《植物的蒸騰作用》教學(xué)設(shè)計　　一、設(shè)計思路：本節(jié)課以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)生活動為主線，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤于動手、主動參與、合作交流、體驗和領(lǐng)悟科學(xué)探究過程，并且生物學(xué)是一門與生活密切相

2025-06-04 04:35

[新人教版]葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過程叫蒸騰作用。（一）蒸騰作用根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。實驗蒸騰作用①降低植物體葉片的溫度討論蒸騰作用的意義②根吸收水分的動

2025-01-10 03:13

浙教版科學(xué)八下植物與土壤-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標：1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,你認為土壤與植物之間有

2025-02-10 10:09

蒸騰作用定稿-在線瀏覽

【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！生物科組魏小鳳水，你到哪里去了？一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這其中作為植物組成成分的水為，維持植物生理過程的水為，兩者用水量加起來約為，僅占植物吸入體內(nèi)水分總量的1％，那其余的99％的水分“跑”

2025-02-02 14:48

高二生物葉的蒸騰作用-在線瀏覽

【摘要】雒紅宇鄭州第二師范學(xué)校生物組甲：試管中水位下降明顯，袋內(nèi)壁水珠多。乙：試管中水位下降不明顯，袋內(nèi)壁水珠極少。甲乙實驗現(xiàn)象：氣孔的構(gòu)造蒸騰作用的過程蒸騰作用的過程氣孔的開閉和水分蒸騰保衛(wèi)細胞吸水—開放—蒸騰失水

2025-01-13 06:16

葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)北師大版-在線瀏覽

【摘要】葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)一、蒸騰作用：2、閱讀書本第118頁第一自然段：我們知道……1、說說你對蒸騰作用的了解有多少？1、說說你對蒸騰作用的了解有多少？2、閱讀書本第118頁第一自然段：我們知道……現(xiàn)象：塑料袋內(nèi)有水珠出現(xiàn)選取一盆正處于生長旺盛期的植物，用一透明的塑料袋將鄰近的葉片包扎起來，對該植物澆水后，置于陽光下照

2025-01-09 19:17

綠色植物的蒸騰作用教學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】專業(yè)資料分享凌河鎮(zhèn)紅沙溝學(xué)校第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用教學(xué)目標：1、知識目標：①認識綠色植物的蒸騰現(xiàn)象，能說出蒸騰作用的主要器官。②學(xué)會制作徒手切片，并觀察葉片各部分的結(jié)構(gòu)特點。（重點）2、能力目標：通過一系列的探究實驗活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生自己質(zhì)疑、解疑、總結(jié)問題的能力，

2025-06-17 13:08

浙教版科學(xué)八下模型、符號的建立與作用-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)模型、符號的建立與作用楊啟迪教學(xué)目標1、掌握模型、符號的含義并指導(dǎo)如何運用。2、能用粒子模型來解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。地球儀——模型細胞結(jié)構(gòu)——模型認識地球和細胞時，為什么要用這些模型呢？地球_______了，——難以認識細胞_______了

2025-02-10 09:02

綠色植物蒸騰作用說課稿范文-在線瀏覽

【摘要】《綠色植物蒸騰作用》說課稿范文 各位老師，大家好！ 今天我說課的題目是《綠色植物蒸騰作用》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、設(shè)計思路、教學(xué)程序、教學(xué)反思等六方面進行闡述。 一、教材分析 教...

2024-12-03 03:18

植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用-在線瀏覽

【摘要】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復(fù)習(xí)目標]1、?舉例說明植物的生活離不開水的原因以及水對植物分布的影響2、?列舉根毛對植物吸水的意義，概述水分在植物體內(nèi)的運輸途徑，識別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能，描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出葉片的機制。????4、?描

2024-08-28 10:04

浙教版科學(xué)八下植物與土壤ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】土壤分層土壤生活位置小動物活動的主要場所之一土壤的最表層上土層枯枝落葉層下土層少量根系及微生物土壤的上、中層土壤的最低層,下面是巖石植物根系大量分布，也有土壤動物分布土壤生物動物植物微生物細菌真菌放線菌非生命物

2025-02-02 05:20

浙教版科學(xué)八下模型、符號的建立與作用(2)-在線瀏覽

【摘要】地球儀——模型細胞結(jié)構(gòu)——模型認識地球和細胞時，為什么要用這些模型呢？地球_______了，——難以認識細胞_______了，——難以觀察太巨大太微小認識眼和耳結(jié)構(gòu)時，為什么用模型？內(nèi)部結(jié)構(gòu)____________了——難以描述太復(fù)雜還記得下列模型嗎？這些現(xiàn)象為什么也要用模型表示

2025-02-10 13:29

浙教版科學(xué)八下光合作用-在線瀏覽

【摘要】空氣中的氧氣從哪來?請據(jù)圖回答:光合作用是什么?◆光合作用——綠色植物在陽光作用下,利用CO2和H2O等物質(zhì)制造儲有能量的有機物，并釋放O2的過程。課本P72實驗綠色植物在光合作用時制造淀粉的實驗水酒精葉片碘液蒸發(fā)皿◆碘能使淀粉顯現(xiàn)藍色。因此，淀粉的檢驗或鑒

2025-02-10 07:08

浙教版科學(xué)八下植物體中物質(zhì)的運輸-在線瀏覽

【摘要】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖一.莖的生長方式直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖直立莖莖較堅硬能直立最常見特點果樹、甘蔗等纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點牽牛常春藤菜豆

2025-02-10 09:02

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