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企業(yè)管理學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱(1)-在線瀏覽

2025-03-04 20:54本頁面
  

【正文】 ...... 134 《文化人類學(xué)》課程教學(xué)大綱 ........................................................................................... 137 《民族教育政策研究》教學(xué)大綱 ....................................................................................... 140 《區(qū)域教育研究》教學(xué)大綱 ............................................................................................... 142 《民族教育發(fā)展問題研究》教學(xué)大綱 ............................................................................... 144 《學(xué)科建設(shè)專題研究》課程教學(xué)大綱 ............................................................................... 146 《研究生教育概論》教學(xué)大綱 ........................................................................................... 148 《國外研究生教育》教學(xué)大綱 ........................................................................................... 150 《民族教育政策研究》教學(xué)大綱 ....................................................................................... 152 《人力資源管理》教學(xué)大綱 ............................................................................................... 154 《教育管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 ........................................................................................... 157 《教育經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)大綱 ................................................................................................... 159 3 企業(yè)管理學(xué)專業(yè)課程 教學(xué)大綱 《高級管理學(xué)》教學(xué)大綱 課程類別: 專業(yè)必修課 任課教師: 李杰 適用專業(yè): 工商管理 開課學(xué)期: 第一學(xué)期 學(xué) 時: 36 學(xué) 分: 2 教學(xué)目的 : 《高級管理學(xué)》是為工商管理專業(yè)碩士研究生開設(shè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程是在原本科階段《管理學(xué)原理》的基礎(chǔ)上,對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容在廣度和深度上做較大幅度的拓展而形成的。 通過《高級管理學(xué)》課程的教學(xué),要求研究生比較全面地深化本科階段《管理學(xué)原理》課程的基礎(chǔ)知識,深刻認識和理解現(xiàn)代管理思想的起源、演進和運用的背景、環(huán)境和條件,熟悉和了解各主要代表理論的觀點和方法,以及現(xiàn)代管理學(xué)最新發(fā)展現(xiàn)狀;通過本課程的教學(xué),培養(yǎng)和提高研究生具有一定的獨立從事相關(guān)實際業(yè)務(wù)工作和理論研究工作的能力。 一、管理與管理學(xué) 管理的概念、職能與性質(zhì); 管理人員的角色; 管理學(xué)的性質(zhì)及學(xué)科地位; 二、管理學(xué)的發(fā)展(詳見第二講) 4 三、管理學(xué)與中國 管理學(xué)在中國的發(fā)展; 管理學(xué)與中國企業(yè)管理實踐的結(jié)合; 第二講 管理思想的演進( 4 學(xué)時) 教學(xué)重點與難點:古典管理學(xué)及其代表人物的基本思想;深入研究管理學(xué)理論的基本問題,探討現(xiàn)代管理思想與理論的起源與演進;深刻認識管理理論的重要作用。 道德的本性與影響管理道德的因素; 管理道德行為的改善; 企業(yè)的社會責任; 第四講 組織文化( 3 學(xué)時) 教學(xué)重點與難點:組織文化的基本特性與組成要素,研究如何在組織中發(fā)揮組織文化的管理功能。 公司戰(zhàn)略與戰(zhàn)略導(dǎo)向; 戰(zhàn)略管理過程; 戰(zhàn)略環(huán)境分析; 戰(zhàn)略規(guī)劃工作; 戰(zhàn)略實施工作; 第六講 決策理論( 3 學(xué)時) 教學(xué)重點與難點:決策理論的發(fā)展;學(xué)習(xí)研究決策方法的應(yīng)用。 組織理論的基本問題; 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計; 組織的變革與發(fā)展; 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者( 3 學(xué)時) 教學(xué)重點與難點:全面深入研究領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者理論;探討改善領(lǐng)導(dǎo)行為的有關(guān)途徑。 激勵的性質(zhì); 激勵與行為理論; 激勵實務(wù); 第十講 管理溝通( 3 學(xué)時) 教學(xué)重點與難點:系統(tǒng)學(xué)習(xí)與了解溝通的方式與渠道,研究溝通障礙及其克服的途徑。 控制的性質(zhì); 控制機制的類型與關(guān)鍵控制點; 控制的過程; 如何建立 有效控制; 第十二講 案例分析與提高( 2 學(xué)時) 教學(xué)重點與難點:通過案例講解與討論,訓(xùn)練與提高研究生分析與解決實際問題的能力。 考核要求 : 課堂外論文習(xí)作 1- 2 篇,計入研究生平時成績; 學(xué)期結(jié)束時,課堂內(nèi)出試卷閉卷考試; 教材及參考文獻 : 周三多等編著,管理學(xué) —— 原理與方法(第四版),復(fù)旦大學(xué)出版社, 2022年。 《公司理財 (corporate finance)》教學(xué)大綱 課程類別 : 專業(yè)必修課 任課教師 : 黃長凌 適用專業(yè) : 企業(yè)管理 開課學(xué)期 : 第三學(xué)期 學(xué) 時 : 36 學(xué) 分 : 2 教學(xué)目的 : 本課程定位為企業(yè)管理專業(yè)的“公司理財”課程,注重的是公司理財基本原理的闡述,強調(diào)的是公司理財理論在企業(yè)管理中的運用。 教學(xué)內(nèi)容 : 通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生首先預(yù)習(xí)金融學(xué)和財務(wù)會計學(xué)的基礎(chǔ)知識;其次,要求學(xué)生閱讀指定的教學(xué)參考書;再者,要求學(xué)生跟隨課堂講授來著重把握公司理財原理在企業(yè)管理中的運用和分析,進而要求學(xué)生切實掌握公司理財?shù)幕痉治龉ぞ吆蛯嶋H運作方法。 本課 程擬采用雙語教學(xué),指定閱讀相應(yīng)的英語影印版教材和經(jīng)典的翻譯版教材,教師講授采用英語原版教材(國外 MBA 教材)。 考核要求 : 平時作文獻分析,期末進行綜合考試。主要是閱讀,便于理解英文的講授,不作考查的內(nèi)容。 2.《 Corporate Finance.: Theory and Practice》(美) Aswath Damodaran 著 , . John Wiley amp。 4.《 The New Corporate Finance》(美) Donald Chew 著, McGraw- Hill, August 2022。 6.《運用財務(wù)報表進行商務(wù)分析與評估(英文影?。罚溃?K. G. 佩普著, 中信出版社, 2022 年版。自 1969 年設(shè)立諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎以來,已有 40 多位學(xué)者獲獎。學(xué)習(xí)和運用統(tǒng)計分析方法已成為時代對研究生的要求。 課程的學(xué)習(xí)重點是: 回歸分析及應(yīng)用; 聚類分析及應(yīng)用; 主成分分析及應(yīng)用; 因子分析及應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容: 36 學(xué) 時 第一章 概論 1 學(xué)時 第一節(jié) 重新認識統(tǒng)計學(xué) 第二節(jié)市場呼喚統(tǒng)計學(xué) 第三節(jié) 統(tǒng)計分析方法及其應(yīng)用概述 第二章 統(tǒng)計學(xué)計基礎(chǔ)知識 2 學(xué)時 第一節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與描述 第二節(jié) 隨機向量的數(shù)字特征 第三節(jié) 幾種重要的概率分布 11 第四節(jié) 參數(shù)估計 第五節(jié) 假設(shè)檢驗 第三章 定性變量的統(tǒng)計分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 多項分布與 2? 檢驗 第二節(jié) 列聯(lián)表分析 第三節(jié) 一致性檢驗 第四節(jié) 擬合優(yōu)度檢驗 第四章:一元線性回歸 3 學(xué)時 第一節(jié) 一元線性回 歸模型 第二節(jié) 參數(shù) 0? 、 1? 的最小二乘估計 第三節(jié) 回歸方程的顯著性檢驗 第四節(jié) 可化為一元線性回歸的曲線回歸 第五節(jié) 回歸方程的應(yīng)用 —— 預(yù)測與控制 第五章:多元線性回歸 3 學(xué)時 第一節(jié) 多元線性回歸模型 第二節(jié) 回歸參數(shù)的最小二乘估計( OLSE) 第三節(jié) 回歸方程的顯著性檢驗 第四節(jié) 回歸系數(shù)的顯著性檢驗 第五節(jié) 多元線性回歸模型的應(yīng)用 第六章:違背基本假設(shè)的回歸分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 異方差性的產(chǎn)生背景 及其處理 第二節(jié) 序列相關(guān)性的產(chǎn)生背景及其處理 第三節(jié) 多重共線性 的產(chǎn)生背景及其處理 第七章:自變量選擇與逐步回歸 3 學(xué)時 第一節(jié) 自變量的選擇對估計和預(yù)測的影響 第二節(jié) 關(guān)于自變量選擇的幾個準則 第三節(jié) 逐步回歸及其應(yīng)用 第四節(jié)自變量中含有定性變量的回歸模型 第八章:聚類分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 聚類分析的基本概念 第二節(jié) 距離與相似系數(shù) 第三節(jié) 系統(tǒng) 聚類法 第四節(jié) 模糊 聚類分析 第九章 判別分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 距離差別 第二節(jié) 費歇爾差別 12 第三節(jié) 貝葉斯差別 第十章 主成分分析 3 學(xué) 時 第一節(jié) 主成分分析的基本思想 第二節(jié) 主成分的幾何意義與一般數(shù)學(xué)模型 第三節(jié) 主成分的求法及性質(zhì) 第四節(jié) 主成分分析的計算步驟 第五節(jié) 主成分分析的應(yīng)用 第十一章 因子分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 因子分析的基本思想 第二節(jié) 因子分析模型 第三節(jié) 因子載荷的統(tǒng)計意義 第四節(jié) 因子載荷矩陣的求解 第五節(jié) 因子旋轉(zhuǎn) 第六節(jié) 因子得分 第十二章 對應(yīng)分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 對應(yīng)分析的基本思想 第二節(jié) 對應(yīng)分析方法的原理 第三節(jié) 對應(yīng)分析的計算與應(yīng)用 第十三章 典型相關(guān)分析 3 學(xué)時 第一節(jié) 典型相關(guān)分析的基本思想 第二 節(jié) 總體 典型相關(guān)和典型變量 第三節(jié) 樣本 典型相關(guān)和典型變量 第四節(jié) 典型相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗 第五節(jié) 典型相關(guān)應(yīng)用實例 教學(xué)方法 : 講授、課堂討論、做論文 考核要求 : 考試 教材及參考文獻 : 使用教材 :何曉群編著的《現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法與應(yīng)用》中國人民大學(xué)出版社2022 年。 2.《多元統(tǒng)計分析》于秀林等編著 中國統(tǒng)計出版社, 1999 年。 4.《 SAS/STAT 軟件作用手冊》高惠璇編譯 中國 統(tǒng)計出版社, 1999 年。 企業(yè)戰(zhàn)略管理是工商管理學(xué)科專業(yè)的一門核心課程,也是 現(xiàn)代企業(yè)高層管理人員應(yīng)具備的基本技能之一。本課程以現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的最新趨勢為依據(jù),通過企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃課程的教學(xué)活動,使理論緊密聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論知識框架,以及企業(yè)戰(zhàn)略分析、規(guī)劃的方法和工具,具備良好的企業(yè)戰(zhàn)略管理實際運作能力。要求 管理的相關(guān)理論及理念; ; 影響因素與類型; 式; 方法。 考核要求 : 平時考察與期末考試。 主要參考文獻 : 1.《戰(zhàn)略管理》,(美)弗雷德 .,經(jīng)濟科學(xué)出版社, 2022 年版。 3.《競爭戰(zhàn)略》,(美 ) 邁克爾 .波特著,華夏出版社, 1997 年版。 17
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