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培訓講師授課技巧培訓教材-在線瀏覽

2025-03-04 11:59本頁面
  

【正文】 科書 。 培訓講師授課技巧 ?姿態(tài): ? 端正自然。 胳膊肘撐在講臺上; 把身體靠在講臺上,一只腿伸長或抖動; 培訓講師授課技巧 ?姿態(tài): 不要表現(xiàn)出: 不要把手伸進袖口里; 不要雙手卡腰; 上衣要扣好。 ? 以講臺為中心兩邊徐徐走動,但過于頻繁會使學員眼睛疲勞 。 培訓講師授課技巧 ?音量: 最高音:掙扎、辯論的高峰時,對眾人; 高音:在大眾面前演講、演說時,對眾人; 一般音:強調(diào)重要部分時,小組; 低音:一般對話時,一對一; 最低音:細語、耳語時,一對一。 ? 敏捷而柔和的展開 。 ? 使用簡單的提問 。 ? 強調(diào)重要的事項 。 ? 努力樹立良好形象 。(解除緊張) ? 盡量縮短導入時間 。 ? 可加深理解 。 ? 可測定對學習內(nèi)容的理解程度 。 培訓講師授課技巧 ?提問的類型: ? 開放型的提問 。 ? 向全體提問 。 培訓講師授課技巧 ?提問的注意事項: ? 提問后等待一點時間 。 ? 避免進行猜謎型的提問 。 培訓講師授課技巧 ?提問的注意事項: ? 進行四個以內(nèi)的為什么提問 。 ? 提問不能具有攻擊性 。 培訓講師授課技巧 例子的應(yīng)用! 培訓講師授課技巧 ?例子應(yīng)用: ? 例子包括直接體驗、間接體驗和思考體驗 。(共識性、新鮮、明朗、簡明、品位)。(省略、擴大、組合) 培訓講師授課技巧 幽默的應(yīng)用! 培訓講師授課技巧 ?幽默的功能: ? 集中注意力 。 ? 調(diào)動興趣,誘導明朗的氣氛 。 培訓講師授課技巧 ?幽默的副作用: ? 有時會導致對講課水平的評價下降 。 ? 對講師的權(quán)威及信
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