如何做優(yōu)秀的班主任-在線瀏覽
2025-03-04 02:26本頁面
【正文】 了“代溝”，因此不能很好地互相理解，于是出現(xiàn)了分歧，甚至是頂撞。所以，在老師對待學(xué)生的態(tài)度這個(gè)問題上，理解和溝通十分重要。要做到理解和溝通，只有一條捷徑，那就是：站在學(xué)生的角度，用他們的眼睛，去看他們的世界。學(xué)生都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任的愛是博大精深的愛，它應(yīng)該像陽光一樣，灑向每一名學(xué)生。西方有一位哲人曾說過：一個(gè)人，愛自己的孩子，是人；愛別人的孩子，是神。但是，只要班主任擁有真誠的愛心就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也有許多可愛之處，也有許多閃光點(diǎn)，如果我們能不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育引導(dǎo)，適時(shí)地給予鼓勵(lì)，熱心地關(guān)心學(xué)生的困苦，耐心地走進(jìn)學(xué)生的心靈，就會贏得學(xué)生的信賴，最終成為學(xué)生的朋友。學(xué)會做思想工作。這時(shí)最好結(jié)合親身的經(jīng)歷或自己所見到的事或人加以教育，同時(shí)一定要有感情。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生不缺乏說教，說教已經(jīng)使他們厭煩。有些時(shí)候我們無須過多的言語，一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的動作、一聲天冷了加衣服的叮嚀都能夠傳遞我們的感情，往往是潤物無聲。與學(xué)生相處要善于若即若離、睜一只眼閉一只眼。當(dāng)然這是一個(gè)途徑，但并不是都會見效。所以，我們在給他們關(guān)心的同時(shí)，要保持一定的距離。睜一只眼閉一只眼，即我們要給學(xué)生一定的自由空間，一些小事情只要不違反原則就無須過問，做一些善意的小提醒就可以了，這樣就可以避免把我們自己陷入了保姆的角色而苦惱。獎(jiǎng)懲要分明，做事要公正。這樣的心理使我們處理問題的時(shí)候就會帶感情傾向，做事不公。班主任除了作好優(yōu)生的思想戒躁工作和授予他們學(xué)習(xí)的技巧、方法，使優(yōu)生保持穩(wěn)定向上的勢態(tài)外，更重要的是如何努力做好差生的轉(zhuǎn)變工作，差生不僅學(xué)習(xí)成績差，且思想品質(zhì)、行為習(xí)慣差，他們?nèi)藬?shù)雖少，卻影響較大，要做好他們的轉(zhuǎn)變工作，就要努力幫助他們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，對他們曉之以理，動之以情，付之以愛，消除“破罐破摔”的消極心理，要針對他們落后的原因，全方位，多角度對其加以了解，找準(zhǔn)病根，對癥下藥，因勢利導(dǎo)，循循善誘，使他們改正不足，變被動為主動，從而不斷進(jìn)步，向“品學(xué)兼優(yōu)”靠近。要善于捉差生的閃光點(diǎn)，對他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步施以及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使表揚(yáng)多于批評，差生才能領(lǐng)略到小小成功的喜悅，才能樹立“其時(shí)我不差”的信心和勇氣，從而點(diǎn)燃其心靈深處自信的火花，成為前進(jìn)的動力。作為
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