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義務(wù)教育八級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)沖刺試卷兩份合編四附答案解析版-在線瀏覽

2025-02-27 13:46本頁面
  

【正文】 BC, ∴ AF∥ CE, ∵ AF=CE, ∴ 四邊形 AECF 是平行四邊形. 故答案為: AF=CE. 9.如圖, AB=AC,則數(shù)軸上點(diǎn) C 所表示的數(shù)為 ﹣ 1 . 【考點(diǎn)】 勾股定理;實(shí)數(shù)與數(shù)軸. 【分析】 根據(jù)勾股定理列式求出 AB 的長,即為 AC 的長,再根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)的表示解答. 【解答】 解:由勾股定理得, AB= = , ∴ AC= , ∵ 點(diǎn) A 表示的數(shù)是﹣ 1, ∴ 點(diǎn) C 表示的數(shù)是 ﹣ 1. 故答案為: ﹣ 1. 10.已知 △ ABC 的三邊長 a, b, c 滿足 +|b﹣ 2|+( c﹣ 2 ) 2=0,則 △ ABC一定是 等腰直角 三角形. 【考點(diǎn)】 等腰直角三角形;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根. 【分析】 先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出 a、 b、 c 的值,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行判斷即可. 第 12 頁(共 48 頁) 【解答】 解: ∵△ ABC 的三邊長 a、 b、 c 滿足 +|b﹣ 2|+( c﹣ 2 ) 2=0, ∴ a﹣ 2=0, b﹣ 2=0, c﹣ =0, ∴ a=2, b=2, c=2 . ∵ a2+b2=c2, ∴△ ABC 一定是等腰直角三角形. 故答案為:等腰直角; 11.函數(shù) = + 的自變量 x 的取值范圍為 x≥ 1 且 x≠ 5 . 【考點(diǎn)】 函數(shù)自變量的取值范圍. 【分析】 根據(jù)分式有意義的條件和二次根式有意義的條件列出不等式組,求解即可. 【解答】 解: ∵ x﹣ 1≥ 0 且 x﹣ 5≠ 0, ∴ x≥ 1 且 x≠ 5, 故答案為 x≥ 1 且 x≠ 5. 12.如圖, ?ABCD 中, AB=2, BC=4, ∠ B=60176。時(shí),作 AM⊥ BC 于 M,求出 BM= AB=1,AM= BM= ,由勾股定理求出 AC,由勾股定理的逆定理證出 △ ABC 是直角三角形, ∠ BAC=90176。點(diǎn) P 在邊 AD 上, CP=CD=AB=2 時(shí),由勾股定理求出 BP 即可; ( 2)當(dāng) ∠ BCP=90176。時(shí), 作 AM⊥ BC 于 M,如圖 1 所示, 第 13 頁(共 48 頁) ∵∠ B=60176。 ∴ BM= AB=1, ∴ AM= BM= , CM=BC﹣ BM=4﹣ 1=3, ∴ AC= =2 , ∴ AB2+AC2=BC2, ∴△ ABC 是直角三角形, ∠ BAC=90176。 ∴ BP=BA=2; ② 當(dāng) ∠ BPC=90176。時(shí),如圖 3 所示: 則 CP=AM= , ∴ BP= = ; 綜上所述:當(dāng) △ PBC 為直角三角形時(shí), BP 的長為 2 或 2 或 . . 第 14 頁(共 48 頁) 三、解答題(每題 6 分,共 30 分) 13.( 1)化簡: + + ﹣ 15 ( 2)計(jì)算:( 3+ ) 2﹣ 2 . 【考點(diǎn)】 二次根式的混合運(yùn)算. 【分析】 ( 1)各項(xiàng)化為最簡后,合并同類二次根式即可得到結(jié)果; ( 2)先根據(jù)乘法公式計(jì)算出( 3+ ) 2 的值,然后合并同類二次根式即可. 【解答】 ( 1)解: + + ﹣ 15 =2 +3 + ﹣ 5 = ( 2)解:( 3+ ) 2﹣ 2 =9+6 +5﹣ 2 =14+4 . 14.已知函數(shù) y=( 2m+1) x+m﹣ 2. ( 1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),求 m 的值; ( 2)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且 y 隨著 x 的增大而減小,求 m 的取值范圍. 【考點(diǎn)】 一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;一次函數(shù)的定義. 【分析】 ( 1)根據(jù)函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn)可知 m+2=0,求出 m 的值即可; ( 2)根據(jù) y 隨著 x 的增大而減小可知 2m+1< 0,求出 m 的取值范圍即可. 【解答】 解:( 1) ∵ 函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn), ∴ m﹣ 2=0,解得 m=2; ( 2) ∵ y 隨 x 的增大而減小, ∴ 2m+1< 0,解得 m< ﹣ . 15.如圖,等邊 △ ABC 和等邊 △ ECD 的邊長相等, BC 與 CD 在同一直線上,請根據(jù)如下要求,使用無刻度的直尺畫圖. ( 1)在圖 ① 中畫一個(gè)直角三角形; 第 15 頁(共 48 頁) ( 2)在圖 ② 中畫出 ∠ ACE 的平分線. 【考點(diǎn)】 作圖 —應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖. 【分析】 ( 1)直接利用等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合菱形的性質(zhì)得出 △ ABD 為直角三角形,同理可知, △ BED 也為直角三角形; ( 2)利用菱形的判定與性質(zhì)得出 △ AFG≌△ EFH,得出 FG=FH,進(jìn)而結(jié)合角平分線的判定得出答案. 【解答】 解:( 1)如圖 ① 所示:連接 AE, ∵△ ABC 與 △ ECD 全等且為等邊三角形, ∴ 四邊形 ACDE 為菱形,連接 AD,則 AD 平分 ∠ EDC, ∴∠ ADC=30176。 ∴∠ BAD=90176。 AD=12, AC=BD, ∠ BAD=30176。得 BD= AD=6,則由已知得AC=BD=6,再由勾股定理求出 AB,然后由直角三角形 ACB 運(yùn)用勾股定理求出 BC. 第 17 頁(共 48 頁) 【解答】 解: ∵∠ ABD=∠ C=90176。 ∴ BD= AD= 12=6, ∴ AC=BD=6, 在直角三角形 ABD 中,根據(jù)勾股定理得: AB= =6 , 在直角三角形 ACB 中,根據(jù)勾股定理得: BC= =6 . 四、本大題共 4 小題,每小題 8 分,共 32 分 18. 2022 年我縣某校有若干名學(xué)生參加了七年級數(shù)學(xué)期末測試,學(xué)校隨機(jī)抽取了考生總數(shù)的 10%的學(xué)生數(shù)學(xué)成績,現(xiàn)將他們的成績分成: A( 96 分 ~ 120 分)、B( 84 分 ~ 95 分)、 C( 72 分 ~ 83 分)、 D( 72 分以下)四個(gè)等級進(jìn)行分析,并根據(jù)成績得到如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖: ( 1)在所抽取的考生中,若 D 級只有 3 人: ① 請估算該校所有考生中,約有多少人數(shù)學(xué)成績是 D 級? ② 考生數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)落在 B 等級中; ( 2)有一位同學(xué)在計(jì)算所抽取的考生數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)時(shí),其方法是: =247。 10%=30 人分別算出各等級的人數(shù)即可求出考生數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)落在 B第 18 頁(共 48 頁) 等級中; ( 2)不正確,設(shè)抽取的考生數(shù)為 n,利用加權(quán)平均數(shù)來求. 【解答】 解:( 1) ① D 級的人數(shù)比: 100%﹣ 30%﹣ 40%﹣ 20%=10%, 所抽取的考生數(shù): 3247。 =300 人, ∴ 該校所有考生中約有 300 10%=30 人數(shù)學(xué)成績是 D 級; ②∵ 所抽取的考生數(shù)為 3247。 時(shí)間 ”即可算出該汽車前 6 分鐘的平均速度,再根據(jù)函數(shù)圖象中與 x 軸平行的線段端點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間即可得出結(jié)論; ( 2)設(shè) S 與 t 的函數(shù)關(guān)系式為 S=kt+b,在函數(shù)圖象上找出點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式即可; ( 3)根據(jù) “速度 =路程 247。 =90(千米 /小時(shí)); 汽車在興國服務(wù)區(qū)停留的時(shí)間為: 10﹣ 6=4(分鐘). 故答案為: 90; 4. ( 2)設(shè) S 與 t 的函數(shù)關(guān)系式為 S=kt+b, ∵ 點(diǎn)( 10, 9),( 20, 27)在該函數(shù)圖象上, ∴ ,解得: , ∴ 當(dāng) 10≤ t≤ 20 時(shí), S 與 t 的函數(shù)關(guān)系式為 S=﹣ 9. ( 3)當(dāng) 10≤ t≤ 20 時(shí),該汽車的速度為:( 27﹣ 9) 247。進(jìn)而利用勾股定理求出 EF 的長,即可得出 CO 的長; ( 3)根據(jù)平行四邊形的判定以及矩形的判定得出即可. 【解答】 :( 1)證明: ∵ MN 交 ∠ ACB 的平分線于點(diǎn) E,交 ∠ ACB 的外角平分線于點(diǎn) F, ∴∠ 2=∠ 5, ∠ 4=∠ 6, 第 23 頁(共 48 頁) ∵ MN∥ BC, ∴∠ 1=∠ 5, ∠ 3=∠ 6, ∴∠ 1=∠ 2, ∠ 3=∠ 4, ∴ EO=CO, FO=CO, ∴ OE=OF; ( 2)解: ∵∠ 2=∠ 5, ∠ 4=∠ 6, ∴∠ 2+∠ 4=∠ 5+∠ 6=90176。 ∴ 平行四邊形 AECF 是矩形. 六、本大題共 1 題, 12 分 23.李剛家去年養(yǎng)殖的 “豐收一號 ”多寶魚喜獲豐收,上市 20 天全部售完,李剛對銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量 y(單位:千克)與上市時(shí)間 x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖 1 所示,多寶魚價(jià)格 z(單位:元 /件)與上市時(shí)間 x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖 2 所示. 第 24 頁(共 48 頁) ( 1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值; ( 2)求李剛家多寶魚的日銷售量 y 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式; ( 3)試比較第 10 天與第 12 天的銷售金額哪天多? 【考點(diǎn)】 一次函數(shù)的應(yīng)用. 【分析】 ( 1)觀察函數(shù)圖象,找出拐點(diǎn)坐標(biāo)即可得出結(jié)論; ( 2)設(shè)李剛家多寶魚的日銷售量 y 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 y=kx+b,分 0≤ x≤ 12 和 12< x≤ 20,找出圖象上點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出函數(shù)解析式; ( 3)設(shè)多寶魚價(jià)格 z 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 z=mx+n, 找出在 5≤ x≤ 15圖象上點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出 z 關(guān)于 x 的函數(shù)解析式,分別代入 x=x=12 求出 y 與 z 得值,二者相乘后比較即可得出結(jié)論. 【解答】 解:( 1)觀察圖象,發(fā)現(xiàn)當(dāng) x=12 時(shí), y=120 為最大值, ∴ 日銷售量的最大值為 120 千克. ( 2)設(shè)李剛家多寶魚的日銷售量 y 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 y=kx+b, 當(dāng) 0≤ x≤ 12 時(shí),有 ,解得: , ∴ 此時(shí)日銷售量 y 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 y=10x; 當(dāng) 12< x≤ 20 時(shí),有 ,解得: , ∴ 此時(shí)日銷售量 y 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 y=﹣ 15x+300. 綜上可知:李剛家多寶魚的日銷售量 y 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 y=. ( 3)設(shè)多寶魚價(jià)格 z 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 z=mx+n, 當(dāng) 5≤ x≤ 15 時(shí),有 ,解得: , ∴ 此時(shí)多寶魚價(jià)格 z 與上市時(shí)間 x 的函數(shù)解析式為 y=﹣ 2x+42. 第 25 頁(共 48 頁) 當(dāng) x=10 時(shí), y=10 10=100, z=﹣ 2 10+42=22, 當(dāng)天的銷售金額為: 100 22=2200(元); 當(dāng) x=12 時(shí), y=10 12=120, z=﹣ 2 12+42=18, 當(dāng)天的銷售金額為: 120 18=2160(元). ∵ 2200> 2160, ∴ 第 10 天的銷售金額多. 八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(共 8 小題,每小題 4 分,滿分 32 分) 1.如圖,點(diǎn) D、 E、 F 分別為 △ ABC 三邊的中點(diǎn),若 △ ABC 的周長為 18,則 △ DEF的周長為( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 2.將點(diǎn) A(﹣ 2, 3)平移到點(diǎn) B( 1,﹣ 2)處,正確的移法是( ) A.向右平移 3 個(gè)單位長度,向上平移 5 個(gè)單位長度 B.向左平移 3 個(gè)單位長度,向下平移 5 個(gè)單位長度 C.向右平移 3 個(gè)單位長度,向下平移 5 個(gè)單位長度 D.向左平移 3 個(gè)單位長度,向上平移 5 個(gè)單位長度 3.如圖,四邊形 ABCD 是菱形, AC=8, DB=6, DH⊥ AB 于 H,則 DH=( ) 第 26 頁(共 48 頁) A. B. C. 12 D. 24 4.在圖中,不能表示 y 是 x 的
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