【正文】 以不同民族的人在確立語言符號的形式時作了不同的選擇，從而造成了語言的差異。人類社會有這樣多的語言，正好說明了語言符號的任意性特點(diǎn)。一般符號表達(dá)的意義是固定的，因而不能生成新的意義，使用者不可能在使用過程中靈機(jī)一動，來個新的創(chuàng)造。比如有限的語素組成有限的詞，有限的詞組成無限的句子。語言符號可以說是人類創(chuàng)造的最為復(fù)雜的符號體系，符號單位最多，可以分為音位層和符號層，符號層又可分為語素、詞、句子三層，每一層次都 有相當(dāng)數(shù)量的符號單位，經(jīng)過組合可以生成數(shù)量無限的句子。 ③ 復(fù)雜個語言符號則可以表達(dá)豐富多彩的意義，人類任何復(fù)雜的思想，以及思想感情的微妙之處，都可以通過語言不但出來。這樣細(xì)膩地表達(dá)人類的感情的功能，除了語言符號，別的符 號不可能做到。 ，什么時聚合關(guān)系？ 組合關(guān)系是指兩個同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位（如音位與音 位、詞與詞等等）按照線性的順序組合起來的關(guān)系。 聚合關(guān)系是指語言結(jié)構(gòu)某一位置上能夠互相替換的具有某種相同作用的單位（如音位、詞）之間的關(guān)系。 《語言學(xué)概論》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書參考答案（第三章） 一、填空題 是從自然屬性角度劃分出來的最小的語音單位 . 拉丁 字母為基礎(chǔ)構(gòu)成的 ,通常把它放在方擴(kuò)號中 ,與一般字母區(qū)別開來 . ,語音具有 音高 音重 音長 音質(zhì)四個要素 ,漢語的聲調(diào) ,就是由于 音高 的變化形成的 . 動力 發(fā)音體 共鳴腔三大部分 , 共鳴腔 部分主要作用是調(diào)節(jié)氣流 ,許多不同的音素 ,就是這一部分的變化形成的 . 元音 和 輔音 兩大類 ,其區(qū)別的根本點(diǎn)是發(fā)音時氣流在口腔中是否受阻 . 舌位前后 舌位高低 圓展與否三個方面決定的 ,例如 “A”是 舌面央 低 不圓唇 音 . 發(fā)音部位 發(fā)音方法 決定的 .例如 ”P”是 雙唇 不送氣 清 塞 音 . . 自由變體 條件變體 兩類 .例如漢語某些方言中 ,聲母 ”l”可以無條件地?fù)Q成 ”n”這兩個音位是 自由變體 . 聲母 韻母 聲調(diào) 三部分 ,其中韻母又可分韻頭 韻腹 韻尾 . 11.”四呼 ”是指 開口呼 齊齒呼 合口呼 撮口呼 ,常常把豆腐說成 touf,這種音變現(xiàn)象叫做語流音變 . 二、單項(xiàng)選擇題 社會屬性 角度劃分出來的最小語音單位 . i 和 y 的差別是由 音質(zhì) 的差別形成的 . 3.[p][t][k]都是 塞音 . 4. *p’+*t’+*k’+三個音素的區(qū)別是發(fā)音部位 不同 . 舌 . 氣流是否受阻 . [o]具有下列發(fā)音特征中的 圓唇高元音 . 齒間 . [X]相對應(yīng)的漢語音素是 h . ”四呼 ”來給漢語音節(jié)中的韻母歸類 , ong 屬于 合口呼 . 三、辨別正誤 1.（音素不具備有區(qū)別詞形的作用，音位具有區(qū)別詞形的作用。 、 ? 等。） 4.（聲母和韻母是漢語語音學(xué)的分類，不是普通語音學(xué)的分類。） 6.（它們是同一音位的條件變體。） 9.√ 10.√ 四、名詞解釋 ：就是聲音的個性特色、聲音的品質(zhì)。 ：發(fā)輔音時，有較強(qiáng)的氣流通過喉部，就是送氣。 ：就是一個音位與另一個音位相互區(qū)別的發(fā)音特征。請大家在做練習(xí)時注意將漢語拼音改寫為國際音標(biāo) (可參見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》 P188)。 ② 圓唇與否不同，前者不圓唇，后者圓唇。 ④ 舌位的前后不同，前者是舌位前，后者是舌位后。 ⑥ 發(fā)音方法不同，前者是清輔音，后者是濁輔音。動力部分控制氣流的進(jìn)出，為發(fā)音提供動力；發(fā)音體部分主要的發(fā)出聲音，這部分主要作用的是聲帶；共鳴腔部分包括口腔和鼻腔、咽腔，主要作用是調(diào)節(jié)氣流，發(fā)出各種各樣的音素。漢語的聲調(diào)就是由音高的變化形成的，同樣的元音和輔音構(gòu)成的音節(jié)，聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如“刀子 ”和 “稻子 ”，就是通過聲調(diào)區(qū)別的。 ? ① 氣流是否受阻，這是元音和輔音最本質(zhì)的區(qū)別，發(fā)元音時，氣流通過口腔一定不受阻，發(fā)輔音時，氣流通過口腔一定在某個部位受到阻礙。 ③ 氣流強(qiáng)弱，發(fā)元音時，呼出氣流不受到阻礙，因而較弱，而發(fā)輔音時，因?yàn)楹舫鰵饬鞅仨毧朔璧K才能釋放出來，因而氣流比較強(qiáng)。 ,什么是互補(bǔ) ? 音素間的對立關(guān)系是指不同的音素可以出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中，它們的差別能夠區(qū)別詞的語音形式和意義。例如漢語 gāng,意思是 “鋼 ”，如果把其中第一個輔音 g 換成 k，后面的韻母不變，成為 kāng，那么詞的語音形式變了，意思也變成了 “糠 ”，可見，在這個音節(jié)中， [k]和 *k‘+是不能互換的，[k]和 *k‘+就是對立的關(guān)系。 互補(bǔ)關(guān)系是指幾個不同的音素各有自己的出現(xiàn)環(huán)境，它們從不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)和互相替換。例如漢語普通話 [230。 ]的地方不會出現(xiàn)其他三個元音， [a]、 [A]和 [ɑ]的情況也是如此。因此我們有可能把它們歸入同一個 /a/，讓它們成為 /a/的四個條件變體。聲母由輔音充當(dāng)，韻母由元音或元音加上鼻輔音構(gòu)成，其他輔音不能出現(xiàn)在音節(jié)末尾，有的音節(jié)沒有輔音聲母，但絕對不能沒有韻母和聲調(diào)。 《語言學(xué)概論》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書參考答案（第四章） 舉例解釋下列名 詞 :指的是依靠詞根中的元音或輔音的變化來表達(dá)不同的語法意義的手段 .如 :(英語 )foot(腳 ,單數(shù) )feet(腳 ,復(fù)數(shù) ),goose(鵝 ,單數(shù) )geese(鵝 ,復(fù)數(shù) ),build(建設(shè) ,現(xiàn)在時 )built(建設(shè) ,過去時 )等 . :是詞綴的一種 ,粘附在詞根語素的后面構(gòu)成新詞 ,如 :漢語的 者 放在動詞形容詞 (或語素 )后面表示跟這個動作形狀有關(guān)的人 ——作者 ,編者 ,長者 ,工作者 ,勞動者 ,等等 .又如英語的er/or 接在表動作的詞 (或語素 )后面 ,表示跟該動作有關(guān)的人 worker(工作者 ),teacher(教師 ),publisher(出版者 ),translasor(譯者 )等等 . :是變詞語素 ,它附著在詞干后面 ,表示某種語法意義 ,例如英語動詞 doing,其中的 ing 就是詞尾 ,表示動作行為的方式 . :就是由兩個以上的詞根語素構(gòu)成的詞 ,例如漢語 白菜 ,電腦 ,支持 ,英語themselves,waterfall,都是復(fù)合詞 . :是指通過詞形變化表現(xiàn)出來的語法意義的歸類 ,例如 he的語法意義是主格 ,him的語法意義是賓格 ,它們都屬于格的語法范疇 . 二 ,填空題 是大家說話的時候必須遵守的習(xí)慣 ,不是語言學(xué)家規(guī)定的 . 組合規(guī)則 和 聚合規(guī)則 構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則 ，句子的最大特點(diǎn)是 具有完整的語調(diào) 自由詞組 ，詞可以分為 實(shí)詞 和 虛詞 兩大類。 ，例如 “研究問題 ”是 述賓結(jié)構(gòu) ， “跑得很快 ”是 述補(bǔ)結(jié)構(gòu) ， “火速準(zhǔn)備 ”是 偏正結(jié)構(gòu) ， “我們努力 ”是 主謂結(jié)構(gòu) 詞形變化 ，屈折語的主要特點(diǎn)是有豐富的 詞形變化。 詞是造句的時候能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小單位 . 這個定義說明 ,詞具有造句的功能 ,可以充當(dāng)句子成分 ,而且可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分 .例如 好 ,可以說 好生活 ,也可以說 生活好 ,好 在這里都充當(dāng)句法成分 ,這是語素不具備有的功能 .并且詞又是最小的 ,不能再分析的造句單位 ,這里把詞同詞組區(qū)別開來 . ，而聚合規(guī)則是潛在的。 語法形式的主要手段主要有選詞 ,詞序 ,虛詞 ,詞形變化等等 . ① 選詞要求在詞與詞組合時 ,各個基本結(jié)構(gòu)的一定位置上要求與其功能相當(dāng)?shù)脑~類 ,例如述賓結(jié)構(gòu)的述語位置 ,要求出現(xiàn)動詞 ,又如漢語語氣詞 啊 ,嗎 ,呢 等只能出現(xiàn)在句子末尾 . ② 詞序就是詞在線性組合中的先后順序 ,詞序不同 ,體現(xiàn)出的語法意義就不同 ,例如 大中國 和中國大 ,詞序不同 ,語法意義不同 . ③ 虛詞也是重要的組合手段 ,同樣的詞語 ,用不用虛詞 ,用什么樣的虛詞 ,也能體現(xiàn)出不同的語法意義 .如 學(xué)生的老師 和 學(xué)生和老師 ,意義不同 . ④ 詞形變化就是詞的形態(tài)變化 ,在有變格 ,變位等詞形變化的語言里 ,詞要組成結(jié)構(gòu) ,往往要通過詞形變化來實(shí)現(xiàn) . 。他們工作 是陳述句 ,他們工作嗎 就成了疑問句 。 ：和一般詞匯相對而言，是詞匯中的核心部分，具有使用上的普遍性。 ：是一組聲音不同而意義相同或基本相同的詞。 二、填空題（ 30 分，每空 2 分） （全民常用）、（穩(wěn)固）、（有構(gòu)詞能力）三個特點(diǎn)。 ，最初的那項(xiàng)意義叫（本義），離開上下文人們就能知道的那項(xiàng)叫（中心意義）。 （隱喻）和（換喻）兩種。例如 “老年 ”與 “少年 ”是（相對反義詞）。 換喻 ② 天堂：某些宗教指人死后靈魂居住的快樂的地方，派生義指幸福美好的生活環(huán)境。 隱喻 ④ 泰山：本義指山東的一座山，派生義指岳父。 換喻 （ 5 分） ① 團(tuán)結(jié) ——勾結(jié) 感情色彩不同， “團(tuán)結(jié) ”是褒義詞， “勾結(jié) ”是貶義詞。 ③ 父親 ——爸爸 語體色彩不同， “父親 ”具有書面語色彩， “爸爸 ”具有口語色彩。 ⑤ 秘密 ——絕密 詞義輕重不同， “秘密 ”詞義輕， “絕密 ”詞義重。 ？我喜歡煎雞蛋。 ② 非洲語言研究成果頗豐。 ，所以非洲語言研究成果頗豐。媽媽：明天就要考試了。 ② 最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。 （ 10 分） 叔父 ——姑父 舅父 ——姨夫 哥哥 ——姐姐 嫂子 ——弟媳 姑媽 ——姨媽 男性 長輩 與父親具有血緣關(guān)系 叔父 + + + 姑父 + + 男性 長輩 與母親具有血緣關(guān)系 舅父 + + + 姨夫 + + 男性 平輩 年長 具有血緣關(guān)系 哥哥 + + + + 姐姐 + + + 男性 平輩 年長 具有血緣關(guān)系 嫂子 + + 弟媳 + 男性 長輩 與父親具有血緣關(guān)系 姑媽 + + 姨媽 + 義素 對比詞 男性 長輩 平輩 父系 父系血緣 母系 母系血緣 年長 叔父 + + + + + 姑父 + + + + 舅父 + + + + + 姨夫 + + + + 姑媽 + + + + 姨媽 + + + + 哥哥 + + + + + + + 姐姐 + + + + + + 嫂子 + + + + 弟媳 + + + （ “年長 ”欄目，有些項(xiàng)目可以用 “177。） 四、問答題（ 20 分，每小題 5 分） ?；驹~是人民日常都離不開的，時刻都要使用的無論男女老少都要使用，而且基本詞從古到今十分穩(wěn)固，很少變化，很多基本詞都具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力。 （基本詞匯的三個特點(diǎn)的互相聯(lián)系，互相影響 =互為因果的。） ？詞義的模糊性會不會影響交際？ 詞義的模糊性可以從兩個方面來認(rèn)識。（也就是說詞義是概括反映客觀對象的，不是對客觀現(xiàn)實(shí)的細(xì)致反映，而是大致反映，因此這就決定了詞義具有模糊性特點(diǎn)。例如 “大 ——小、多 ——少、長 ——短 、好 ——壞、冷 ——熱、咸 ——淡、明 ——暗 ”等等，放在某一客觀對象上，不同的人就有不同的看法，不同地方就有不同的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿说拇竽X具有處理模糊信息的特殊功能，能從一系列比較模糊的信息中綜合出較為清晰精確的信息。詞義的模糊性主要表現(xiàn)在概念的邊沿區(qū)域，在中心區(qū)域概念的區(qū)別還是清楚的。 什么？為什么詞義具有全民性的特點(diǎn)？ ( 詞義的全民性指詞義反映的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象是全社會成員共同認(rèn)知的，沒有階級之分，沒有階級性。語言沒有階級性，一視同仁地為全社會成員服務(wù)，詞義作為語言要素的組成部分，當(dāng)然也不可能有階級性。因?yàn)槎嗔x詞的在具體的語境或句子中，由于前后文的限制，使得它只有一種意義適合上下文的需要，其他的意義都排除了。 《語言學(xué)概論》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書參考答案（第六章） 一、解釋下列名詞（ 20 分，每詞 4 分） ：是指記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是書面上代表語言的符號。 ：拼音文字的書寫單位，一個字母基本上就代表語言中一個音素；一種文字體系一般只要數(shù)十個字母符號。 ：是在口語的基礎(chǔ)上形成的，是口語的加工形式，比口語規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，是同一種語言不同的風(fēng)格變體。 （字形）、（字音）、（字義）三個方面，這三方面在文字中缺一不可。 （所記錄的語言）特點(diǎn)的制約。 ，文字的發(fā)展經(jīng)歷了（表意）、（表意兼表音）和（表音）三個階段。 （表意）和（表音）兩種。 10.（書面語）是在口語基礎(chǔ)上形成的，是口語的（加工）形式。（ ） （在任何社會，文字的作用都不可能超過語言。（ ） （文字的主要作用是記錄人類的語言。（ ） （無論的拼音文字還是非拼音文字，記錄語言都是