【正文】 ”的詩歌、文章、圖片等。 交流欣賞搜集到的“家鄉(xiāng)旅游”的詩歌、文章、圖片等。 啟動寫字板，輸入書中的四道算式。 練習隱藏、顯示工具欄和格式欄。 2． 學會打開文檔 。 教 學 重 難 點 在寫字板中輸入或?qū)胛淖?。 教 學 時 間 8 課時。一個一個輸入漢字速度太慢了！為什么不試試以詞組為單位的漢字輸入方法？ 二、打開文件 單擊工具欄中的打開按鈕。 單擊對話框中 打開 按鈕，將原來保存的文件在“寫字板”中打開。 例 1：用智能 ABC 輸入法輸入詞組 神奇 。 在選字框中選擇序號 2，選取所需的漢字 神奇 。 例 2：用智能 ABC 輸入法輸入詞組 出版社 。例如：輸入 環(huán)境 一詞，只需輸入 hj，再按一下空格鍵，就可以找到了。當然，你要是不希望出現(xiàn)太多的候選詞組，也可以將拼音輸全。 向左看、向右看、向前看、向后看。 第二課時 一、復習導入 二、 講解： 文檔的創(chuàng)建與保存： 在寫文章前 ,先要建立一個文檔。 通常情況下，每次啟動寫字板程序后，窗口聽標題欄中顯示文檔 — 寫字板，這時程序自動創(chuàng)建了一個名為“文檔”的空白文檔，如果你想用其它名稱，你可以等文章寫好后，在保存文件時改名。 想一想：你如何進行文檔的創(chuàng)建與保存。 根據(jù)上節(jié)課講解的內(nèi)容，再按照書上的操作步驟，學生先練習創(chuàng)建“一個小村莊的故事”文檔。 二、 進行保存文檔的訓練。 輸入作文中的文字。 怎樣輸入“小村莊的故事”這篇文章中的一 段文字。為下一節(jié)的上機做好準備。 說說看，如何在文中插入一個新的片段。 五、整理下課 第五課時 一、 復習： 如何進行文 檔的創(chuàng)建與保存？ 二、 做一做： 打開你創(chuàng)建的小村莊的故事的文檔，輸入其中的一段文字。 四、 說說如何在文中插入一個新的自然段。 六、 以原文件名保存文檔。 第六課時 導入文本文件。 啟動記事本 找到“游子吟 .TXT”的文本文檔。 2） 單擊“查找”框右端的列表按鈕，在彈出的文件夾列表中雙擊“文本”文件夾。 4） 打開“文件”菜單，單擊另存為命令，打開“保存為”對話框，將保存位置選擇為 “劉小麗”文件夾， 5） 選擇“保存”類型為 WORD FOR WINDOWS ,單擊保存。 小博士：自己閱讀，通過閱讀，知道導入文本文件的另 外一種方法。 第七課時 上機操作 實際操作。 根據(jù)上節(jié)講的與自己討論的方法進行操作。 交換操作。 找到你保存的文件，看看是不是保存在給你指定的文件夾中 。 第八課時 上機操作 一、交代學習任務。 在“寫字板”窗戶中新建一個名為“夜宿山寺 .doc”的文檔，輸入古詩“夜宿山寺”，將它保存到自己的文件夾中。 利用“寫字板”導入教材光盤中的文本文件“回族節(jié)日知多少 .txt”，并 將它以“ RTF 格式”另存到自己的文件夾中。 課 題 對作文進行修改 教 學 目 標 掌握選定文字或文字塊的方法。 掌握查找文字、替換文字的方法。 教 具 “寫字板”軟件 、電腦。 二、打開要編輯的文章 單擊工具欄上的 打開 按鈕。 單擊對話框中打開按鈕 打開 ，打開文件。（認識光標和鼠標指針） 在寫字板上，光標移動的方法有兩種。 說明：移動光標，這個方法最快。 ①把光標移至 告訴 和 一個 之間。 修改 在輸入過程出現(xiàn)錯字，可以先刪去錯誤的字，再插入正確的字。 ①將光標移至錯誤處。 ③光標處直接插入 加入 。 將文章中所有的 電腦學校 改為 電腦俱樂部 。 ②在“查找內(nèi)容”后輸入電腦學校。 ④單擊 [全部替換 ]按鈕。 六、練習 修改病句： 我們一起少年隊員學雷峰做好事去。 第二課時 上機操作： 完成上節(jié)課學習的內(nèi)容。 二、將鼠標指針移到“早先有過一個很像樣的小村莊”的前面，按住左鍵向右手動，拖到“莊”字時松開左鍵，選定的文字呈反色顯示?！苯Y尾處單擊，則再次單擊位置之間的一段文字都被選定。 五、通過練習，讓學生進一步熟悉選定的方法?！皩懽职濉碧峁┝艘环N以“塊”為單位的操作方式。 二、 教師講解 什么是 “塊”？ 可以這樣定 義“塊”：先將鼠標指針移至“塊”首，單擊并拖動鼠標至“塊”尾，涂黑部分就是“塊”的內(nèi)容。 剪切：可以把“塊”從文章中剪到“剪貼板”中。 粘貼：可以把“剪貼板”中的“塊”粘到需要的地方。 用“塊”來修改文章 在修改一段連續(xù)的內(nèi)容時，我們應該先選定“塊”的內(nèi)容，把它定義在“塊”里面，然后進行相應的塊操作。 第四課時 如何刪除 、移動 文字 一、教師用電子教室講解 刪除 在電腦中有兩個刪除鍵（ Backspace Delete） ，可以刪去多余的字符。 在 “電腦學?！奔磳⒕鸵_學了 中刪去 就要 。 ②按 Backspace 鍵，依次刪除光標前面的要、就兩個字。 ②按 Delete 鍵，依次刪除光標后面的就、要兩個字。 例 1：將 如果愿意 至 精美的賀卡?? 這一段文字全部刪除。 ②單擊 [剪切 ]按鈕，刪除選定的“塊”。 移動：利用塊操作方式，可以對文章中大段內(nèi)容的位置進行調(diào)整。 ①將 訪問電腦出版社 “寫字板” ，定義成“塊”。 ③將光標移至 甚至 前面。 復制：利用塊操作方式，也可以對大段相同的內(nèi)容進行復制，以提高輸字效率。 ①將“電腦學?！倍x成“塊”。 ③將光標移至 加入 后。 ⑤再將光標移至 我們的 后。 二、操作 通過上機操作對一段文字的編輯，讓學生進一步了解要對一段文字 進行操作，必須先要對它進行塊的定義，而后進行其它操作。 三、學習情況小結 第五課時 定義塊（選?。憾x塊時，先將插入點移到塊首位置，再按住鼠標左鍵不放拖拽，在塊尾處松開?；蛘甙醋?Shift 鍵，移動光標鍵。 3．塊的操作：包括刪除、移動、復制。 4．塊刪除：即刪除選中的所有文字，定義好塊后，按 剪切 按鈕，或按 Del鍵或 BackSpace 鍵。移動操作，對學生來說有一定難度。第二種方法學生可能不理解為什么，可以向?qū)W生講清剪貼板的概念，剪切和按 DEL 刪除是有所不同的，前者將內(nèi)容放進剪貼板，可以在需要時從剪貼板 中 取出，粘貼就是將剪貼板里的內(nèi)容復制出來。這里復制按鈕起的作用僅僅是將塊中的內(nèi)容復制到剪貼板中，并不能直接復制到目標處（目標處在哪電腦還不知道）。 7．本部分教學內(nèi)容，可以通過 教師機控制學生機來演示。也可以將插入點移到塊首后，按住 Shift 鍵，再有鼠標單擊塊尾處。 2．塊的取消：只要在文檔區(qū)的任何一處單擊鼠標左鍵，就可取消塊。常用到的工具按鈕有 “ 剪切 ” 、 “ 復制 ” 、 “ 粘貼 ” 按鈕。 5．塊的移動：定義好塊后，將鼠標移到塊上后單擊左鍵，再拖拽，這時觀察插入點的位置，將插入點移到目標處就可以松開鼠標。也可以在定義好塊后，按 “ 剪切 ” 按扭，再將插入點移到目標處，按 “ 粘貼 ” 按扭。 6．塊的復制：定義好塊后，按 “ 復制 ” 按扭，再將插入點移到要復制的地方，按 “ 粘貼 ” 按鈕。粘貼按鈕是將剪貼板里的內(nèi)容復制出來。 第七課時 查找與替換 如果想在文章中查找某些內(nèi)容，或者把文章中的多次出現(xiàn)的某些文字全部個性為其他文字，一次次改太麻煩，通過查找與替換就省事了。 ①單擊 [編輯 ]菜單中的 [替換 ]，這時電腦會問你查找內(nèi)容和替換內(nèi)容。 ③ 在“替換為”后面輸入“電腦俱樂部”。 看一看，文章中的“電腦學校”是不是全部變成“電腦俱樂部”了。通過練習可以熟練的“查找與替換”方法。 第八課時 鞏固練習