【摘要】......《水滸傳》:反抗封建的英雄傳奇 1、作者:施耐庵,元末明初小說家。名耳,字子安。 2、體裁:長篇章回體小說 3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說?! ?、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題?! ?、內(nèi)容:
2025-06-17 03:43
【摘要】第一篇:水滸傳 正義凜然 ------讀《水滸傳》有感 《水滸傳》是中國的四大名著之一,作者是元末明初的施耐庵。這本書描繪了北宋時期奸臣當?shù)?,貪官橫行,宋江等一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山,劫...
2024-10-06 06:46
【摘要】第一篇:水滸傳 《水滸傳》:一曲“忠義”悲歌 《水滸傳》最早的名字叫《忠義水滸傳》,甚至就叫《忠義傳》。明楊定見《忠義水滸全書小引》認為:“《水滸》而忠義也,忠義而《水滸》也?!毙≌f描寫了一批“大...
2024-10-06 07:13
【摘要】 《水滸傳》教案 學習目標: 1、初步了解《水滸傳》這部名著故事情節(jié); 2、能結(jié)合作品故事情節(jié)來分析理解主要人物形象。 學習重點、難點 1、激發(fā)學生閱讀文學名著的興趣; 2、初步了解《水...
2024-12-06 01:14
【摘要】第一篇:《水滸傳》人物分析之林沖 《水滸傳》人物分析之林沖 一、外貌 那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀。 二、主要情節(jié) 1.誤入白虎堂【第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤...
2024-10-25 15:39
【摘要】 歷史故事可以活躍課堂氣氛,增強學生學習的自主性與積極性,也能培養(yǎng)學生的史學思想與歷史思維能力,提高教學質(zhì)量,幫助學生更好的理解歷史知識。下面是小編為您整理的水滸傳有名的故事精選,希望對你有所幫助! 水滸傳有名的故事精選篇一:武松打虎 武松回家探望哥哥,路過景陽岡。在岡下喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷ァS捎诰屏Πl(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風呼嘯,一只斑斕猛虎
2025-03-26 15:13
【摘要】1淺析《水滸傳》宋江的人物形象內(nèi)容摘要:宋江為首的各路好漢被逼上梁山的故事,生動地演繹了封建社會“官逼民反”的現(xiàn)實,表達了對社會安寧、國泰民安的向往和對貪官污吏的痛恨,宋江不僅是小說中的一個重要人物,而且也是小說中的一個特殊人物。說他重要,是因為作為起義軍領(lǐng)袖,他親手創(chuàng)建、發(fā)展、壯大了起義隊伍,使之成為宋王朝的心腹大患;說他特殊,是因為他既委身于造反
2025-08-09 18:29
【摘要】《水滸傳》章回概括100回本第一回:張?zhí)鞄熎盱烈?,洪太尉誤走妖魔洪太尉獨自一人上山,心生怨恨,先遇到了一只吊睛白額錦毛大蟲,后遇到了一條水桶大小的雪花大蛇,最后遇見了一位倒騎黃牛的牧童,這位便是天師:虛靖天師。洪太尉執(zhí)意開伏魔殿,放出了一百單八將,即三十六員天罡星,七十二座地煞星。第二回:王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村1.高俅如何發(fā)跡?他本來是一個浮浪
【摘要】本科生畢業(yè)論文題目《水滸傳》之燕青形象探析姓名學號院系文學院
2025-03-05 20:00
2025-08-06 20:15
【摘要】【淺談《水滸傳》中武松的人物形象】摘要:武松是一個勇猛、機智、剛烈的英雄人物,他除了英雄的光環(huán)之外,還有魯莽的一面,心中充滿了仇恨,具有一定“痞性”的人物形象,同時還透著生活的氣息,蘊含著豐富的時代意蘊。關(guān)鍵詞:水滸傳;武松;人物形象;思想根源《水滸傳》用十幾回的篇幅對武松進行了描寫,通篇都透著剛毅、神勇、豪俠之氣,作者是以一種贊美的筆觸對武松進行了刻畫,然而在圍繞著武松進行的描寫中
2024-08-07 11:36
【摘要】第一篇:水滸傳人物形象分析 《水滸傳》人物形象分析 內(nèi)容摘要:《水滸傳》中的人物形象描寫是中國古典小說中比較成功的。林沖由“忍”到反抗,最終走上了反抗朝廷的道路;魯智深豪爽仗義,但也粗中有細;宋江...
2024-10-21 01:56
【摘要】新目標檢測(水滸傳題型)1、金圣嘆先生在評《水滸傳》中說“《水滸傳》所敘,敘108人人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口……天下之文章,無有出《水滸傳》右者;天下之格物君子,無有出施耐庵(作者)先生之右者?!泵珴蓶|同志一生讀《水滸傳》數(shù)次,他曾說自己也是被逼上梁山,參加革命的,這很好地詮釋了《水滸傳》的主題_官逼民反
2024-08-08 15:26
【摘要】-書名篇章《水滸傳》第十一回內(nèi)容概要:此回講了,柴進推舉林沖去曾今自己施恩過的王倫,杜遷等人的梁山泊。我的收獲:一,人物賞析:我認為柴進這個人很不錯,他是一位伯樂,他讓林沖上梁山無疑是給梁山增了一員猛將。是一個明智之舉。二,情節(jié)概要:我從柴進推舉林沖上梁山,并親自寫書這一情節(jié)中,可以看出他是一位伯樂,知賢納仕。三,人生啟迪:在此回中,我深刻的領(lǐng)悟到,這世間千
2025-08-10 02:33
【摘要】《水滸傳》閱讀練習姓名(一)再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風,飛也似奔到草料場門口,開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又被打火處,
2025-05-13 02:07