【摘要】常州市雕莊中學(xué)校本課程名著閱讀(語(yǔ)文)授課教師:蔣欽慶-1-課題名著推薦《水滸傳》第一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解水滸傳成書(shū)過(guò)程以及作者寫(xiě)作意圖。2、基本了解全書(shū)大致主要情節(jié)。教
2025-01-25 01:04
【摘要】第一篇:水滸傳宋江的故事水滸傳宋江的人物分析 水滸傳宋江的故事水滸傳宋江的人物分析 水滸傳宋江的故事 宋江作為小說(shuō)《水滸傳》中一哥,穩(wěn)坐水泊梁山的頭把交椅,水滸傳宋江的故事有很多,最出名的有兩個(gè)...
2024-10-13 20:45
【摘要】《水滸傳》章回概括100回本第一回:張?zhí)鞄熎盱烈?,洪太尉誤走妖魔洪太尉獨(dú)自一人上山,心生怨恨,先遇到了一只吊睛白額錦毛大蟲(chóng),后遇到了一條水桶大小的雪花大蛇,最后遇見(jiàn)了一位倒騎黃牛的牧童,這位便是天師:虛靖天師。洪太尉執(zhí)意開(kāi)伏魔殿,放出了一百單八將,即三十六員天罡星,七十二座地煞星。第二回:王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村1.高俅如何發(fā)跡?他本來(lái)是一個(gè)浮浪
2025-06-17 03:43
【摘要】 《水滸傳》讀書(shū)心得 《水滸傳》讀書(shū)心得篇1 在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。 ...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2 走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》 教學(xué)目標(biāo): 《水滸》小說(shuō)中個(gè)別任務(wù)的現(xiàn)實(shí)意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的...
2024-11-05 03:12
【摘要】九年級(jí)閱讀課教案教學(xué)目標(biāo):(1)初步了解《水滸》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;(2)能結(jié)合作品故事情節(jié)來(lái)分析理解主要人物形象。:通過(guò)片段的學(xué)習(xí),掌握小說(shuō)閱讀賞析的方法。:激發(fā)學(xué)生閱讀《水滸》及其他文學(xué)名著的興趣,體驗(yàn)文學(xué)作品的魅力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);《水滸》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義;,掌握小說(shuō)閱讀賞析的方法。教學(xué)課時(shí)
2024-09-14 22:49
【摘要】新目標(biāo)檢測(cè)(水滸傳題型)1、金圣嘆先生在評(píng)《水滸傳》中說(shuō)“《水滸傳》所敘,敘108人人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口……天下之文章,無(wú)有出《水滸傳》右者;天下之格物君子,無(wú)有出施耐庵(作者)先生之右者?!泵珴蓶|同志一生讀《水滸傳》數(shù)次,他曾說(shuō)自己也是被逼上梁山,參加革命的,這很好地詮釋了《水滸傳》的主題_官逼民反
2024-08-08 15:26
【摘要】-書(shū)名篇章《水滸傳》第十一回內(nèi)容概要:此回講了,柴進(jìn)推舉林沖去曾今自己施恩過(guò)的王倫,杜遷等人的梁山泊。我的收獲:一,人物賞析:我認(rèn)為柴進(jìn)這個(gè)人很不錯(cuò),他是一位伯樂(lè),他讓林沖上梁山無(wú)疑是給梁山增了一員猛將。是一個(gè)明智之舉。二,情節(jié)概要:我從柴進(jìn)推舉林沖上梁山,并親自寫(xiě)書(shū)這一情節(jié)中,可以看出他是一位伯樂(lè),知賢納仕。三,人生啟迪:在此回中,我深刻的領(lǐng)悟到,這世間千
2024-08-03 02:33
【摘要】《水滸傳》閱讀練習(xí)姓名(一)再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草料場(chǎng)門(mén)口,開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開(kāi)破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái),見(jiàn)天色黑了,尋思:“又被打火處,
2025-05-13 02:07
【摘要】 《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。下面是小編向各位推薦的水滸傳相關(guān)讀書(shū)筆記,希望對(duì)各位能有所幫助! 水滸傳相關(guān)讀書(shū)筆記篇一 《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:
2025-05-31 23:45
【摘要】第一篇:水滸傳(推薦) 專題名著 《水滸傳》 《水滸傳》::施耐庵,元末明初小說(shuō)家。名耳,字子安。 體裁::中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō),表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 內(nèi)容:描寫(xiě)了梁山好漢們從...
2024-10-06 06:47
【摘要】第一篇:水滸傳練習(xí) 名著推薦與閱讀《水滸》 閱讀縮微的《水滸傳》,結(jié)合你對(duì)原著的理解,做下面的習(xí)題。 水滸傳(施耐庵) 全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。 九紋龍...
2024-11-05 00:12
【摘要】 歷史是故事的一部分,歷史故事不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更重要的是它符合初中生的心理特征,把歷史故事運(yùn)用到課堂中來(lái)是十分必要的,也具有實(shí)用性。那么水滸傳武松的故事你了解多少呢?下面是小編為您整理的水滸傳有關(guān)武松故事,希望對(duì)你有所幫助! 水滸傳有關(guān)武松故事篇一:武松打虎 武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事,只見(jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著:“近因景陽(yáng)岡
【摘要】讀水滸傳有感 讀水滸傳有感1 剛讀完水滸傳,就想把他講給你們。你們喜歡嗎? 八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道。——這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世...
2024-12-07 01:56
【摘要】第一篇:《水滸傳》導(dǎo)讀 《水滸傳》長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。一般認(rèn)為作者是元末明初人施耐庵。從明代到現(xiàn)在說(shuō)法概有三種:一是施 耐庵作;二是羅貫中作;三是施、羅合作。施耐庵生平材料極少,據(jù)筆記和新發(fā)現(xiàn)材料推考,...
2024-11-15 12:12