心理健康教育緒論ppt課件-在線瀏覽
2025-02-25 04:48本頁面
【正文】 遠遠超出了人們的一般理解。 1989年，該組織再次把 健康定義為：健康包括軀體健康、心理健康、社會適 應(yīng)良好、道德健康。 如何判斷一個人是否健康 呢？？？ ? 1946年第三屆國際心理衛(wèi)生大會具體指出， 心理健康為： A ? 《 云五社會科學(xué)大辭典 》 的一個條目的釋文 中指出，心理健康的人多能符合的標準為 B ? 馬斯洛和麥特曼認為正常心理應(yīng)有以下標準 為 C 身體、智力、情緒十分調(diào)和 (1)智力正常 即具有中等水平以上的智商，也就是具有正常 的感知、記憶和思維能力。 (2)穩(wěn)定適中的情緒和情感 心理健康的人往往具有積極、樂觀、穩(wěn)定的情緒，對生活和未來充滿希望。即便是情緒健康的人也會有悲傷、憂愁、煩惱與憤怒，只是他們發(fā)泄有度并能及時調(diào)節(jié)和控制，可以做到喜不狂、憂不絕、勝不驕、敗不餒。 適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓 (1)意志健全 即對行動目標有清楚的認識 ， 并能有意識地支 配和控制自己的行動 ， 以及不斷調(diào)節(jié)自己的行為去適應(yīng)環(huán)境 。 一味地狂妄自大 、 目空一切或怨天尤人 、自暴自棄都是心理不健康的表現(xiàn) 。 并非單純指朋友多 、 人緣好 ， 而是指能從各種人際關(guān)系中得到思想的長進和溫暖 、 友情 、愛的體驗 ， 從而對生活充滿信心 。 如果飽食終日 ， 無所事事 、或經(jīng)常內(nèi)疚和有一種負罪感 ， 就不是健康的心理了 。 能與他人建立和諧的關(guān)系，并樂于與人交往。 對本身有相當?shù)牧私猓⒕哂袗偧{自己的態(tài)度。 和現(xiàn)實環(huán)境有良好的接觸，并能做出良好的適應(yīng)。 B 《 云五社會科學(xué)大辭典 》 所綜述的： 充分的適應(yīng)力； 充分了解自己并對自己的能力作適當?shù)墓纼r； 生活的目標能切合實際； 與現(xiàn)實環(huán)境保持接觸； 能保持人格的完整與和諧； 具有從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的能力； 能適應(yīng)良好的人際關(guān)系； 適當?shù)那榫w發(fā)泄與控制； 能
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1