【摘要】急性亞硝酸鹽中毒2022年9月急診科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)牛治英主要內(nèi)容?概述?作用機(jī)理?臨床表現(xiàn)?治療與護(hù)理?群體性中毒急救處理概述?亞硝酸鹽為工業(yè)鹽,味咸?外觀為白色結(jié)晶性粉末,酷似食鹽和白糖,易誤食而引起中毒?一般攝入0.3~0.5g即可引起中毒,攝入3g
2025-02-22 10:57
【摘要】3、硝酸的性質(zhì)(1)硝酸的物理性質(zhì)純硝酸是無色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體;熔點(diǎn)為-420C,沸點(diǎn)為830C,密度()比水大,能以任意比溶解于水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69%的硝酸為濃硝酸;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%以上的硝酸為發(fā)煙硝酸。第3課時(shí)(2)硝酸的化學(xué)性質(zhì)①具有酸的通性(復(fù)習(xí))②硝酸的不穩(wěn)定性
2024-08-30 05:51
【摘要】中國(guó)地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第1冊(cè)自然災(zāi)害是指能夠造成人們生命和財(cái)產(chǎn)損失的自然事件。包括臺(tái)風(fēng)、洪水、干旱、寒潮、沙塵暴、地震、火山、滑坡、泥石流、海嘯、病蟲害等。我國(guó)常見的自然災(zāi)害有哪些?觀察一組圖片:請(qǐng)找出它們
2025-01-20 20:29
【摘要】硫酸和硝酸的氧化性課本100頁(yè):第四章第四節(jié)?1、了解H2SO4的性質(zhì),重點(diǎn)掌握濃硫酸特性;?2、掌握硝酸的性質(zhì);?3、了解硫酸和硝酸的用途。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使指示劑變色:2、與堿發(fā)生中和反應(yīng):3、與堿性氧化物反應(yīng):5、與鹽反應(yīng):稀硫酸與硝酸使紫色石蕊試液變紅H++OH
2024-09-15 01:11
【摘要】第三節(jié)硝酸寶安高級(jí)中學(xué)徐琴(一)硝酸的物理性質(zhì)無色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體,密度是,沸點(diǎn)是830C。能以任意比溶于水。3、硝酸及其應(yīng)用黃色?發(fā)煙硝酸?硝酸分解放出的NO2氣體溶于硝酸?而使硝酸呈黃色?硝酸必須保存在棕色瓶、玻璃塞里,
2025-01-12 04:32
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(第三課時(shí))萃取一、課時(shí)安排本課時(shí)包含內(nèi)容:?二、混合物的分離和提純2、蒸餾和萃取的萃取部分P8-9?其它分離和檢驗(yàn)物質(zhì)的方法簡(jiǎn)介P9?總結(jié)分離和提純的常用方法(補(bǔ)充)二、教材內(nèi)容分析1、教材編寫:意圖:
2024-09-26 01:02
【摘要】歌曲丁香花你說你最愛丁香花因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝磻n郁的花,多愁善感的人啊,花兒枯萎的時(shí)候,當(dāng)畫面定格的時(shí)候,多么嬌嫩的花,卻躲不過風(fēng)吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢(mèng)啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍
2025-02-25 13:02
【摘要】?系統(tǒng)抽樣某校高一年級(jí)共有20個(gè)班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行檢查,應(yīng)該怎樣抽樣?通常先將各班平均分成5組,再在第一組(1到10號(hào)學(xué)生)中用抽簽法抽取一個(gè),然后按照“逐次加10(每組中個(gè)體個(gè)數(shù)
2025-03-05 21:09
【摘要】硝酸鹽和亞硝酸鹽中毒(NitrateandNitritePoisoning)?是由于飼料和飲水中富含硝酸鹽,在飼喂前的調(diào)制過程中或采食后的瘤胃內(nèi)產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽,造成高鐵血紅蛋白血癥,導(dǎo)致組織缺氧而引起的中毒。其臨床癥狀是發(fā)病突然,黏膜發(fā)紺,血液呈暗褐色,血凝不良,呼吸困難,神經(jīng)紊亂,病程短。多發(fā)于豬、牛、羊。病因(1)
2025-07-13 18:01
【摘要】LOGO銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)三門峽市第一高級(jí)中學(xué)毛鋒一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和運(yùn)用知識(shí)的能力、觀察能力以及環(huán)保意識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過Cu與濃、稀HNO3的實(shí)驗(yàn)探究,初步掌握硝酸的氧化性,并能夠正確書寫化學(xué)方程式過程與方
2024-09-15 18:02
【摘要】硝酸+4一、物理性質(zhì)任意比互溶常用濃硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69%.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%以上的硝酸為“發(fā)煙硝酸”沸點(diǎn)是83℃,易揮發(fā)HNO3是色,有氣味的液體,密度為刺激性無“發(fā)煙硝酸”這實(shí)際上是揮發(fā)出來的HNO3蒸氣遇到空氣里的水蒸氣生成了極微小
2025-01-14 21:02
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境成云致雨的必要條件主要成分次要成分水汽固體雜質(zhì)生物體的基本成分維持生物活動(dòng)的必要物質(zhì)植物光合作用的原料;對(duì)地面保溫吸收紫外線,使地球上的生物免遭過量紫外線的傷害—“地球生命的保護(hù)傘”成云致雨的必要條件大氣組成主要作用干潔
2025-01-20 17:21
【摘要】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問題設(shè)計(jì),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向向右拉木塊,如圖1所示.知識(shí)探究圖1當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N時(shí),木塊沒有動(dòng);逐漸增大拉力到2N時(shí),木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時(shí),木塊開始移動(dòng),此時(shí)拉力突然變小到N,此后木塊勻速運(yùn)動(dòng),拉力保持N丌變.
2024-09-15 19:35
【摘要】第三節(jié)硝酸知識(shí)點(diǎn)1硝酸的性質(zhì)問題1:濃硝酸和“發(fā)煙硝酸”有何區(qū)別?硝酸具有哪些化學(xué)性質(zhì)?與鹽酸、硫酸有何區(qū)別?硝酸——顏色、狀態(tài)、氣味:無色、液體、刺激性氣味——溶解性,揮發(fā)性:與水能以任意比互溶、易揮發(fā)——質(zhì)量分?jǐn)?shù)在98%以上的硝酸稱為發(fā)煙硝酸,常用
2025-01-13 07:39
【摘要】由亞硝酸鹽引起的食物中毒案例分析案例回顧2022年3月1日下午2點(diǎn)左右,某醫(yī)院急診室收治以頭暈、頭痛、嘔吐、惡心、青紫、心悸、乏力等癥狀和體征為主的病人共32名。經(jīng)調(diào)查,32人均為某學(xué)校食堂員工。當(dāng)日,該校全體食堂員工共32人于12時(shí)與13時(shí)分2批在食堂進(jìn)餐,所食食物為芹菜肉絲、豆腐、白菜、土豆、菠菜、紫菜湯
2024-09-15 04:50