【摘要】飲湖上初晴后雨同學(xué)們，你們知道這是哪里嗎？??？？？熱鬧的西湖二、知詩(shī)人蘇軾,字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩(shī)人,“唐宋八大家”之一。贈(zèng)劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好
2024-09-04 22:31
【摘要】飲湖上初晴后雨蘇軾杭州西湖3春夏秋冬雨中西湖水光瀲滟山色空蒙
2025-02-15 18:35
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生理解本詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)作者的感情，感受詩(shī)中始終所表達(dá)的意境。2．在理解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀本詩(shī)，背誦本詩(shī)。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的...
2024-11-05 06:59
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨說課稿 《飲湖上初晴后雨》說課稿 一、說教材： 《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)是北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五組的第二篇課文《古詩(shī)兩首》中的第二首。本組課文以水為專題組織單元。這...
2024-11-09 12:31
【摘要】飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 第一頁(yè)，編輯于星期三：十八點(diǎn)二分。 蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、 書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居 士。宋代眉州〔今四川省眉山 市〕人。父蘇洵、弟蘇轍都是 著名古文學(xué)家...
2024-11-16 23:36
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教案 《飲湖上初晴后雨》教案篇1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字新詞。 2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩(shī)。 3、讀懂詩(shī)句，體會(huì)感情，感受意境。 4、培養(yǎng)學(xué)...
2024-12-06 01:16
【摘要】人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)（獲縣教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)）?????古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)??????????????????
2024-09-15 18:20
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)（獲縣教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)） 古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《新課標(biāo)》指出：“語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的思想感...
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“亦、妝”兩個(gè)生字，誦讀詩(shī)句，利用注釋及學(xué)過的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)。 2、借助圖片，發(fā)揮想像，走進(jìn)詩(shī)境，能有感情朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文，并體會(huì)詩(shī)人的感情。 ...
2024-11-05 06:58
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、會(huì)認(rèn)1個(gè)生字；會(huì)寫2個(gè)生字；理解并掌握“方好、淡妝濃抹”等詞語(yǔ)。2、理解詩(shī)句的意思，自然成誦；用心品讀詩(shī)文，體悟“水光瀲滟”“山色空濛”等詞語(yǔ)構(gòu)筑的畫面與意境，讀出詩(shī)的韻味與美
2025-02-15 10:31
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》詳細(xì)教案 古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 《飲湖上初晴后雨》是三年級(jí)上冊(cè)的一首寫景抒情的經(jīng)典詩(shī)文，是宋代大詩(shī)人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩(shī)抓住了夏季時(shí)晴時(shí)雨...
2024-11-05 07:04
【摘要】 《飲湖上初晴后雨》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）：1、體會(huì)古詩(shī)的意境，感受西湖無處不在的秀美風(fēng)光。2、有感情的朗讀并背誦古詩(shī)。 學(xué)習(xí)流程： 研 修 流 程 自研自探環(huán)節(jié) 互動(dòng)合...
2024-12-03 04:34
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 涇源三小 牛冬琳 《飲湖上初晴后雨》是人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元的一首寫景抒情的經(jīng)典詩(shī)文，是宋代大詩(shī)人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩(shī)抓...
2024-11-05 07:13
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思1教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、讀懂詩(shī)句，體會(huì)感情，感受意境。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國(guó)山...
2024-12-06 01:29
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1課前準(zhǔn)備：1、西湖風(fēng)景圖片。2、古詩(shī)課件。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、情境引入 1、師俗言道：上有天堂，下有蘇杭。在號(hào)稱”...
2024-12-06 01:26
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