【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教師如何聽(tīng)評(píng)課 如何聽(tīng)課與評(píng)課 【如何進(jìn)行課堂觀摩】 在熟悉教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,“聽(tīng)、看、想、記”。? 一聽(tīng)教師怎么講的(如何導(dǎo)入、如何展開(kāi)、如何提出問(wèn)題等...
2024-11-16 00:15
【摘要】第一篇:教師聽(tīng)評(píng)課制度 教師聽(tīng)評(píng)課制度 一、教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,校長(zhǎng)50節(jié)以上。采取自由聽(tīng)或集體組織兩種形式。 二、自由聽(tīng)課教師課后要及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流溝通,集體安排的要以教研組或聽(tīng)課...
2024-11-04 23:06
【摘要】第一篇:小學(xué)教師聽(tīng)課評(píng)課制度 小學(xué)教師聽(tīng)課評(píng)課制度 為了提高每個(gè)教師的課堂水平,提高上課的基本功,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,人人有提高的目的,特定聽(tīng)課評(píng)課制度。 1、教研組、學(xué)校安排的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)不能推辭。...
2024-10-25 09:03
【摘要】第一篇:小學(xué)教師評(píng)課稿寫作 評(píng)課講義 一、評(píng)課的原則 1、抓主干,去枝葉。 2、在于提出解決問(wèn)題的方法。 3、評(píng)出教育改革的方向。 4、評(píng)課要與本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)一致。 5、評(píng)價(jià)要允許...
2024-10-21 09:48
【摘要】開(kāi)魯縣中小學(xué)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《通遼市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作方案》中的《課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》和《說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課技能訓(xùn)練》要求,開(kāi)魯縣教體局決定開(kāi)展全縣中小學(xué)教師全員參加的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)安排如下:一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本,以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo),認(rèn)真探索和研究新課程背景下的課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)
2025-06-21 04:02
【摘要】如何聽(tīng)、評(píng)初中歷史課林子齊2022年5月17日一、要有備而來(lái)、教材主要內(nèi)容、明晰基本歷史線索。、課文思考題,查閱與本課相關(guān)的概念或史實(shí)。,帶著問(wèn)題、思考和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)聽(tīng)課。,隨時(shí)記錄、撰寫簡(jiǎn)評(píng)。聽(tīng)課也要備課一、要有備而來(lái)(二)為方便學(xué)生認(rèn)知宋詞的特點(diǎn),整體
2024-08-27 15:04
【摘要】第一篇:教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)總結(jié) 教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)總結(jié) 為給新教師們搭建展示與鍛煉的平臺(tái),促進(jìn)新教師教育教學(xué)能力的提高,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),托幼辦于5月9日、10日兩天的時(shí)間,舉行了2011年新分配公...
2024-10-06 05:33
【摘要】第一篇:教師聽(tīng)評(píng)課常規(guī)要求 彭家坪中心校教師作課、聽(tīng)課、評(píng)課常規(guī)要求 為嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,執(zhí)行教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)我校校本教研建設(shè)步伐,加強(qiáng)對(duì)教師上課的督導(dǎo),形成良好的教學(xué)交流研討的氛圍和課堂教學(xué)的作、...
2024-11-04 06:44
【摘要】第一篇:如何聽(tīng)評(píng)課 如何聽(tīng)評(píng)一節(jié)英語(yǔ)課 聽(tīng)課、評(píng)課是英語(yǔ)教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng),是促進(jìn)教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報(bào)、教學(xué)水平提高等的...
2024-10-04 00:37
【摘要】第一篇:教師如何評(píng)課 教師如何評(píng)課? 1、從教學(xué)目標(biāo)上分析 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它的正確制訂和達(dá)成,是衡量課好壞的主要尺度。所以分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo)?,F(xiàn)在的教學(xué)目標(biāo)體系是由“知識(shí)與...
2024-11-15 04:49
【摘要】校本培訓(xùn)(一)教師角色新思考提到教師的角色,從古自今有過(guò)很多的經(jīng)典的描述,既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽(yù),也有“導(dǎo)師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。最近,因?yàn)橐恍┮馔獾氖录屛覍?duì)教師的角色又有了新的思考。一、教師要是一位出色的語(yǔ)言大師。前不久,就因?yàn)榻處熍c家長(zhǎng)溝通的不好,使得家長(zhǎng)對(duì)教師的工作產(chǎn)生了誤會(huì),生發(fā)出了一些不必要的麻煩;在平
2025-06-01 13:46
【摘要】第一篇:教師聽(tīng)評(píng)課制度 教師聽(tīng)評(píng)課制度 推進(jìn)課程改革,課堂教學(xué)是關(guān)鍵,管理制度是保證,上課、聽(tīng)課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作,也是校本教研的一種形式。通過(guò)上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),一方面能使學(xué)校直接...
2024-10-06 05:19
【摘要】第一篇:教師聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)制度 教師聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)制度 教研活動(dòng)制度 1、教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。 2、學(xué)期初,教研組長(zhǎng)根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況,制定本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)安...
2024-11-02 18:38
【摘要】第一篇:小學(xué)教師評(píng)課用語(yǔ) 小學(xué)教師評(píng)課用語(yǔ)精選 1、合作交流的氛圍中,解除困惑,在親身體驗(yàn)和探索中解決問(wèn)題,理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí),技能和方法 2、給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳,讓學(xué)生積極...
2024-10-17 16:11
【摘要】第一篇:如何聽(tīng)評(píng)課(精選) 如何聽(tīng)評(píng)課 教師進(jìn)修學(xué)?!钴? 一、聽(tīng)課的一般類型 (一)調(diào)研型(同一班級(jí)不同老師、同備課組的教師、學(xué)生的總體狀況、課堂教學(xué)存在的主要問(wèn)題……) (二)指導(dǎo)型(教...
2024-10-04 00:51