如何成為出色的班組長-在線瀏覽
2024-12-06 15:31本頁面
【正文】 實(shí)是：企業(yè)中許多承擔(dān)管理職能的一線班組長，大多只發(fā)揮了 技術(shù)能手 的作用，多數(shù)都是 球星出身 ，而沒有發(fā)揮 一線教練 的作用，沒能帶出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)！ 如何從 技術(shù)操作型能手 轉(zhuǎn)變?yōu)?一線教練型能手 ？ 有人將班組長比喻為小企業(yè)家，這樣的比喻并不為過。 班組的建設(shè)和管理必須以班組長為中心而展開。根據(jù)生產(chǎn)工藝過程的特性，合理劃分工作任務(wù)，監(jiān)督實(shí)施情況，反饋工作質(zhì)量并提出改進(jìn)意見。這樣在以崗定人的基礎(chǔ)上提出了對(duì)調(diào)動(dòng)個(gè)人積極性和發(fā)揮每一個(gè)員工的作用的要求，有利于班組成員整體素質(zhì)的提高。企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和各項(xiàng)改革措施以及職工的思想政治等等幾乎都要通過班組來貫徹落實(shí)。 因此，要做好一名班組長并非易事，對(duì)如何做好一名稱職的班組長，我認(rèn)為：首先，要正確認(rèn)識(shí)班組長的地位。由此可見，對(duì)班組長地位的認(rèn)識(shí)到位與否，班組長這種生產(chǎn)帶頭者、組織管理者的作用發(fā)揮得如何，將直接影響廠里的生產(chǎn)形勢和產(chǎn)品質(zhì)量乃至企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益。班組長的職責(zé)是按照廠部的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求，做好本班組的生產(chǎn)和管理工作，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。所以，班組長既要充分認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，還要巧妙運(yùn)用自己的權(quán)力。 再次，要自覺提高自身的素質(zhì)。而要做一名合格的班組長，所關(guān)注的并不僅僅是“我如何將工作做好”，還應(yīng)包括“如何讓我們班組共同做好”。班組長必須協(xié)調(diào)好崗位之間的關(guān)系，尤其是在工作的銜接上，要明確責(zé)任，防止出現(xiàn)推諉扯皮的情況。尺有所長，寸有所短。企業(yè)的改革與發(fā)展決定了基層的直接管理者即班組長要通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐來適應(yīng)生產(chǎn)形勢的變化。 因此，自覺提高班組長的素質(zhì)，既是企業(yè)發(fā)展的需要，也是自身進(jìn)步的需要。有人說小小班組長沒有必要學(xué)這些東西，這是十分膚淺的認(rèn)識(shí)。班組長的職位決定了他必須有比班組成員更高的覺悟和更強(qiáng)的意志，這樣在組織生產(chǎn)的時(shí)候才有更
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