如何成為出色的班組長-文庫吧資料
2024-10-25 15:31本頁面
【正文】 一定的盲目性。做一名合格的班組長，應(yīng)善于根據(jù)每一位成員的優(yōu)、缺點，充分發(fā)揮其主觀能動性和工作積極性，本著量才適用、揚長避短的原則，齊心協(xié)力，共同完成各項工作任務(wù)。 在管理中要注意加強事前管理，關(guān)口前移，做好預(yù)防性工作，盡量減少差錯。要以身作則，帶動大家共同建立良好的工作環(huán)境，使所有人能以飽滿的熱情、周到的服務(wù)做到讓客戶滿意。在企業(yè)管理工作中，班組長綜合素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著企業(yè)的政策能否順利實施、措施能否落實到位，位置十分重要。當生產(chǎn)遇到挫折的時候，班組長就要樹立“兵頭”的榜樣，但樹立的過程不是一味地用死力氣沖鋒在前，而是在帶頭的同時發(fā)揮“將尾”的效應(yīng)， 如：及時調(diào)整班組成員，整合攻堅力量；完善班組規(guī)章制度，杜絕消極拖拉現(xiàn)象，鏟除安全隱患；樹造班組先進（用一定的物質(zhì)激勵）和落后（合理的進行處罰并用言語行動引導感化）典型，形成反差氛圍，促使先進者向前有動力，落后者跟進有目標，結(jié)果不斷提高班組的戰(zhàn)斗力；靈活運用廠里的經(jīng)濟承包責任制和獎金分配實施細則，對工資獎金按“公平、公開、公正”的原則進行分配，對生產(chǎn)資料進行妥善管理，對班組成員采取客觀靈活的用人制度，讓職工心服口服地圍繞班組長這個核心來開展工作。這種職責就是班組長手里的“指揮棒”，而班組成員則是“樂隊”，“樂隊”演奏得是否協(xié)調(diào)順暢，就看班組長指揮的技巧如何了。 其次，要用好班組長的職權(quán)。班組長的地位處于企業(yè)管理環(huán)節(jié)中的末端位置，在企業(yè)實行公司、廠級、班組三級管理模式里具體負責貫徹落實由廠部布置的任務(wù)，是任務(wù)的具體組織者和操作者。企業(yè)的班組長具有“兵頭將尾”的特點，由此決定了班組長肩負的是一種“干部職工復(fù)合型”的職責，他既要承擔班組的管理工作，又要做好班組的生產(chǎn)工作，兩者都得兼顧。 班組雖小，但功能俱全，有如麻雀的五臟。在以崗定人的基礎(chǔ)上，把班組管理涉及的衛(wèi)生清潔、設(shè)備運行、成本管理、工藝參數(shù)改進等再定人細化
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