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cmmi培訓(xùn)講義ppt課件-在線瀏覽

2024-12-02 13:21本頁面
  

【正文】 產(chǎn)品構(gòu)件的功能和性能、產(chǎn)品 相關(guān)過程、關(guān)鍵產(chǎn)品特性、約束條件、接口需求、 驗(yàn)證準(zhǔn)則、使用條件、運(yùn)行環(huán)境、支持培訓(xùn)等) ?SP 設(shè)計(jì)接口 運(yùn)用所確定并維護(hù)的準(zhǔn)則設(shè)計(jì)產(chǎn)品構(gòu)件接口 接口規(guī)格說明 接口控制文檔 接口規(guī)格說明準(zhǔn)則和模板 接口規(guī)格說明變更規(guī)程 典型工作產(chǎn)品 ?SP 進(jìn)行開發(fā)、采購或復(fù)用分析 根據(jù)所規(guī)定的準(zhǔn)則,對(duì)產(chǎn)品構(gòu)件究竟是開發(fā)、采購還是復(fù)用進(jìn)行評(píng)價(jià) 產(chǎn)品構(gòu)件復(fù)用準(zhǔn)則 開發(fā)和采購分析的結(jié)果 選擇商業(yè)現(xiàn)貨的指南 ?SP 實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品構(gòu)件的設(shè)計(jì) 編碼規(guī)范 編碼 數(shù)據(jù)文檔 典型工作產(chǎn)品 ?SP 編制產(chǎn)品支持文檔 編制并維護(hù)最終用戶文檔 用戶手冊(cè) 操作手冊(cè) 維護(hù)手冊(cè) 在線幫助 培訓(xùn)材料 通用實(shí)踐的例子 ? GP 策劃過程 制定和維護(hù)執(zhí)行 “ 技術(shù)解決 ” 過程的計(jì)劃 顯然,為進(jìn)行 “ 技術(shù)解決 ” 過程制定的計(jì)劃是在項(xiàng)目策劃過程域中所描述的項(xiàng)目計(jì)劃中的一部分 成熟度等級(jí) 3的過程域 已定義 優(yōu)化管理 初始級(jí) 已管理 量化管理 需求開發(fā) 技術(shù)解決 產(chǎn)品集成 驗(yàn)證 確認(rèn) 集成團(tuán)隊(duì) 組織集成環(huán)境 組織過程焦點(diǎn) 組織過程定義 組織培訓(xùn) 集成項(xiàng)目管理 風(fēng)險(xiǎn)管理 集成供應(yīng)商管理 決策分析與制定 產(chǎn)品集成 ? 目的 將產(chǎn)品構(gòu)件集成為產(chǎn)品,確保產(chǎn)品是完整的和功能合適的,并交付產(chǎn)品。它們是: 組織過程焦點(diǎn) ? GP 組織過程定義 ? GP 成熟度等級(jí) 3的過程域 已定義 優(yōu)化管理 初始級(jí) 已管理 量化管理 需求開發(fā) 技術(shù)解決 產(chǎn)品集成 驗(yàn)證 確認(rèn) 集成團(tuán)隊(duì) 組織集成環(huán)境 組織過程焦點(diǎn) 組織過程定義 組織培訓(xùn) 集成項(xiàng)目管理 風(fēng)險(xiǎn)管理 集成供應(yīng)商管理 決策分析與制定 組織培訓(xùn) ? 目的 開發(fā)各類人員的技能和知識(shí),以便他們更有效地履行職責(zé) 組織培訓(xùn) – 特殊目標(biāo) ? SG 1: 建立組織培訓(xùn)能力 建立并維護(hù)組織培訓(xùn)能力,使其滿足組織在管理和技術(shù)方面的需要 ? SG 2: 提供必要的培訓(xùn) 為員工提供必要的培訓(xùn),使他們能更有效地承擔(dān)其角色賦予的任務(wù) 確定戰(zhàn)略 培訓(xùn)需求 實(shí)施培訓(xùn) 評(píng)估 培訓(xùn)效果 確定由組織 負(fù)責(zé)的培訓(xùn)要求 建立 培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)知識(shí)庫 組織培訓(xùn) – 關(guān)系圖 建立組織培訓(xùn)能力 提供必要的培訓(xùn) 建立 培訓(xùn)能力 制定戰(zhàn)術(shù) 培訓(xùn)計(jì)劃 目標(biāo)和實(shí)踐的映射 ? 特殊目標(biāo) ? 建立組織的培訓(xùn)能力 ?特殊實(shí)踐 ? 確定戰(zhàn)略培訓(xùn)需求 ? 確定由組織負(fù)責(zé)的培訓(xùn)需求 ? 制定戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃 ? 建立培訓(xùn)能力 ? 提供必要的培訓(xùn) ? 實(shí)施培訓(xùn) ? 建立培訓(xùn)記錄 ? 評(píng)估培訓(xùn)效果 典型工作產(chǎn)品 ?SP 確定戰(zhàn)略培訓(xùn)需求 建立并維護(hù)組織戰(zhàn)略培訓(xùn)需求 戰(zhàn)略培訓(xùn)需求 評(píng)估分析報(bào)告 ?SP 確定由組織負(fù)責(zé)的培訓(xùn)需求 確定哪些培訓(xùn)需求由組織負(fù)責(zé)或由項(xiàng)目組負(fù)責(zé) 公共培訓(xùn)需求 培訓(xùn)承諾 典型工作產(chǎn)品 ?SP 制定戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃 制定并維護(hù)組織戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃 戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃 ?SP 建立培訓(xùn)能力 建立并維護(hù)培訓(xùn),以適應(yīng)組織的培訓(xùn)需求 培訓(xùn)教師 培訓(xùn)教材 支持性工具 支持性環(huán)境 典型工作產(chǎn)品 ?SP 實(shí)施培訓(xùn) 按照戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn) 實(shí)施的培訓(xùn)課程 ?SP 建立培訓(xùn)記錄 建立并維護(hù)組織的培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)記錄庫 典型工作產(chǎn)品 ?SP 評(píng)估培訓(xùn)效果 對(duì)已實(shí)施的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估 培訓(xùn)效果調(diào)查報(bào)告 培訓(xùn)性能評(píng)價(jià)報(bào)告 培訓(xùn)教師評(píng)價(jià)表 培訓(xùn)測(cè)驗(yàn)結(jié)果 通用實(shí)踐的例子 ?GP 監(jiān)控過程 按照計(jì)劃監(jiān)控 “ 組織培訓(xùn) ” 過程,以便于執(zhí)行過程和進(jìn)行適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng) 以監(jiān)控 “ 組織培訓(xùn) ” 過程中的度量為例,包括以下幾點(diǎn) : ? 已實(shí)施的培訓(xùn)課程數(shù)量 ? 已實(shí)施的培訓(xùn)評(píng)估等級(jí) ? 培訓(xùn)質(zhì)量度量結(jié)果 成熟度等級(jí) 3的過程域 已定義 優(yōu)化管理 初始級(jí) 已管理 量化管理 需求開發(fā) 技術(shù)解決 產(chǎn)品集成 驗(yàn)證 確認(rèn) 集成團(tuán)隊(duì) 組織集成環(huán)境 組織過程焦點(diǎn) 組織過程定義 組織培訓(xùn) 集成項(xiàng)目管理 風(fēng)險(xiǎn)管理 集成供應(yīng)商管理 決策分析與制定 集成項(xiàng)目管理 ? 目的 按照剪裁于組織標(biāo)準(zhǔn)過程、已定義的過程來管理項(xiàng)目,并使共利益者介入 IPPD 補(bǔ)充: 集成項(xiàng)目管理 目的 還包括建立項(xiàng)目 的 共享愿景和集成團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu) 集成項(xiàng)目管理 – 特殊目標(biāo) ? SG 1: 運(yùn)用項(xiàng)目已定義過程 運(yùn)用剪裁于組織標(biāo)準(zhǔn)過程的已定義過程來實(shí)施項(xiàng)目 ? SG 2: 與共利益者協(xié)調(diào)和合作 與項(xiàng)目的共利益者協(xié)調(diào)和合作 集成項(xiàng)目管理 – 關(guān)系圖 ? 過程和產(chǎn)品度量 ? 文檔 ? 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) OPD 項(xiàng)目 已定義過程 合成的計(jì)劃 運(yùn)用組織 過程資產(chǎn) 策劃項(xiàng)目活動(dòng) 按照 合成的計(jì)劃 管理項(xiàng)目 管理 共利益者的介入 共利益者合作問題 充實(shí) 組織過程資產(chǎn) 管理依存關(guān)系 解決合作問題 依存關(guān)系文件 合作活動(dòng)和問題 與共利益者 協(xié)調(diào)和合作 運(yùn)用項(xiàng)目已定義過程 建立項(xiàng)目 已定義過程 合成計(jì)劃 項(xiàng)目計(jì)劃 OPD與 IPM的關(guān)系 項(xiàng)目 A已定義過程 項(xiàng)目 B已定義過程 項(xiàng)目 C已定義過程 項(xiàng)目 A的項(xiàng)目計(jì)劃 項(xiàng)目 B的項(xiàng)目計(jì)劃 項(xiàng)目 C的項(xiàng)目計(jì)劃 剪裁指南 模型生命周期的描述 組織度量數(shù)據(jù)庫 組織過程資產(chǎn)庫 評(píng)審 評(píng)審 組織標(biāo)準(zhǔn)過程 過程結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目環(huán)境 組織資源 OPD IPM 目標(biāo)和實(shí)踐的映射 ? 特殊目標(biāo) ? 運(yùn)用項(xiàng)目已定義過程 ?特殊實(shí)踐 ? 建立項(xiàng)目已定義過程 ? 運(yùn)用組織過程資產(chǎn)策劃項(xiàng)目活動(dòng) ? 合成計(jì)劃 ? 運(yùn)用合成的計(jì)劃管理項(xiàng)目 ? 充實(shí)組織過程資產(chǎn) ? 與共利益者協(xié)調(diào)和合作 ? 管理共利益者的介入 ? 管理依賴關(guān)系 ? 解決合作問題 典型工作產(chǎn)品 ?SP 建立項(xiàng)目已定義過程 建立并維護(hù)項(xiàng)目已定義過程 項(xiàng)目已定義過程 ?SP 運(yùn)用組織過程資產(chǎn)策劃項(xiàng)目活動(dòng) 運(yùn)用組織過程資產(chǎn)和度量數(shù)據(jù)庫估算和策劃項(xiàng)目活動(dòng) 項(xiàng)目估算結(jié)果 項(xiàng)目計(jì)劃 典型工作產(chǎn)品 ?SP 合成計(jì)劃 合成項(xiàng)目計(jì)劃和從屬計(jì)劃,用以描述項(xiàng)目已定義過程 合成的項(xiàng)目計(jì)劃 從屬計(jì)劃 ?SP 運(yùn)用合成的計(jì)劃管理項(xiàng)目 運(yùn)用合成項(xiàng)目計(jì)劃和從屬計(jì)劃管理項(xiàng)目 執(zhí)行項(xiàng)目已定義過程而生成的工作產(chǎn)品 項(xiàng)目度量數(shù)據(jù) 項(xiàng)目進(jìn)展記錄和報(bào)告 典型工作產(chǎn)品 ?SP 充實(shí)組織過程資產(chǎn) 將工作產(chǎn)品、度量數(shù)據(jù)和文件化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充實(shí)到組織過程資產(chǎn)庫中 對(duì)組織過程資產(chǎn)的改進(jìn)建議 從項(xiàng)目中收集的實(shí)際的過程和產(chǎn)品度量數(shù)據(jù) 項(xiàng)目產(chǎn)生的工作產(chǎn)品 ?SP 管理共利益者的介入 對(duì) 共利益者介入 項(xiàng)目的事宜進(jìn)行管理 協(xié)同活動(dòng)的日程和進(jìn)度 評(píng)審中發(fā)現(xiàn)的缺陷和相應(yīng)的糾正措施 形成文件的產(chǎn)品接口風(fēng)險(xiǎn)和項(xiàng)目接口風(fēng)險(xiǎn) 典型工作產(chǎn)品 ?SP 管理依賴關(guān)系 與共利益者一起識(shí)別、協(xié)商和跟蹤關(guān)鍵依賴關(guān)系 關(guān)鍵依賴關(guān)系 關(guān)于關(guān)鍵依賴關(guān)系的承諾 關(guān)鍵依賴關(guān)系的狀態(tài) ?SP 解決合作問題 與 共利益者一起解決合作問題 形成文件的問題 問題的狀態(tài) 通用實(shí)踐的例子 ? GP 建立組織政策 為計(jì)劃和執(zhí)行 “ 集成項(xiàng)目管理 ” 過程,建立并維護(hù)組織方針 該方針要確定組織對(duì) “ 集成項(xiàng)目管理 ” 過程的期望:運(yùn)用項(xiàng)目已定義過程,并與項(xiàng)目共利益者進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作 成熟度等級(jí) 3的過程域 已定義 優(yōu)化管理 初始級(jí) 已管理 量化管理 需求開發(fā) 技術(shù)解決 產(chǎn)品集成 驗(yàn)證 確認(rèn) 集成團(tuán)隊(duì) 組織集成環(huán)境 組織過程焦點(diǎn) 組織過程定義 組織培訓(xùn) 集成項(xiàng)目管理 風(fēng)險(xiǎn)管理 集成供應(yīng)商管理 決策分析與制定 風(fēng)險(xiǎn)管理 ? 目的 識(shí)別潛在的問題,以便策劃應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng),并在必要時(shí)在整個(gè)項(xiàng)目生命周期中實(shí)施這些活動(dòng),從而緩解不利影響,實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 風(fēng)險(xiǎn)管理 – 特殊目標(biāo) ? SG 1: 準(zhǔn)備風(fēng)險(xiǎn)管理 進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理的準(zhǔn)備 ? SG 2: 識(shí)別和分析風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和分
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