cmmi培訓講義(風險庫)-在線瀏覽
2025-04-09 10:23本頁面
【正文】 . 9 策劃 開發(fā) 培訓 ,申請人員 如果某項技術尚未實踐過 ,開發(fā)人員不能在預定時間內(nèi)掌握 技術難度大 ,開發(fā)人員學習能力差 ,培訓差 . 9 策劃 開發(fā) 增加前期培訓 ,申請人員 開發(fā)小組沒有采用比較有效的分析 、 設計 、 編程 、 測試工具 估計與策劃不力 ,開發(fā)小組水平低 9 策劃 開發(fā) 加強估算 \策劃 \設計 .增加培訓 分析與設計工作過于簡單 、 草率 ， 從而讓程序員邊做邊改 需求開發(fā)人員工作熱情不高 .工期短 ,分析與設計與開發(fā)是同一人完成 9 策劃 開發(fā) 劃分合理的工作任務安排 ,確定職責與權限 ,合理的里程碑 開發(fā)小組沒有采用統(tǒng)一的編程規(guī)范 公司無規(guī)范 ,開發(fā)小級無 QA,無評審活動 ,項目經(jīng)理管理不力 9 開發(fā) 制定編程規(guī)范 ,申請 QA,加強評審 . 開發(fā)人員對測試工作不重視 ,不能保證測試的客觀性 公司不重視測試工作 ,無專門的測試人員 ,產(chǎn)品質(zhì)量與工資無關 9 測試驗收 建立獎懲制定 ,產(chǎn)品質(zhì)量與效益掛勾 項目經(jīng)理對測試工作不重視 公司不重視測試工作 ,無專門的測試人員 ,產(chǎn)品質(zhì)量與工資無關 9 測試驗收 建立獎懲制定 ,產(chǎn)品質(zhì)量與效益掛勾 客戶對測試工作沒有要求 客戶認為公司的質(zhì)量要求能滿足他們的要求 .客戶對開發(fā)工作不了解 9 測試驗收 不管有沒有 ,都要有測試過程 項目沒有獨立的測試人員 ,不懂得如何進行高效率地測試 公司不重視測試工作 ,無專門的測試人員 ,產(chǎn)品質(zhì)量與工資無關 9 測試驗收 增加測試人員的策劃 沒有對所有重要的工作成果進行了同行評審 (正式評審或快速檢查 ) 工期短 .重視不足 ,人員少 9 整個過程 增加測試人員的策劃 開發(fā)人員不懂得版本控制和變更控制 ,不能夠按照配置管理規(guī)范執(zhí)行 無配置管理員 9 開發(fā) 加強策劃與培訓 ,安排配置管理人員 開發(fā)人員不重視質(zhì)量 ,會在進度延誤時降低質(zhì)量要求 公司不重視測試工作 ,無專門的測試人員 ,產(chǎn)品質(zhì)量與工資無關 9 開發(fā) 加強策劃與培訓 風險等級 嚴重性 等級 等級說明 舉例說明 0 災難性的 系統(tǒng)報廢 /項目破產(chǎn) /人員死亡 1 嚴重的 項目延期過大 ,成本超支超過 50% 2 輕度的 項目輕度延期 ,成本超支不大在 1K至 2K之間 3 輕微的 成本超支不大在 1K以內(nèi) 可能性等級 等級 等級說明 個體發(fā)生情況 總體發(fā)生情況 0 頻繁 頻繁發(fā)生 連續(xù)發(fā)生 1 很可能 在壽命期內(nèi)會出現(xiàn)若干次 頻繁發(fā)生 2 有時 在壽命期內(nèi)可能有時發(fā)生 發(fā)生若干次 3 極少 在壽命期內(nèi)不易發(fā)生，但有可能發(fā)生 不易發(fā)生，但有理由可預期發(fā)生 4 不可能 很不容易發(fā)生，以至于可以認為不會發(fā)生 不易發(fā)生，但有可能發(fā)生 優(yōu)先級 嚴重性 可能性 0(災難的 ) 1(嚴重的 ) 2(輕度的 ) 3(輕微的
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