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[理學]09卡方檢驗-在線瀏覽

2024-12-01 17:06本頁面
  

【正文】 率相同 H1:兩總體率不同 ? a= ? ?2=∑(AT)2/T計算卡方值為 ? 自由度 v=k1m;此處因為計算卡方時使用了四個格子中的實際數(shù),故 k=4; m為估計理論數(shù)時用到的參數(shù),在本題中為兩組各自的有效率,所以 m=2; v=412=1 ? 查表得: ?,1=,所以 P,在 a=絕 H0,認為兩種治療方案的有效率不同 關于四格表卡方檢驗的一些說明 ? 關于自由度:在列聯(lián)表資料中(四格表也是一種列聯(lián)表),自由度可以簡單地表達為 (行數(shù) 1)(列數(shù) 1),即 (R1)(C1);其含義為 列聯(lián)表中可以自由取值的格子個數(shù) ? 關于理論數(shù):如同擬合優(yōu)度檢驗中提到的,如果理論數(shù)較小時,卡方檢驗需要進行 連續(xù)性校正 ,甚至由于理論數(shù)過小而 無法進行 ! 四格表卡方檢驗的 理論數(shù) 要求 ? 當理論頻數(shù) T有 T≥5,而且 n≥40時,卡方公式不需要校正,直接使用 ? 當理論頻數(shù) T有 1≤T< 5,而且 n≥40時,需要校正,或者用精確概率法計算概率值 ? 當理論頻數(shù) T有 T< 1,或者 n< 40時,只可用精確概率法計算概率值 Yates39。矯正后的卡方值記為 ?2c ? ? 2210 .5k iici iATT????? ?四格表卡方檢驗專用公式 ? 原始卡方公式需要計算理論數(shù),略顯麻煩 ? 在四格表資料中,可以使用專用公式,省略計算理論數(shù)的過程 ? 專用公式如下: ? ?? ? ? ? ? ? ? ?22 a+ b c + dabcda c b d Na d b c na b c d a c b d?????? ? ? ? 四格表卡方檢驗專用公式校正 ? 若有 1≤T< 5,而且 n≥40時,該專用公式同樣需要校正 ? ?? ? ? ? ? ? ? ?22/2a d b c n na b c d a c b d????? ? ? ?四格表卡方檢驗的校正 ? 例 9- 3將病情相似的淋巴系統(tǒng)腫瘤患者隨機分成兩組,分別作單純化療與復合化療,緩解情況見下表,問兩療法的緩解情況是否不同? 化療 方法 緩解情況 合計 緩解 (理論緩解 ) 未緩解 (理論未緩解 ) 單純化療 2() 10() 12 復合化療 14() 14() 28 合計 16 24 40 四格表卡方檢驗的校正 ? 在上表中最小的理論數(shù)應該是“單純化療” “緩解”所對應,因為它所對應的行、列合計值最??; 2所對應的理論數(shù)為 ,小于5,而且例數(shù)不小于 40,所以本題應該作校正 ? 校正后卡方值為 (未校正時為 ),故尚不認為兩方案緩解情況不同 三、配對設計的四格表卡方檢驗 ? 什么是配對設計? ? 常見配對設計的情況是那些? 常見的配對四格表資料 ? 同一批樣品用兩種不同的方法處理,處理的結果為二分類資料 ? 觀察對象根據配對條件配成對子,同一對子中的不同個體分別接受不同的處理,處理的結果為二分類資料 ? 研究者分別用甲、乙兩種培養(yǎng)基對 56份咽喉涂片進行檢查,得到如下資料 : 甲培養(yǎng)基 乙培養(yǎng)基 份數(shù) + + 22 + — — — + — 18 2 14 配對四格表資料 ? 在本例題中每份標本被一分為二(兩份標本實質上是一樣的),同時接種于兩種培養(yǎng)基上;這樣細菌的生長情況差別完全取決于不同的培養(yǎng)基,而與標本的基本情況無關 ? 所以本例為配對設計,目的是通過樣本資料判斷兩方法的總體陽性概率是否有差別 配對四格表資料 ? 我們將上述表格稍作改變,得到如下四格表: ? 該四格表與前面所介紹的普通四個表有所不同;普通四格表的 “ 行 ” 為分組因素, “ 列 ” 為分組的結局,而在配對四個表中, “ 行 ” 中既包含分組因素,同時也有該因素的結局, “ 列 ” 也同樣 ,所以這種四格表稱為配對四格表 甲法 乙法 合 計 + — + 22 18 40 — 2 14 16 合 計 24 32 56 配對四格表資料的一般形式 ? 對含量為 n的一份隨機樣本同時按照兩個二項分類屬性,進行交叉分類形成的四格表 屬性 A分類 屬性 B分類 合 計 陽 性 陰 性 陽 性 a c a+c 陰 性 b d b+d 合 計 a+b c+d n 成組與配對四格表資料的比較 配對設計 某抗癌新藥兩種劑量的毒理實驗結果 乙劑量 甲劑量 死亡 ( +) 生存 ( ) 合計 死亡 ( +) 6 ( a ) 12 ( b ) 18 生存 ( ) 3 ( c ) 18 ( d ) 21 合計 9 30 39 成組設計 某抗癌新藥兩種劑量的
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