【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)與人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān),隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)學(xué)更加廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)和日常生活的各個(gè)方面。數(shù)學(xué)作為對(duì)于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學(xué)語(yǔ)言與工具,不僅是自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ),而且在人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。特別是20世紀(jì)中葉以來(lái),數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合在許多方面直接為社會(huì)創(chuàng)造
2024-09-10 06:11
【摘要】--..--小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)與人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān),隨著
2024-09-15 00:38
【摘要】初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀一、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì):《標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件,是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的是國(guó)家對(duì)國(guó)民在數(shù)學(xué)方面的基本素質(zhì)要求,它對(duì)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)教育和評(píng)價(jià)具有重要的指導(dǎo)意義,是其出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是其靈魂。二、課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn):(1)體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念?(2)突破學(xué)科中心??(3)引導(dǎo)學(xué)生改
2025-07-27 23:14
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)材料:小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)解讀 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)解讀——小學(xué)數(shù)學(xué) 浙江省教育廳教研室 斯苗兒 與2001年版相比,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)...
2024-10-21 08:58
【摘要】2016小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)內(nèi)容一、前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修定稿)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是針對(duì)我國(guó)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育制定的。根據(jù)《義務(wù)教育法》.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的要求,《標(biāo)準(zhǔn)》以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,明確數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和地位,闡述數(shù)學(xué)課程的基本理念和設(shè)計(jì)思路,提出數(shù)學(xué)課程目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)課程實(shí)施()提出建議?!稑?biāo)準(zhǔn)》提出的
2024-08-24 15:23
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2018版要點(diǎn) 數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。 數(shù)學(xué)作為對(duì)于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學(xué)語(yǔ)言與工具,不僅是自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ),而且在人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)中發(fā)揮著越...
2024-10-26 20:21
2024-09-15 08:18
【摘要】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)心得 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)心得篇1 通過(guò)隊(duì)初中數(shù)學(xué)新課程的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)于新課標(biāo)有一定的心得體會(huì),,它是對(duì)于數(shù)學(xué)與自然界,數(shù)學(xué)與人類社會(huì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值,文化價(jià)...
2024-12-06 23:43
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)...
2024-10-28 12:35
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者”教師角色的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合...
2024-10-28 18:44
【摘要】2011版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)目?錄第一部分?前?言.一、課程性質(zhì)二、課程基本理念三、課程設(shè)計(jì)思路第二部分?課程目標(biāo)一、總目標(biāo)二、學(xué)段目標(biāo)第三部分?內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)段(1~3年級(jí))一、數(shù)與代數(shù)二、圖形與幾何三、統(tǒng)計(jì)與概率四、綜合與實(shí)踐第二學(xué)段(4~6年級(jí))一、數(shù)與代數(shù)二、
2024-09-10 06:09
【摘要】1/60目錄第一部分前言.....................................................1一、課程性質(zhì).........................................................1二、課程基本理念..........................................
2024-08-24 17:00
【摘要】《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)考試題》(1)有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,????????????、???????????與???&
2024-08-24 18:17
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)關(guān)于修訂工作的幾點(diǎn)說(shuō)明2001年,在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育課程改革,頒布了義務(wù)教育20個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)。按照改革工作的總體部署,2003年開(kāi)始組織課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,2011年3月,基本完成了修訂任務(wù)。2011年12月28日教育部正式頒布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)》。與2001年版相比,
2025-07-28 00:52
【摘要】第一篇:2011版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)筆記 1、數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。 2、數(shù)學(xué)課程具備:基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。 3、數(shù)學(xué)課程的功能:數(shù)學(xué)課程能使學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能...
2024-10-21 05:06