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在香港小學(xué)課程提升學(xué)生創(chuàng)造力-在線瀏覽

2024-12-02 10:51本頁面
  

【正文】 蒙娜麗莎的微笑 * ? T: 預(yù)測未來 ? 試想出一百年後廁所五個(gè)可能的變化 . 10 綜合能力 (synthesis) ? ~能結(jié)合基本知識(shí)、技巧及各種思維能力 , 劊造出有新意及有用的事物 . ? 解難 ? 寫作 , 作曲 ? 小發(fā)明 ? 探究報(bào)告 ? 建構(gòu)數(shù)學(xué)系統(tǒng) 11 創(chuàng)意教學(xué)之模式 1. 活化學(xué)科學(xué)習(xí) ? 2. 培育創(chuàng)意 ? ? 領(lǐng)域上的創(chuàng)意 ? ? 一般性的創(chuàng)意 ? ? 融合 ? ? 獨(dú)立 ? 12 如何融合 ? 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域 … 中 英 數(shù) 常 科 音 體 美 史 地 流 變 敏 想 綜 經(jīng) 通 ? 13 如何融合 ? 由淺至深之模式 … . 高年級(jí) 低年級(jí) 淺 深 知識(shí)技能學(xué)習(xí) 思考能力 創(chuàng)意學(xué)習(xí) 綜合 分析能力 精進(jìn)力 想像力 變通力 流暢力 敏覺力 態(tài)度 冒險(xiǎn)心 克苦鑽研 挑戰(zhàn)心 認(rèn)同內(nèi)在興趣 無限可能性
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