應(yīng)試能力二怎樣準(zhǔn)確解答選擇題-在線瀏覽
2024-12-02 08:32本頁(yè)面
【正文】 用自己當(dāng)初確定的選項(xiàng)與題干做一次對(duì)應(yīng) ， 如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正 ， 確定無(wú)誤則最終敲定 。 第二 ， 排異法：題肢本身盡管正確 ， 但與題干的規(guī)定性無(wú)關(guān) ， 須予以排除 。提 升 第四 ， 排倒法：如果題干與題肢屬因果關(guān)系 ， 要弄清誰(shuí)為因 ， 誰(shuí)為果 ， 有無(wú)因果 。 其中因果關(guān)系顛倒者居多 ， 故可稱排倒法 。 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 二 、 常見(jiàn)幾種選擇題題型解題方法 1． 圖表型選擇題 (1)題型特點(diǎn) 圖表型選擇題一般有兩種：一種是表格題 ， 可以通過(guò)比較思考 ， 縱向比變化 ， 橫向找差距 (比重 、 比值 )， 動(dòng)態(tài)把握表格中數(shù)字的變化 。 這種題型具有文字少 、 信息量大 、 可比性強(qiáng) 、 靈活多樣等特點(diǎn) 。提 升 ② 表格題：第一 ， 抓住表格的標(biāo)題是 “ 關(guān)鍵 ” 。 同時(shí)表格的標(biāo)題又對(duì)解題起著提示 、 指向和限制作用 。 縱向看走向 、 看變化 ， 橫向找差距 、 找差別 。如 1978年實(shí)行改革開(kāi)放； 2020年世界金融危機(jī)爆發(fā)等 。提 升 高考福建卷 ， T 31 ) 從收益最大化的角度 ， 你會(huì)選擇下表中哪種理財(cái)產(chǎn)品 ( ) 理財(cái)產(chǎn)品 股票 債券 基金 保險(xiǎn) 投資 ( 萬(wàn)元 ) 4 6 2 8 年預(yù)期收益( 萬(wàn)元 ) A. 股票 B ．債券 C ． 基金 D ．保 險(xiǎn) C 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 [ 解析 ] 本題考查投資方式的選擇。通過(guò)對(duì)材料中幾種投資方式的計(jì)算可知投資股票 2 萬(wàn)元年預(yù)期收益 萬(wàn)元 ， 投資債券 2 萬(wàn)元年預(yù)期收益低于 0. 12萬(wàn)元 ， 投資基金 2 萬(wàn)元年預(yù)期收益 萬(wàn)元 ， 投資保險(xiǎn) 2 萬(wàn)元年預(yù)期收益低于 0 .07 萬(wàn)元 ， 故 C 項(xiàng)正確。提 升 漫畫題通過(guò)針砭時(shí)弊、抑惡揚(yáng)善、揭露問(wèn)題、弘揚(yáng)正氣、展示成就等設(shè)置情景 ， 較好地考查考生的思想覺(jué)悟和是非觀念；通 過(guò)對(duì)漫畫和題肢的審讀解答 ， 能夠較為全面地考查考生的多種能力 ， 特別是閱讀能力、理解能力、透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提 升 一是漫畫表意即漫畫所反映的表層意思。三是漫畫所折射的教材知識(shí)，必須回歸教材，多角度聯(lián)想漫畫所折射的教材知識(shí)。題肢主要包括兩種情況：一是漫畫表達(dá)的是對(duì)某種現(xiàn)象的肯定、褒揚(yáng)和倡導(dǎo)，選擇要求是 “ 漫畫的寓意是 ”“ 漫畫的啟示是 ”“ 符合漫畫意思的是 ” 等，在這種情況下正確題肢才有可能入選，錯(cuò)誤題肢不選。 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 ( 2020提 升 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 3． 組合型選擇題 (1)題型特點(diǎn) 組合型選擇題 ， 一般采用等量選項(xiàng)和不等量選項(xiàng)兩種形式 ，等量選項(xiàng)題的四個(gè)備選項(xiàng)都是由兩個(gè)或三個(gè)題肢組合而成；不等量選項(xiàng)題的四個(gè)備選項(xiàng)由一至多個(gè)不等的題肢組合而成 。 (2)技法指導(dǎo) 解答該類型選擇題 ， 最直接最有效的方法是排除法 ， 根據(jù)題干材料信息及設(shè)問(wèn)不同 ， 大致有以下三種方法： 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 技法 1：否定排除法 。 這些錯(cuò)誤題肢 ， 可以是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤表述 ， 也可以是偷梁換柱 、 張冠李戴 ， 還可以是以點(diǎn)帶面 、 以現(xiàn)象代替本質(zhì)等 。 就是在題肢中 ， 找出一個(gè)或兩個(gè)特別有把握的正確題肢 ， 然后排除不包含這些題肢的選項(xiàng) 。 技法 3：排除異意法 。 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 ( 2020這一思路和方法所依據(jù)的哲學(xué)原理有 ( ) ① 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性 的統(tǒng)一 ② 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新出現(xiàn)的事物 戰(zhàn)勝舊事物 ③ 整體與部分相互聯(lián)系密不可分 ④ 主要矛盾與次要矛盾相互依賴相互影響 A ． ①② B ． ③④ C ． ①③ D ． ②④
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