如何指導(dǎo)新員工上崗-在線瀏覽
2025-07-18 02:00本頁面
【正文】 積極 服從安排、肯干、學(xué)習(xí)欲望強、爭強好勝 要及時予以表揚、鼓勵； 好奇 問 “ 為什么？ ” 要鼓勵他們多問； 拘束 小心翼翼、怕出錯 要與他們多溝通、談話，熟悉工作和生活環(huán)境及同事； 希望得到認可 會因鼓勵 /表揚 /批評而高興 /生氣 主動的去關(guān)心、幫助他們，使新員工盡快適應(yīng)新的工作、新的環(huán)境，與同事成為友好相處的朋友。 方法篇 什么是 3UP ? ? StartUP ： 上崗能夠按要求做好工作； ? FollowUP： 能夠主動地工作； ? StepUP： 能夠獨立思考地工作； StartUP FollowUP StepUP 不會 會 會 熟 精 熟 通 五個層次 ? 不會 —— 不了解、不知道、未做過； ? 會 —— 做得出來； ? 熟 —— 代表 著能夠 在效率 與品質(zhì)這兩 方面， 同時達到 一定 標準 的要求 。 要具備“獨立思考”的習(xí)慣 ， 并且能習(xí)慣性地運用“系統(tǒng)性的分析”與“結(jié)構(gòu)性思考邏輯“，才可能對事物產(chǎn)生徹底而深度的了解，以便主動、獨立地改善事物。 必須在同一個領(lǐng)域 中， 經(jīng)歷過兩種類型以上的事物，在 “ 精 ”于 不同 類型 的事物之后 ， 比較 分析不同 類型 之 間 的差 異 ，加以去 異 求同，而在面 對 此一行 業(yè) 內(nèi)的其他新事物 時 ，便 能夠駕輕就熟 地因 應(yīng)。 生活 指導(dǎo) 生活上與員工間的溝通指導(dǎo)，含衛(wèi)生間、宿舍、食堂、作息時間、同事介紹等。 常用的教育訓(xùn)練方法 訓(xùn)練方法 定義 優(yōu)點 缺點 講 授 法 以口語的方式將知識作系統(tǒng)的介紹。 易引起學(xué)員注意力； 參與感較強； 學(xué)習(xí)過程較為靈活； 學(xué)習(xí)成效較高； 場地要求高； 學(xué)習(xí)人數(shù)較少； 需預(yù)先計劃準備； 局面控制不易； 常用的教育訓(xùn)練方法 訓(xùn)練方法 定義 優(yōu)點 缺點 討 論 法 一種由團體共同參與的開放式訓(xùn)練方法，能引導(dǎo)學(xué)員思考和討論，共同研討解決問題方法。 學(xué)員參與容易； 訓(xùn)練推理和思考能力； 主題明確； 需預(yù)先計劃準備； 時間不易控制； 資料準備不易； 常用的教育訓(xùn)練方法 訓(xùn)練方法 定義 優(yōu)點 缺點 角 色 扮 演 法 通過讓學(xué)員扮演一定的角色，來感受特定情景中的人物所遇到的問題，以便能設(shè)身處地的理解并解決。 如：“ 你一定會 … ..”、 “ 這工作因為 …… ，所以很重要，也許開始讓人覺得難，不過你很快就會學(xué)會的。 ? B、做給他看 慢慢地示范一遍，讓新員工們仔細觀摩，并及時地指出重點和需要注意的問題，以期給新員工們留下深刻印象 . ? C、讓他嘗試去做 就是讓新員工照著你的樣子學(xué)做一遍或幾遍，你現(xiàn)場進行指導(dǎo)，指
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