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2025-07-15 09:46本頁面
【正文】 分析判斷、語言表達(dá) 數(shù)學(xué) 對象： 中高層管理人員和即將晉升的人員 能力部分 概要描述 Part Ⅱ .系統(tǒng)構(gòu)成分論 專業(yè)成就輝煌！ 10 / 28 概念解釋： 考察學(xué)員的邏輯推理和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，是否能夠快速掌握新的知識，并能夠舉一反三靈活運(yùn)用。 同時(shí)考評遇到問題時(shí)能夠綜合運(yùn)用以前的知識將問題解決的能力，和對事情的判斷、推理能力。 事件為：小李響應(yīng)號召提出建議，盡管未被采用，仍然受到了獎勵(lì)。 A． 4—2—3—1—5 B． 5—2—3—4—1 C． 5—3—1—4—2 D． 4—2—1—3—5 基本能力測試 – 邏輯能力樣題 能力部分 能力測試 1 邏輯能力 Part Ⅱ .系統(tǒng)構(gòu)成分論 專業(yè)成就輝煌！ 11 / 28 概念解釋： 考察學(xué)員解決問題的靈活能力和思維角度的開闊性。 方法的能力低說明思維的角度較為單一，不靈活，思維易走直線，鉆牛角尖。 解決此題應(yīng)這樣考慮 :兩車相向行駛 ,其相對速度為兩車速度之和，有了這樣的正確思路，問題就可迎刃而解了。 例題： 、 、 、 元。 實(shí)際上您只要把最后一位小數(shù)加一下，就會發(fā)現(xiàn)和的第二位小數(shù)是 2，只有 D符合要求。 是學(xué)員對問題的綜合分析能力和整體概括能力。 表達(dá)能力包括內(nèi)部的思考語言和外部的表達(dá)語言，是能否簡單、清晰、準(zhǔn)確的將自己的想法、觀點(diǎn)表達(dá)出來，并能快速準(zhǔn)確的抓住他人表達(dá)的要點(diǎn)。 例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。 B． 其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置。 D． 不會總是具有最低建造成本的路線。 基本能力測試 – 表達(dá)能力樣題 能力部分 能力 測試 5 – 表達(dá)能力 Part Ⅱ .系統(tǒng)構(gòu)成分論 專業(yè)成就輝煌！ 15 / 28 能力部分 能力部分測評結(jié)果舉例 能力測試結(jié)果 – 表例 能力測試結(jié)果 – 圖例 表達(dá)能力： 具有一定的閱讀理解能力和文字表達(dá)能力 ?? 邏輯能力： 發(fā)現(xiàn)和理解事物之間邏輯關(guān)系的能力稍差 ?? 數(shù)學(xué)能力： 能夠?qū)κ挛镩g的關(guān)系和影響做出較好的定量分析 ?? 分析能力： 具備圖表理解方面的豐富知識，善于 ?? 方法能力： 具有較強(qiáng)的問題解決能力。 ?? 能力測試結(jié)果 – 類型說明 能力測試結(jié)果 – 維度評價(jià) 維度 量表分 標(biāo)準(zhǔn)分 百分位 等級 表達(dá) 12 80 A 邏輯 22 73 A 數(shù)學(xué) 7 52 B 分析 4 31 C 方法 5 75 A 總分 50 67 3 Part Ⅱ .系統(tǒng)構(gòu)成分論 專業(yè)成就輝煌！ 16 / 28 資料目錄 ? HRSTS構(gòu)成模塊分論 能力部分 動力部分 人格部分 職業(yè)性向 ? 人力資源測評系統(tǒng) [HRSTS]概述 ? 某企業(yè)需求分析 資料目錄 結(jié)構(gòu)圖 專業(yè)成就輝煌！ 17 / 28 工具： 人力資源測評軟件 動力測評量表 時(shí)間： 25分鐘 (99題 ) 方式： 紙筆問卷 內(nèi)容： 成功愿望、影響愿望、挫折承受 人際交往、稱許性 對象： 全體員工 動力部分 概要描述 Part Ⅱ .系統(tǒng)構(gòu)成分論 專業(yè)成就輝煌！ 18 / 28 例題： 在進(jìn)行任何工作之前，我特別注意組織工作。 說明：題目的回答無正誤好壞之分，根據(jù)實(shí)際情況答題即可，五個(gè)答案無論哪個(gè)都是許可的。了解受測者在認(rèn)識世界、處理問題時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的行為特點(diǎn)，以及這些特點(diǎn)對工作的影響。
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