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2025-07-13 08:06本頁面
【正文】 獨立語 后 據(jù)說，最美的城市應在山與湖之間。 ? 如： ? 他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。 分號在復句中使用時注意兩點： ? （ 1）在分號與句號之間，分號與分號之間至少有一個逗號。 ? （ 2）有些復句，雖不是并列，但為了增加停頓的時間，以突出 分句的總分、轉(zhuǎn)折、因果 等關(guān)系，有時也可用分號（用在第一層）。 四、冒號 ? 用在提示語的后面或前面，表示 提示下文或總括上文 的點號。 總結(jié)上文時相當于破折號 運用冒號時應注意： ? 1．冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。 （冒號只管到作業(yè)到深夜 ，屬于誤用，要改為逗號） 運用冒號時應注意： ? 2．轉(zhuǎn)述的話不能用冒號 。 ? （ 2）我們要牢記毛主席：?好好學習，天天向上?的教導，爭當三好學生。 ? （ 1） 他說： “ 我今天不回家了。 ” ? （ 3） “ 落后就要挨打。 運用冒號時應注意： ? 4．同一句中不能用兩個冒號。? ? 但以下情況可以例外 : ? 李老師 說 :? 毛主席說：‘落后就要挨打’。 ? 如：省教育廳在給孫家村的紀念碑上刻著： “ 辦學偉績 永垂青史 ” 八個大字。） 五、破折號 ? 一般用法： ? （ 1）解釋說明 (前文或后文 ) ? 各國政府 —— 無論專制政府或共和政府 —— 都驅(qū)逐他。 ? （ 2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折 ? “今天好熱啊！ ——你什么時候去上海？” ? （ 3）表說話的中斷和延長 ? “小林 ——，我來了！”他大喊著“嗚 ——嗚 ——嗚”小男孩大聲哭起來。所以，對上文進行注釋要注意到兩者的區(qū)別， 注釋部分若是正文，就用破折號；若不是正文，就用括號 。 ? 3． 破折號與 “是”“有”等提示的詞不能同時使用 。（表解釋說明） ? 5．行文中表解釋說明通常只用一個破折號引出，這類語句若插在句子中而且較長，可用雙破折號，即注釋語前后各一個。如：啊，?。∮值酱禾炝?。 哎呀，你怎么不早說呢！（反問句） 七、問號 ? 表示一句問話說完之后的停頓的點號 ? 注意 ? （ 1）問話人一個接一個地發(fā)問，構(gòu)成一串相對獨立的問句時，每個問句末尾都用問號 。 ? 這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？ ? 對這樣的青年，我們是應該支持他呢，還是應該指責他呢？ ? 注意：一定要分清是選擇問還是連續(xù)問。 ? 安排工作了嗎，這些新來的同志？ ? （ 4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。 ? ② 他家住哪里，我不知道。 問號考點： ? 連續(xù)問還是選擇問； ? 陳述語氣用問號。 ? 括號分為 句內(nèi)括號和句外括號 兩種。 ? 可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。 ? 我 看那后記 （我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。 ? “鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ? （ 2）在任何情況下，括號前后不能同時有點號。 ? A 在這次雙向交流會上 ,琴星中學校長成了與會師范生熱烈“追捧”的“新星”（會上點名提問最多；會后名片被索取一空，學生圍個嚴實求解心中就業(yè)困惑）。 ? C 一些單位辦公室內(nèi)的“長明燈”、“常開空調(diào)”、“私電公充（個人手機、剃須刀）”隨處可見，其浪費難以準確測算。 ” ? 表示突出強調(diào)。 ? 表示比喻、雙關(guān)、反語、諷刺和否定等特定含義。 ? 表示特定稱謂。 ? 1．間接引用：引文已成為句子的一個成分，分兩種情況。 ? “ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛 ” 是魯迅先生的行動寫照。 ? 黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是 “ 達到其理的一個必然的環(huán)節(jié) ” ， 這是很有見解的。（其實已是直接引用） 如：俗話說： “ 天下無難事，只怕有心人。 ? 我們的口號是 “ 中國人民大團結(jié)萬歲！ ” ? 我一進教室，就看見 “ 你在浪費時間嗎？ ”的標語。 ? 如：我國第一座自主設計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站 “ 秦山第二核電站 ” 的 2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。） 高考實例： ? “ 意則期多，字則唯少 ”作為寫文章的準則，力求 。 ’” 做題技巧：引號內(nèi) 句號
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