【正文】 道。 樂于助人的我作文 9 我有一頭烏黑發(fā)亮的 .頭發(fā)，一雙亮晶晶的 眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。 記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。 后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我連忙站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀(jì)都這么大了，我的位置給您坐吧。”于是，我就扶那位老奶奶到我那個位置。公交車的司機(jī)對我們公交車上的所有人，包 括我說：“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)?！蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。 樂于助人的我作文 10 兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴??但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。有時候?qū)W生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親 已經(jīng)不見了。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。 樂于助人的我作文 11 我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。 我的同桌常常幫助同學(xué)。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經(jīng)開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅??我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個??“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來?！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛。 有一天，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路。于是，我馬上跑到老爺爺身邊說：“老爺爺，我扶您過馬路吧。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子，是一個愛幫助別人的活雷鋒！”我聽了老爺爺?shù)脑?，心里像吃了蜜一樣甜。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼，我就用手機(jī)打電話給他媽媽。阿姨把地址告訴我，我就帶著小男孩找到了他的家。 樂于助人，真是一件幸福的 事情。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識。我面部有兩個特點，一個是我沒有鼻梁，二是我的額頭上有一根長長的白毛。記得有一次，我在寫中午作業(yè)的時候，聽見了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點?！蔽铱吹竭@里，實在是忍無可忍了。 我不僅愛打抱不平，還樂于助人。我覺得這種感覺真好，所以我經(jīng)常幫助別人。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？ 樂于 助人的我作文 14 臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。 在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。 記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。當(dāng)他來到教室。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一干二凈。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。 那就是我，一個樂于助人的我。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。 考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。這時，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用?？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。 有一次，老師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。 下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事?？墒牵掖饝?yīng)過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。這正應(yīng)了那句話 —— 予人玫瑰，手上留香。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家整理的樂于助人的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 “以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；我以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥??”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發(fā)生的事情。上了車，發(fā)現(xiàn)人還挺多的。我媽說：“你還是坐上去吧?！? 過了一會兒，一個額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。看到奶奶后，有乘客用報紙蒙住臉；有些人很快轉(zhuǎn)過身去看窗外的風(fēng)景；有的低頭對手機(jī)視而不見。 汽車經(jīng)過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定?！蓖馄磐蝗荒樕l(fā)白，舅舅卻無動于衷。我會讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。遲疑著說：“老奶，奶，你，坐我的位子?！彼械某丝投紝ξ邑Q起大拇指，稱贊我是個好孩子。 我認(rèn)為幫助別人的好習(xí)慣會讓我變得更漂亮。 有一天，我跟一個要好的同學(xué)來到操場上玩。我趕緊往荷花池邊跑去，那個同學(xué)攔住了我，說：“不要管別人的閑事，做好自己的事就行，我們好不容易出來玩一下，不要這么白白浪費掉了呀！”我趁那個同學(xué)不注意，就往荷花池邊跑去了?！蔽艺f：“那我?guī)闳バａt(yī)室吧！”我見那位同學(xué)猶豫著不肯動，說：“沒關(guān)系，我好人做到底，待會兒跟老師說一聲就可以了，我想老師不會批評我。過了一會兒，就不太疼了?；氐浇淌液?，差不多已經(jīng)下課了。 我聽到老師的表揚，心里比吃了蜜還甜，從那以后，我更樂于助人了，嘗到了許許多多的快樂。一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。 星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我看火車票的時間 20xx 年 1 月 15 日上午 8 點。?。≡懔?，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來?！蔽艺f：“是著個嗎 ？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！” 在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優(yōu)點 —— 樂于助人。 記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。 打開水龍頭啦，我先把一個小妹妹的水杯放在水龍頭的正下 方，打開水龍頭時頓時一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。 回到樓上的時候，老師批評我打水耽誤了時間太長了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對的。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了，笑得哈哈的。我叫 xxx，我今年已經(jīng) 12 歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級七班讀書。在班上還是數(shù)學(xué)組長呢！因為那一次，所以讓我變成了一個樂于助人的人。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍??！蔽艺f：“還是讓我來幫你吧?！闭f著便跑回了家。我撐著雨傘站在雨中等哥哥?！彼麄牡乜拗Ｓ谑?，我決定帶他去找他那位媽媽。 怎么樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？ 樂于助人的我作文 6 我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。我是樂于助人的女孩。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我聽了后，很擔(dān)心地問：怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔(dān)心呢？然后老人說了她 的遭遇。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。我便讓老人留宿在我家一晚上。老人邊走邊說：其實小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。 瞧！這就是我，一個樂于助人的我！ 樂于助人的我作文 7 我們學(xué)校這個月是文明禮儀月，說的文明和禮儀大家肯定會想到兩個名稱，那就是紳士和淑女這兩個名稱！嵇老師就我們寫關(guān)于紳士和淑女的作文，紳士肯定不是我們寫那是女生的是，我們男生寫淑女，話不多說大家看完我的作文就知道淑女的標(biāo)準(zhǔn)了。有一次我和許薇還有補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在玩木頭人的游戲。她正想去扶，我們攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，要是她的老師看見了肯定以為是你干的！我們接著玩吧，快上課了。我們的臉騰的紅了，因為。許薇是一位樂于助人的淑女，我們班的絕大數(shù)女生肯定是多一事不如少一事，不去扶。 樂于助人的我作文 8 在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動物園游玩?！崩夏棠贪β晣@氣的說到?！薄斑@是我應(yīng)該做的！老師說過送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說道。 樂于助人的我作文 9 我有一頭烏黑發(fā)亮的 .頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。 記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。 后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我連忙站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀(jì)都 這么大了，我的位置給您坐吧。”于是，我就扶那位老奶奶到我那個位置。公交車的司機(jī)對我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)?！蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。 樂 于助人的我作文 10 兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴??但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。有時候?qū)W生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親已經(jīng)不見了。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。 樂于助人的我作文 11 我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。 我的同桌常常幫助同學(xué)。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經(jīng)開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅??我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個??“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他 人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來?！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛。 有一天，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路。于是，我馬上跑到老爺爺身邊說：“老爺爺，我扶您過馬路吧。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子，是一個愛幫助別人的活雷鋒！”我聽了老爺爺?shù)脑挘睦锵癯粤嗣垡粯犹稹Ｎ覇柫诵〉艿芩麐寢尩碾娫捥柎a，我就用手機(jī)打電話給他媽媽。阿姨把地址告訴我，我就帶著小男孩找到了他的家。 樂于助人，真是一件幸福的事情。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識。我面部有兩個特點，一個是我沒有鼻梁，二是我的額頭上有一根長長的白毛。記得有一次，我在寫中午作業(yè)的時候，聽見了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點。”我看到這里，實在是忍無可忍了。 我 不僅愛打抱不平，還樂于助人。我覺得這種感覺真好，所以我經(jīng)常幫助別人。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？ 樂于助人的我作文 14 臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。 在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。 記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。當(dāng)他來到教室。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一干二凈。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。 那就是我，一個樂于助人的我。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。 考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。這時，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。看到同學(xué)順利完成考試，我心里很高興。 有一次，老師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。 下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事?？墒?，我答應(yīng)過她了，怎么能違約呢？ 我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。這正應(yīng)了那句話 —— 予人玫瑰，手上留香。我性格開朗，樂于助 人。我趕緊走過去，一邊扶著奶奶，一邊對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。”我接過菜籃走了起來。十多分鐘后，我提著菜籃終于將 奶奶送到了家。我聽了，心里甜蜜蜜的，像是吃了一塊糖果。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！ 第四篇：樂于助人的我作文 [大全 ] 樂于助人的我作文 (15 篇 ) 在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。 樂于助人的我作文 1 一天，媽媽給我買了一件裙子，一雙運動鞋，一雙粉色的襪子?！蔽艺f：“別傷心，我把我的襪子拿給你，這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了。 我又遇到了小老虎，小老虎說：“還不是因為身體有一些冷，我吼一聲，動物們都跑了?！毙±匣⒄f：“謝謝你！”“不用謝！”我說?！蔽艺f：“別傷心，我把我的鞋子給你當(dāng)屋。 樂于助人的我作文 2