關(guān)于樂于助人作文[五篇]-在線瀏覽
2024-11-09 00:33本頁面
【正文】 的腳受傷了，都出血了。沒過多久，我就看到一個人影又“飛”了回來。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時不疼了，心里涌起一股暖流。每次乘公交車，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒有座位時，我會主動把自己的座位讓給他們。在家里，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。爺爺年紀(jì)大了，眼睛看不清楚東西，我會幫爺爺看家用電器的說明書，并教爺爺使用。在學(xué)校里，有的同學(xué)鉛筆斷了，我會主動借自己的轉(zhuǎn)筆刀給他用。有的同學(xué)沒有抄布置的家庭作業(yè)題目，我會把自己的作業(yè)題目給他抄。突然，外面下起了傾盆大雨，小兔子看見旁邊有一個大蘑菇。它們的衣服都濕了，小兔子心想：我把雨傘給它們吧！太陽出來了，小兔子把衣服脫下來，掛在衣架上。 福州注冊公司 福州公司注冊 福州代理記賬第三篇：樂于助人作文【精選】樂于助人作文3篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。樂于助人作文 篇1她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她就是我的好朋友張玥。記得上個星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。不一會兒，我就打起了噴嚏。終于下課了，張玥走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。我說：“謝謝你，張玥。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！樂于助人作文 篇2森林里住著一只小白兔，可愛又熱心。就在小白兔悠然自得的欣賞風(fēng)景時，突然天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。它靈機一動，把蘑菇摘了下來當(dāng)傘遮雨?！睋沃按髠恪钡男“淄米咧咧?，看見了小蜜蜂和花蝴蝶在奮力地的撲打著它們的翅膀，想盡快回家?！毙∶鄯浜突êc點頭，異口同聲地說：“謝謝你！小白兔。因為雨一直在下著，小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了它們的家。它把淋濕的衣服掛了起來?！睒酚谥俗魑?篇3“借我支筆！”“行。常說“做一件好事容易，做一生好事難”，我估計我同桌可以當(dāng)“傳說中”做一生好事的人吧。因為她天天在外面吃飯，所以兜里有不少錢。記得那是一個陰沉沉的天氣，我的一次數(shù)學(xué)測試考砸了，心情很郁悶，再望窗外的天氣，也和我的心情一樣，我一句話也不想說。她把板凳向前挪了許多，可我不知是因為“出氣”還是因為什么，進去還要故意“擠”進去。”“耶！”眾人的歡笑聲中夾著我的慘叫聲?！薄拔液芡槟?。”高X笑著對我說。“別忘了……”她指了指自己的口袋，“有錢呢！”我接著問，還是膽戰(zhàn)心驚的問，因為一提這事，她就有可能不借我了：“剛才，我……”沒等我說完，她就打斷我：“沒什么了，拜拜！我去買腳套的。今天作文補習(xí)要藍筆寫作文，我買了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、書包里都翻了個遍也找不著。高X只能干著急?！闭f完便在口袋里掏錢。其實我是很想拿下的，可又不好意思……高X死死地盯著我，盯著我發(fā)慌：“好吧，等挨K吧，最后我給你5秒鐘考慮……”“那……那我……就拿著吧。怎么樣，是不是忌妒我有這么一個樂于助人的同桌呢？第四篇：樂于助人作文樂于助人作文10篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。樂于助人作文 篇1森林里住著一只小白兔，可愛又熱心。就在小白兔悠然自得的欣賞風(fēng)景時，突然天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。它靈機一動，把蘑菇摘了下來當(dāng)傘遮雨。”撐著“大傘”的小白兔走著走著，看見了小蜜蜂和花蝴蝶在奮力地的撲打著它們的翅膀，想盡快回家。”小蜜蜂和花蝴蝶點點頭，異口同聲地說：“謝謝你！小白兔。因為雨一直在下著，小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了它們的家。它把淋濕的衣服掛了起來?！睒酚谥俗魑?篇2我的同桌是一位樂于助人的女孩，她梳著一個馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長著一個櫻桃小嘴。說起她的“熱心腸”，故事可多了。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，??！原來是那個同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想題目：沒進教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。這時我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進了教室，她先把吐出來的異物清理掉，倒進垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。這時許多同學(xué)都跑進教室看自己東西有沒有被吐到?！睙嵝哪c的她辯解道題目：“他又不是有意的，他不舒服。有一次放學(xué)，我和我的同學(xué)走著走著，忽然，看到一個老奶奶背著一大包東西走過去。這件事情告訴了我們樂與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂而不為呢？今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見！”于是，小明就開心地回家了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關(guān)心別人了?！睂W(xué)習(xí)中，我們誰也離不開文具們的幫助。寫作文時，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著，奉獻著。它們都特聽話，特好用?？刹?，今天進行語文五單元的考試，我那些樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問最高的鋼筆博士挺身而出。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫了兩個錯別字。該用
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