【正文】 班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對(duì)他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺(jué)。那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來(lái)到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當(dāng)時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒(méi)水兒了！”很多的同學(xué)也不抬頭，默默不問(wèn)，也有的有其心，無(wú)其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒(méi)看見不知道?！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。”“不客氣，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著同學(xué)之間的友誼；包含著自己內(nèi)心的善良；同樣也包含著真誠(chéng)。這就是李龍，一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習(xí)的好榜樣！第二篇：樂(lè)于助人_作文樂(lè)于助人_作文 樂(lè)于助人 早上，小兔子興高采烈地出去玩。小兔子看見小蜜蜂、小螞蟻和小蝴蝶，它們跟小兔子打招呼。小兔子看衣服濕漉漉的，太陽(yáng)公公豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。”我邊說(shuō)話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。我的身上也暖洋洋的。”張玥擺擺手，回到了自己的座位上。一天下午，小白兔去森林散步。特意來(lái)森林散步的小白兔并沒(méi)有帶傘，就在它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看到一個(gè)又大又肥的蘑菇。心想：“這么大的“傘”，這下肯定淋不著雨啦。熱心的小白兔連忙說(shuō)：“這么大的雨，你們快到我的蘑菇傘下來(lái)躲躲雨，一起回家吧?！痹诨丶业穆飞纤鼈冇钟龅搅撕ε麓笥甑男∥浵?，善良的小白兔也讓小螞蟻到蘑菇傘下躲雨。送其他小伙伴回家后，小白兔自己也回到了溫暖的家。這時(shí)候，天晴了，太陽(yáng)公公緩緩地走出來(lái)了，它對(duì)著小白兔微微笑，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！薄跋鹌の蚁扔糜茫　薄芭叮　笔煜さ慕钖|西的聲音今日仍舊在班上響起。那個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锝懈遆，胖胖的，很多人叫她“高富婆”。雖然長(zhǎng)相一般，可心地善良，所以在同學(xué)眼中，即使再丑陋的她，也是美麗的。上完廁所回到教室后，我來(lái)到高X身旁，有氣無(wú)力的說(shuō)了聲“讓”。坐在板凳上之后，高X陰著臉看著我，我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感，感覺(jué)有陣殺氣襲來(lái)……高X咬著牙對(duì)我說(shuō)：“下次再這樣，當(dāng)心你的小命……你要知道，很疼的！”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下節(jié)信息課我不占了，給你們放松。高X問(wèn)我為什么，我充滿恐懼的說(shuō)：“我沒(méi)帶腳套，信息老師非K死我不可。這樣吧，我把我的借你好了?！翱墒悄阍趺崔k？”我問(wèn)?！蹦憧蓜e以為她只以前幫過(guò)我，如今也是一樣。啊，蒼天為何“有負(fù)”有心人啊？哇，上課時(shí)間馬上要到了，此時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)，高X對(duì)我說(shuō)：“算了，我給你錢，買一枝吧?！把?，”高X掏出一張5元的：“最后的生命（最后五塊），算了，誰(shuí)叫咱倆是多日的同桌呢？”“算了吧……”我推了推說(shuō)?！弊詈?，還是怕“挨K”的想法占了上風(fēng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的樂(lè)于助人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。一天下午，小白兔去森林散步。特意來(lái)森林散步的小白兔并沒(méi)有帶傘，就在它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看到一個(gè)又大又肥的蘑菇。心想：“這么大的“傘”，這下肯定淋不著雨啦。熱心的小白兔連忙說(shuō)：“這么大的雨，你們快到我的蘑菇傘下來(lái)躲躲雨，一起回家吧?！痹诨丶业穆飞纤鼈冇钟龅搅撕ε麓笥甑男∥浵?，善良的小白兔也讓小螞蟻到蘑菇傘下躲雨。送其他小伙伴回家后，小白兔自己也回到了溫暖的家。這時(shí)候，天晴了，太陽(yáng)公公緩緩地走出來(lái)了，它對(duì)著小白兔微微笑，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)題目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐?！鼻?，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī)，而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛樂(lè)于助人作文 篇3在我們生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些樂(lè)于助人的人，有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的，還有很多……下面這件事會(huì)讓你看到這些樂(lè)于助人的場(chǎng)景。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說(shuō)，謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后，我和我的同學(xué)高高興興地回家了。他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上?！庇谑?，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問(wèn)道：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)呀？！你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”小明便一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動(dòng)，眼圈都紅了?！毙∶鏖_心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。畫畫時(shí)，需要鉛筆小弟的幫助。瞧！我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般，很普通，沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。每種文具都有一顆“樂(lè)于助人”的美好心靈?！八ⅰ⑺?、刷……”一會(huì)兒功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。這時(shí)，橡皮小妹見了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jī)?，F(xiàn)在想來(lái)，我覺(jué)得自己真自私，沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jī)。樂(lè)于助人作文 篇4有一天,一只可愛的小貓?jiān)诨丶业穆飞?遇到了一只小白兔正在焦急地找自己心愛的發(fā)夾?！毙“淄脗牡卣f(shuō)。說(shuō):“我來(lái)來(lái)幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐。小貓小貓問(wèn):