高中生上課聽音樂檢討書五篇-在線瀏覽
2025-07-03 15:41本頁面
【正文】 ，我也是知道，這時候還開學沒有多久，但是其實我們也是在家里上了一段時間的網課了，現在正是把之前的知識，老師再梳理一遍的，我覺得我學到了，而且也是覺得重復的學沒有什么意思，于是我就把耳機拿出來聽音樂，不怎么想聽老師來講課了，畢竟這些知識我也是學過了的。 聽音樂下課的時候完全是可以的，但是上課的一個時間是要認真的來聽講，我而今也是后悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個階段的 .學習，如果自己不去認真的聽課，那么是很容易把成績給落下的，特別是下個學期也是要進入到高二的一個階段了，時間是會過得很快的，我也是要把握在學校來學習的一個時間。 老師，錯誤我也是已經意識到了，以后也是不會再這樣，要把心思給放在學習上面，好好的把課堂該學的學好了，只有自己的基礎鞏固了，那么以后學起來也是沒有那么的吃力，回顧自己的學習，其實還有很多的方面都是需要去改進，去進步的，我也是還沒有到可以松懈的地步，學習如果松懈了，就很容易退步，畢竟很多知識， 如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重復，去做題目，認真的理解，才能更好的學好的，老師，今后我會認真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無關的事情了。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。 由此我總結出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。 前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。重視學習的結果，而非過程。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。 在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿？ 回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。希望老師能原諒我，給我一次改正錯誤機會，我保證以后在也不把 mp3 帶入學校，上課認真聽講，如果我下次上課在聽，你就沒收不用給我了。 檢討人； xx 20xx年 xx 月 xx日 上課聽音樂的檢討書 2 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 “人有失手，馬有失蹄”。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以 我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。 上課聽音樂的檢討書 3 三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。 既然是檢討
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1