【正文】 速，自媒體環(huán)境下的思想政治教育的轉(zhuǎn)型就充滿了多變性與廣泛性，這對(duì)于思想政治教育既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。 最后一個(gè)前沿講座是郭芙蓉老師的《中西法律文化傳統(tǒng)視域中守法觀的比較》，郭老師大一的時(shí)候教我們思修法基與倫理學(xué)，可謂學(xué)貫中西，通過這次講座我又看到了芙蓉老師博古通今的一面。隨著中國綜合國力的增強(qiáng)，國人希望在全球化日益發(fā)展的今天，能夠在世界民族之林找到自己獨(dú)一無二的價(jià)值歸屬。因?yàn)?，我們?cè)趯W(xué)習(xí)西方的時(shí)候，越發(fā)感到西方的制度不能很 好的在中國生根發(fā)芽。 四位老師精彩的講座為我們打開了一道通往更系統(tǒng)、更前沿、更創(chuàng)新的思想政治教育的橋梁。由于時(shí)間倉促，還有很多肺腑之言未一一道來，不免遺憾，今后我會(huì)擠出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)與自省。發(fā)展對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的其他主要障礙還有版權(quán)問題、網(wǎng)絡(luò)帶寬問題、管理問題和安全問題等。國內(nèi)對(duì)等網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)從 2021 年開始啟動(dòng)。在文件共享方面，國內(nèi)已經(jīng)有多家公司推出了自己的產(chǎn)品，目前主要的中文對(duì)等網(wǎng)絡(luò)軟件有 Workslink、Ezpeer、 Jelawat、 Kuro 和 Toperson 等，還有 PASP_Eschool 實(shí)時(shí)交互 多媒體在線課堂教學(xué)軟件。國內(nèi)基于對(duì)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的企業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品有KMServer 中小企業(yè)知識(shí)管理軟件等。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。狹義云計(jì)算指 IT 基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式，指通 過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需資源；廣義云計(jì)算指服務(wù)的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需服務(wù)。它意味著計(jì)算能力也可作為一種商品通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行流通。 3 月 24 號(hào)，張晨曦教授在講座的最開始，對(duì)計(jì)算機(jī)前沿的知識(shí)做了簡(jiǎn)要的說明，然后張教授從對(duì)等網(wǎng)絡(luò)、 SOA 簡(jiǎn)介、超級(jí)計(jì)算機(jī)、超級(jí)計(jì) 算、云計(jì)算等幾個(gè)方面進(jìn)行了講授。張教授授課的過程中都考慮到了時(shí)間限制以及我們有限的知識(shí)水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和內(nèi)容，同時(shí)還會(huì)簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們軟件工程專業(yè)的聯(lián)系。 張教授不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域 給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。張教授以自己的學(xué)識(shí)和閱歷向同學(xué)們展現(xiàn)了當(dāng)今 IT 業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題，引導(dǎo)同學(xué)們積極思考，使其收獲頗多。 藥學(xué)前沿講座心得感悟范例 4 這一學(xué)期伊始，學(xué)校就在每周六開設(shè)了專業(yè)知識(shí)前沿講座，請(qǐng)校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來幫我們了解當(dāng)今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學(xué)院的院長(zhǎng)、三星公司的高層、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)，而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對(duì)即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學(xué)習(xí)研究以及工作方向。每次的專業(yè)知識(shí)前沿講座不僅是講授科學(xué)發(fā)展的報(bào)告會(huì)，也是一趟發(fā)人深省的人生課。隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動(dòng)蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來中國建廠發(fā)展，進(jìn)出口額巨大?？梢哉f中國是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂土，但同時(shí)又有許多挑戰(zhàn)。 作為一個(gè)進(jìn)入信息學(xué)院的學(xué)生，我熱愛將來將要從事的這項(xiàng)工作，并且通過講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責(zé)任也十分重大。要明確自己的目標(biāo)，并為之努力，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)。如此在不斷修正中，一步步努力實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。雖然好多東西以我現(xiàn)在的水平還不能弄懂，但卻讓我看到我們專業(yè)的前景 —— 只 要努力學(xué)好知識(shí)，總有用武之地的?？傮w來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們沒有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些只知在學(xué)校死啃書本的同學(xué)也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)老師在講課前放了一段用純英文介紹的視頻，我記得當(dāng)時(shí)老師說那個(gè)視頻是他在歐美開一個(gè)會(huì)議時(shí)的開場(chǎng)視頻，我很有感觸，不僅是對(duì)專業(yè)上的，還有對(duì)英語上的，那個(gè)視頻里的英語我大部分聽不懂，原來自己的英語水平這么的有限，中國在走向世界，專業(yè)上已有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，語言上豈能落下 ? 趙長(zhǎng)財(cái)老師，系燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任燕山大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副董事長(zhǎng)、中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員 ...職務(wù)。曾獲得了秦皇島市“三育人”先進(jìn)個(gè)人、秦皇島市“人民滿意公仆” ...榮譽(yù)稱號(hào)。在這次課上他簡(jiǎn)單介紹了金屬管材成形新工藝及理論，管、板類零件內(nèi)高壓成形新工藝及其理論研究，液壓機(jī)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論研究中一些前沿上的東西，由于世界能源的緊張和環(huán)保問題的日趨嚴(yán)重，汽車工業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) :一方面是提高燃?xì)獾臒嵝剩瑴p少廢氣排放；另一方面是減輕汽車自身重量，提高行駛速度，降低能耗。在汽車工業(yè)中管材液壓成形作為一個(gè)非常重要的成形技術(shù)已得到了廣泛應(yīng)用，主要用于生產(chǎn)汽車動(dòng)力系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)、汽車底盤以及一些結(jié)構(gòu)件。傳統(tǒng)成形工藝除鑄造成形外，主要采用沖壓兩個(gè)半殼而后組焊成形，或采用管坯進(jìn)行數(shù)控彎曲、擴(kuò)管、縮管加工而后組焊成形。而采用內(nèi)高壓技術(shù)制造排氣管件可以較精 確地控制零件的尺寸精度，便于在后續(xù)工序中與其他零件進(jìn)行裝配，且能夠進(jìn)一步減輕系統(tǒng)重量，減少焊縫數(shù)量，內(nèi)表面光滑，排氣阻力小，使成形后的產(chǎn)品質(zhì)量和壽命得到進(jìn)一步提高。 第二篇：藥學(xué)前沿講座心得感悟范例藥學(xué)前沿講座心得感悟范例五篇 近年來，對(duì)等網(wǎng)絡(luò)引起了信息產(chǎn)業(yè)界的極大關(guān)注， 2021 年 8 月成立了 P2P 工作組，成員包括 Intel、 IBM 和 HP 公司等。下面就是帶來的藥學(xué)前沿講座心得感悟范例五篇，希望能幫助大家！ 藥學(xué)前沿講座心得感悟范例 1 小學(xué)期只上了六次課，而且由于講座的時(shí)間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不同。老師們講座的過程中都考慮到了時(shí)間限制以及我們有限的知識(shí)水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和內(nèi)容，同時(shí)還會(huì)簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系。 各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。當(dāng)然，每場(chǎng)講座只有兩小時(shí)的時(shí)間，沒有什么實(shí)質(zhì)性的詞匯積累。因此，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個(gè)臺(tái)階。主要內(nèi)容可分為什么是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。聽了這次講座之后，才知道其實(shí)自己以前就接觸過很多模式識(shí)別的東西，只 不過沒有將它們與這個(gè)專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不知道自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。正是通過這五種渠道（研究表明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。人們也已經(jīng)意識(shí)到，僅靠人的力量根本不可能兼顧 到每一條信息，那就更別提利用了。模式識(shí)別就是這樣一種工具，而且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來進(jìn)行進(jìn)一步的判斷與分類，已確定下一步的行動(dòng)。畢竟，信息是多變的，而機(jī)器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎么解決，就要靠一輩輩有志之士啦。集成電路現(xiàn)在幾乎是滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，平常也總是聽到這個(gè)詞，這次講座第一次了解了它準(zhǔn)確的定義：集成電路（ IntegratedCircuit，縮寫 IC）是通過通過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照一定的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個(gè)外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時(shí)，感覺跟老師有更多的共鳴點(diǎn)，可以說是兩次課相互促進(jìn)理解。它的兩個(gè)重要指標(biāo)是集成度和特稱尺寸；同時(shí)對(duì)它的主要設(shè)計(jì)及制造流程也有了一定的了解；另外還了解了 IC 產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中幾次技術(shù)上的分工。 由于周老師原本是清華通信系的 ，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點(diǎn)他對(duì)通信專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及我們?cè)撜莆盏谋貍浼寄堋? 第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊(duì)教授給我們介紹了無線通信技術(shù)的發(fā)展與未來。但在老師的一番講解之后，才知道雖然自己覺得這 項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標(biāo)，還希望能把無線通信推向另一個(gè)高潮，給人們提供更便捷的無線通信。當(dāng)然每一時(shí)期的過渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。具體來講，也許就是華為集團(tuán)提出的電信行業(yè)近十年可能會(huì)完成的四個(gè)超越 —— 超越人口，超越語音，超越管 道，超越行業(yè)。由于我國的特殊國情，鐵路信號(hào)的歷史沿革是歷盡滄桑。新時(shí)代解放了人們的思想之后，鐵路信號(hào)便迎來了真正的春天。這次講座之后才知道，正是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的策 略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰 —— 高鐵干線最長(zhǎng)，實(shí)際運(yùn)營速度最快。目前我國普遍使用的是從外國引進(jìn)并進(jìn)行優(yōu)化提高的的 CTCS 系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng) ETCS 可謂各有所長(zhǎng)。有一點(diǎn)可以肯定 —— 侯忠生老師絕對(duì)是專家。一言以蔽之，我覺得“知錯(cuò)能改”應(yīng)該是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運(yùn)行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標(biāo)曲線的誤差，在下一次運(yùn)行過程中能夠進(jìn)行改進(jìn)。突然想到，第一講中，模式識(shí)別遇到的其中一個(gè)問題就是機(jī)器的靈活性不夠，也許與這項(xiàng)研究聯(lián)系起來之后，結(jié)果會(huì)有一定的改觀。 知識(shí)的海洋是無窮無盡的，老師們?cè)谄渲杏蔚煤鼙M興。在這樣大好 的形勢(shì)下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術(shù)。作為思政專業(yè)的學(xué)子，聆聽思政專業(yè)眾位名師、專家、教授關(guān)于思想政治教育方面的前沿課題，我想那是無上的榮幸。 20__年的夏天，周邊學(xué)校紛紛放了暑假，看著 外校其他學(xué)子奔向自由的身影，被小學(xué)期困在學(xué)校的我們心里多少有點(diǎn)抱怨，然而我們有我們的任務(wù)和責(zé)任。下面我分享一下聆聽四位良師精彩講座的感想與收獲，相信這是一次自省與提升。分別是，理論教育與學(xué)科建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)問題；理論教育與學(xué)科研究的同步深化；理論教育與學(xué)科研究的八個(gè)前沿課題。當(dāng)前馬克思主義理論工作者應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，正視學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)。 接下來是我們親切的朱浩老師，朱浩老師的課題是《思想政治教育學(xué)科特點(diǎn)與研究前 沿》，朱老師也是從三個(gè)大方面闡述了這個(gè)課題。思想政治教育學(xué)科是最富有中國特色的理論性、綜合性、應(yīng)用性學(xué)科。思想政治教育學(xué)科建設(shè)，必須立足于我國改革開放、中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人的全面發(fā)展的實(shí)際，為推進(jìn)我國社會(huì)科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為人的全面發(fā)展提供導(dǎo)向和動(dòng)力。朱老師的講座幫助我們更好的了解思