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師德整改措施-在線瀏覽

2025-07-02 15:54本頁面
  

【正文】 成員在今后的工作中將努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);努力提高自身的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);在踐行“三個代表”重要思想的過程中,不斷改造自身的世界觀、人生觀、價值 觀和權(quán)力觀,長期做到在工作、學(xué)習(xí)和生活中隨時都要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,起好先鋒模范帶頭作用。 進(jìn)一步完善學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制,充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的榜樣作用,認(rèn)真制定學(xué)校年度工作計劃和目標(biāo),注重抓目標(biāo)的落實;充分調(diào)動廣大教師的主體作用,激發(fā)廣大教師的內(nèi)動力,認(rèn)真開展“落實整改措施,從我做起”的大討論活動和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》為主題的實踐活 動,廣泛在教師中開展教師用語“二十條”、“教師忌語十條”及“十要六不準(zhǔn)”活動,促進(jìn)教師自覺踐諾,規(guī)范從教行為。著重在抓好基本工作職責(zé)上下功夫,將政治理論學(xué)習(xí)、教育與提高廣大教師理論素養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀相結(jié)合,將對廣大教師的管理監(jiān)督,做好思想政治工作與解決教師的思想觀念和精神狀態(tài)問題相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)制度、思想?yún)R報 制度、報告工作制度、目標(biāo)管理制度、定期分析教師思想狀況制度、交心談心制度等,是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師隊伍管理的有效措施。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ,面對新世紀(jì)、新形勢、新任務(wù),認(rèn)真研究學(xué)校工作的新情況, 采取新措施,用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問題,創(chuàng)造性的去開展學(xué)校的各項工作。 五、師德師風(fēng)整改要達(dá)到的效果 將把這次師德師風(fēng)教育活動與推進(jìn)學(xué)校管理的制度建設(shè)緊密結(jié)合起來,緊緊抓住第一要務(wù),時刻銘記“兩個務(wù)必”;帶領(lǐng)廣大教師以實際行動轉(zhuǎn)變作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師為人民服務(wù),做一名人民滿意的教師的意識,樹立起“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,從而努力塑造良好的教師形象。 第二篇:師德整改措施 師風(fēng)師德整改措施 愚公一中 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè),使師德師風(fēng)活動月更好的扎實有效的繼續(xù)開展,在查擺出問題的基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步制定整改措施。觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識有了極大的提高。“四心”教育在一些教師中得以充分體現(xiàn)。要求教師做到,要按師德的要求去規(guī)范自己的行為。 通過學(xué)習(xí),廣大教師結(jié)合實際,查找出自身的不足,都寫出了切實可行的自查報告。確?;顒佑行ч_展。包保年組的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線,了解情況,掌握第一手材料,及時解決師德師風(fēng)中存在的問題。通過向?qū)W生發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷及教師自查等形式,找出了學(xué)校在 師德師方面存在的問題及教師個人在教育教學(xué)、品德修養(yǎng)等方面的突出問題。 三、認(rèn)真查擺,及時梳理 我校按照局里的部署和要求,在查擺問題、剖析原因的基礎(chǔ)上,對擺查出的問題進(jìn)行梳理。我們學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動通過教師個人的對照檢查,尤其是對照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)若干問題的規(guī)定》逐條 的自我對照剖析,查找問題,進(jìn)而又開展了包保年組領(lǐng)導(dǎo)與教師的談心活動。通過整改,要積極爭創(chuàng)師德師風(fēng)先進(jìn)單位。 進(jìn)一步堅持、完善、落實學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊伍建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理。 加 強(qiáng)學(xué)校對教師的思想、作風(fēng)等方面的教育和管理 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中要有開拓創(chuàng)新意識。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭抓好整改,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作,提高效率,要求教師做到的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先做好;領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實整改措施,自覺接 受群眾監(jiān)督。 充分發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是教育、管理、監(jiān)督教師隊伍的組織者與實施者作用,充分發(fā)揮好聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用。 嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)校的各項制度 ,強(qiáng)化管理監(jiān)督力度。首先嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,做到每周有一次集中學(xué)習(xí)的活動時間;二是每年不少于四次師德師風(fēng)教育大會;三是認(rèn)真開好民主生活 會,每學(xué)期不少于兩次;四是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員與 教師、教師與教師之間開展經(jīng)常性的談心活動,校長每年至少與全體教師進(jìn)行一次談心,從現(xiàn)在起,請全體教師和上級領(lǐng)導(dǎo)部門監(jiān)督我們執(zhí)行。力爭每年有 2 條新的工作建議或措施來更好的發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的職能和效用。 使廣大教師牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、人生觀、價值觀,不斷克服心態(tài)浮躁,樹立教書育人、無私奉獻(xiàn)的觀念;不斷克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取的意識,樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的觀念;克服畏首畏尾、按部就班的意識,樹立知難而進(jìn),敢于碰硬、勇于跨越的觀念,為奮力推進(jìn)我校教育教學(xué)新跨越打牢堅實的思想基礎(chǔ)。 一、存在的問題 課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)
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