師德整改措施(編輯修改稿)
2025-06-04 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)擺查出的問題進(jìn)行梳理。而且今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)若干問題的規(guī)定》等有關(guān)的法律法規(guī)。我們學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)通過教師個(gè)人的對(duì)照檢查，尤其是對(duì)照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)若干問題的規(guī)定》逐條 的自我對(duì)照剖析，查找問題，進(jìn)而又開展了包保年組領(lǐng)導(dǎo)與教師的談心活動(dòng)。做為學(xué)校師德師風(fēng)第一責(zé)任人，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與群眾談心，對(duì)于出現(xiàn)的突出問題，要認(rèn)真對(duì)待，妥善解決，讓家長(zhǎng)對(duì)我們健康小學(xué)的老師滿意，讓社會(huì)對(duì)健康小學(xué)認(rèn)可。通過整改，要積極爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)先進(jìn)單位。 四、今后的努力方向和做法 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用的發(fā)揮。 進(jìn)一步堅(jiān)持、完善、落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。 進(jìn)一步學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)履行教師的職責(zé)。 加 強(qiáng)學(xué)校對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育和管理 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中要有開拓創(chuàng)新意識(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在今后的工作中將努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；努力提高自身的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；在踐行“三個(gè)代表”重要思想的過程中，不斷改造自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，長(zhǎng)期做到在工作、學(xué)習(xí)和生活中隨時(shí)都要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起好先鋒模范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭抓好整改，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，提高效率，要求教師做到的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先做好；領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)整改措施，自覺接 受群眾監(jiān)督。 進(jìn)一步完善學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的榜樣作用，認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃和目標(biāo)，注重抓目標(biāo)的落實(shí)；充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主體作用，激發(fā)廣大教師的內(nèi)動(dòng)力，認(rèn)真開展“落實(shí)整改措施，從我做起”的大討論活動(dòng)和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》為主題的實(shí)踐活動(dòng)，廣泛在教師中開展教師用語“二十條”、“教師忌語十條”及“十要六不準(zhǔn)”活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺踐諾，規(guī)范從教行為。 充分發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是教育、管理、監(jiān)督教師隊(duì)伍的組織者與實(shí)施者作用，充分發(fā)揮好聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用。 著重在抓好基本工作職責(zé)上下功夫，將政治理論學(xué)習(xí)、教育與提高廣大教師理論素養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀相結(jié)合，將對(duì)廣大教師的管理監(jiān)督，做好思想政治工作與解決教師的思想觀念和精神狀態(tài)問題相結(jié)合。 嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度 ,強(qiáng)化管理監(jiān)督力度。理論學(xué)習(xí)制度、思想?yún)R報(bào)制度、報(bào)告工作制度、目標(biāo)管理制度、定期分析教師思想狀況制度、交心談心制度等，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理的有效措施。首先嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，做到每周有一次集中學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí)間；二是每年不少于四次師德師風(fēng)教育大會(huì)；三是認(rèn)真開好民主生活 會(huì)，每學(xué)期不少于兩次；四是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員與 教師、教師與教師之間開展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，校長(zhǎng)每年至少與全體教師進(jìn)行一次談心，從現(xiàn)在起，請(qǐng)全體教師和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門監(jiān)督我們執(zhí)行。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,面對(duì)新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)，認(rèn)真研究學(xué)校工作的新情況，采取新措施，用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問題，創(chuàng)造性的去開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。力爭(zhēng)每年有 2 條新的工作建議或措施來更好的發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的職能和效用。 五、師德師風(fēng)整改要達(dá)到的效果 將把這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校管理 的制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，緊緊抓住第一要?jiǎng)?wù)，時(shí)刻銘記“兩個(gè)務(wù)必”；帶領(lǐng)廣大教師以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師為人民服務(wù)，做一名人民滿意的教師的意識(shí)，樹立起“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，從而努力塑造良好的教師形象。 使廣大教師牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷克服心態(tài)浮躁，樹立教書育人、無私奉獻(xiàn)的觀念；不斷克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取的意識(shí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的觀念；克服畏首畏尾、按部就班的意識(shí)，樹立知難而進(jìn)，敢于碰硬、勇于跨越的觀念，為奮力推進(jìn)我校教育教學(xué)新跨越打牢堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 第三篇：師德師風(fēng)整改措施 師德師風(fēng)整改措施 化念中心小學(xué) 董紹華 我深知作為一名人民教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形 象，現(xiàn)對(duì)自己教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，并制定出整改措施。 一、存在的問題 課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來
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