師德師風建設整改措施-在線瀏覽
2024-10-06 02:51本頁面
【正文】 認可。進一步堅持、完善、落實學校工作目標管理和教師隊伍建設，規(guī)范學校管理。加強學校對教師的思想、作風等方面的教育和管理進一步完善學校管理工作目標責任制，充分發(fā)揮學校領導班子成員的榜樣作用，認真制定學校年度工作計劃和目標，注重抓目標的落實；充分調動廣大教師的主體作用，激發(fā)廣大教師的內動力，認真開展“落實整改措施，從我做起”的大討論活動和簽訂《師德師風建設承諾書》為主題的實踐活動，廣泛在教師中開展教師用語“二十條”、“教師忌語十條”等活動，促進教師自覺踐諾，規(guī)范從教行為。使廣大教師牢固樹立科學發(fā)展觀、人生觀、價值觀，使廣大教師都把“三個代表”重要思想作為立身、做人的價值追求，不斷提高運用“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法來分析解決問題的能力，不斷克服心態(tài)浮躁，樹立教書育人、無私奉獻的觀念；不斷克服安于現狀、因循守舊、不思進取的意識，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的觀念；克服畏首畏尾、按部就班的意識，樹立知難而進，敢于碰硬、勇于跨越的觀念，為奮力推進我校教育教學新跨越打牢堅實的思想基礎。三個代表重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，大力弘揚艱苦奮斗的作風。作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環(huán)節(jié)的工作，向學生傳授知識要做到一絲不茍，精益求精，關心愛護每一個學生。總之，在師德師風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師。一、調查和討論采用家長，學生調查的形式了解家長及學生對學校的意見和建議，在調查后我們把 學生對學校的意見，歸納為12類。教師對同學們的態(tài)度是否和藹、耐心。教師的作業(yè)量是否適當。哪位老師上課經常遲到？哪位教師的打扮你不喜歡？1哪位教師傷害過你的人格及自尊？1你喜歡哪位教師，你不喜歡哪位教師？通過調查統計我們發(fā)現，學生普遍對班任教師反映較好，對科任教師上課反映的問題較多。導致學生不喜歡。還有的學生反映科任教師上課打手機、遲到。二、自查自擺在自查自擺中，我們共查出共性問題三大方面：是教師諸多觀念不能與時俱進。是
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