初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施-在線瀏覽
2025-07-02 04:26本頁面
【正文】 有了成績上的變化與差異。教師要給成績差的學(xué)生更多的愛心、關(guān)心與耐心，預(yù)防兩極分化。 九年級學(xué)生面臨升學(xué)，畢業(yè)班的班主任和科任教師有著很大的壓力。 第二篇：初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施 初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施 教學(xué)質(zhì)量是判斷一所學(xué)校好與壞的刻度尺 ,只有好的教 學(xué)質(zhì)量，才有生存的空間。就如何提高我校教學(xué)質(zhì)量的措施，我校采取了以下措施 : 一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師事業(yè)心。其次，要選擇合適的培訓(xùn)方法。 自我反思 教師只有對自身師德不斷的進(jìn)行反思，才能逐步提升自身的思想覺悟?？梢钥陬^陳述，也可以書面匯報(bào)。 加強(qiáng)學(xué)生思想教育。 學(xué)生只有樹立理想，確立人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有方向。我們要用鮮活的案例向?qū)W生介紹成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)過和奮斗歷程。 個體是構(gòu)成人類社會的最小元素，個體的健康發(fā)展，是人類社會得以前進(jìn)的基礎(chǔ)。就我們初中生而言，在享受社會賦予的九年制義務(wù)教育的權(quán)利的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)把學(xué)習(xí)學(xué)好這個責(zé)任。 加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在成長中養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣，既關(guān)系到一代人素質(zhì)的提高，更關(guān)系到社會的未來和發(fā)展。 具體操作：各年級主管領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師要不定 時(shí)的組織開年級和班級會議，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 完善教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)手段。教學(xué)手段上，我們教師要明確怎樣教。 加強(qiáng)課程管理，開齊開足課程。減了某些課程，少了某些課時(shí)，這些該上而沒有上的課程或課時(shí)哪里去了？答案是被考試科目占用了。所以，我們農(nóng)村初中校一定要加強(qiáng)課程管理，開齊開足課程，重視小學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，搞好大課間陽光體育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，建立 合理有效的課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，重視課堂教學(xué)過程，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證。其次制度要執(zhí)行，既要教師的自覺履行，也需要管理人員的檢查與監(jiān)督。 具體操作 :十一中質(zhì)量分析會之后，我校要求每周各教研組安排一節(jié)公開課，各教研組成員必須參加，主管領(lǐng)導(dǎo)必須參加，對每節(jié)公開課進(jìn)行說、觀、議活動，真正的做到上公開課的效果。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把課上活。如何使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，重點(diǎn)在于教師如何把課上活?！白兺ā?，簡單理解就是變化了才通暢。只要你善變，敢變，必然會找到一條通路。 傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)最顯著的特點(diǎn)就是師生互動性差，啟發(fā)式教學(xué)則重視了師生的互動。啟發(fā)式教學(xué)離不開討論法，可以是師生共同參與討論，也可以是學(xué)生分組討論，目的就是把課上好。 我們見過閱兵式，整齊的方陣，一致的步伐，那是訓(xùn)練的結(jié)果。文科的聽說讀寫訓(xùn)練，理科的題型訓(xùn)練，必不可少。 四、重視年級教學(xué)，采用不同對策。 七年級新生，從小學(xué)進(jìn)入青春的初 中校園，有著好奇，多著新鮮，有著求知欲，多著探索望。 預(yù)防中段年級分化。成績好的是信心滿滿，成績差的是信心慘慘。 配齊畢業(yè)年級班子。學(xué)校要配齊畢業(yè)年級班子，選用優(yōu)秀的班主任和科任老師， 合理搭配，形成有合力的組合。深刻反思，查找不足，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定方法措施如下： 一、抓好安全工作。堅(jiān)持每月開展一次各種逃生演練，培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌不忙，有條不紊快速安全撤離，進(jìn)一步提高學(xué)生對各種災(zāi)難的避災(zāi)能力。充分利用夏季天長早晨和下午各增加一節(jié)課，切實(shí)保證教學(xué)時(shí)間。星期日晚不僅要檢查教案和各類筆記，還要檢查教師用書使用情況和作業(yè)批改情況。 五、間周舉行全校大型活動，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，開啟學(xué)生大腦，活躍校園氣氛，充分鍛煉學(xué)生各方面的聰 明才智。堅(jiān)持一單元一測試，搞好成績的登記和分析，及時(shí)了解學(xué)生對本單元的掌握情況，以便查漏補(bǔ)缺。 七、班主任要加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、班榮我榮、班恥我恥。 八、教學(xué)要面向全體學(xué)生。 九、奮斗目標(biāo)：保證在 20212021 學(xué)年第二學(xué)期檢測中 16 年級成績名列全鄉(xiāng)同年級中線以上。 第四篇： 2021 提高教學(xué)質(zhì)量整改措施 淺談小學(xué)教育教學(xué)整改措施 田粉娟 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命， 學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。 切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1