【正文】 班子建設(shè)。能夠帶領(lǐng)廣大教師貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的班子；能夠關(guān)心教師疾苦，團(tuán)結(jié)廣大教師艱苦奮斗，努力拼搏，不斷前進(jìn)的班子。 四、以科學(xué)發(fā)展觀反思個(gè)人工作中存在的主要問題。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。 通過對《毛澤東鄧小平江澤民科學(xué)發(fā)展觀》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書的學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，明白了科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是 統(tǒng)籌兼顧。使我開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)。 我校廣大教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，全面貫徹黨的教育方針，在努力實(shí)施素質(zhì)教育上踏實(shí)工作，埋頭苦干，取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績。學(xué)校各方面建設(shè)也在健康有序的發(fā)展。學(xué)校注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)狠抓正科成績，而對于副科的教育教學(xué)成績抓的力度還不夠。學(xué)校、老師對音、體、美等副科的教學(xué)在課堂上要成績的方法、手段還不多，學(xué)生的各種特長沒有得到發(fā)揚(yáng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育只是口頭白話。學(xué)校門前小攤小販比較多，許多學(xué)生利用上學(xué)，放學(xué)，課間時(shí)間去買零食吃，使學(xué)生養(yǎng)成了一種不良習(xí)慣。教師和一部分學(xué)生的桌椅太陳舊了，許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學(xué)生的舊桌椅簡直是萬國牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。 部分教職工愛崗敬業(yè)的精神還不夠。 部分教 師育人意識(shí)淡薄。他們認(rèn)為育人的事是班主任、輔導(dǎo)員的事，不注重與學(xué)生勾通、關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使學(xué)生犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤也不聞不問。 我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，積極向上的班子，不斷進(jìn)取的班子。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子在改革創(chuàng)新上步子邁得還不夠大，思路還不夠開闊，辦法還不夠多；有的工作 做的還不夠雷厲風(fēng)行；對實(shí)施素質(zhì)教育的力度還不夠大；師德師風(fēng)建設(shè)的措施有待加強(qiáng)等。 (一 )政治理論水平不夠高。對政治理論鉆研的不深、不透。對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。工作上總認(rèn)為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時(shí)，有時(shí)不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問題的原因。 進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。工作上總認(rèn)為自己這也可以那也做得差不多，對業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時(shí)，有時(shí)不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問題的原因。 第三篇：作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)發(fā)言 近日，根據(jù)《關(guān)于以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)為主題開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話和作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，同時(shí)，對照胡錦濤總書記提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，認(rèn)真回顧自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生 活作風(fēng)方面的情況，深刻感受到離黨組織的要求還有差距，借此機(jī)會(huì)，對自己進(jìn)行一次剖析，望得到領(lǐng)導(dǎo)班子各位成員的幫助、斧正。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，少有做讀書筆記、寫心得體會(huì)；二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時(shí)當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付，自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對性地開展學(xué)習(xí)討論；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只 求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；四是內(nèi)容單一，沒有下意識(shí)地去鉆研一些新知識(shí)、新理論，在經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、法律、法規(guī)等方面表現(xiàn)出一知半解，似懂非懂。二是在自身黨性修養(yǎng)上缺乏高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對自己要求不夠嚴(yán)，有隨波逐流思想，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用 還不夠突出，工作中習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)管理。當(dāng)前單位處于改革后的磨合期間，工作忙，任務(wù)壓力大，領(lǐng)導(dǎo)班子成員間還不很了解，注重以和為貴，擔(dān)心剛開始就把關(guān)系搞僵，今后難以開展工作，有時(shí)不能帶頭大膽地開展批評與自我批評。 （三）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，工作方法有待提高 一是抓干部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)。二是工作作風(fēng)不夠深入。三是“安全第一”的思想不夠牢固。擔(dān)任黨委書記圍繞安全生產(chǎn)抓思想教育工作顯得方法不活，針對性不夠強(qiáng)，抓安全生產(chǎn)的作風(fēng)還不夠?qū)?。一是深入現(xiàn)場少，與職工群眾談心少。二是對職工的疾苦關(guān)心不夠。三是對下屬關(guān)心愛護(hù)不夠。 （五）組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，廉潔自律力度不夠 擔(dān)任基層站段領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在廉潔自律方面還是比較注意的，沒有發(fā)生違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的問題，但是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，與黨組織和群眾的要求還有差距。擔(dān)任黨委書記之后，作為黨委中心組學(xué)習(xí)的組長，對黨委中心組學(xué)習(xí)抓得不夠緊，沒有及時(shí)抓好中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)，本人負(fù)主要責(zé)任。對上級黨風(fēng)廉政建設(shè)法律、法規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會(huì)不深，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不夠嚴(yán)。對中央關(guān)于廉潔自律若干規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)，沒有按準(zhǔn)則條款嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。有時(shí)遇到緊急情況時(shí)，也曾利用單位的車子給自己辦事，思想上放松了對自我的約束。由于對理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，不求進(jìn)取，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致理想信念的不夠堅(jiān)定。認(rèn)為自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部有一 段時(shí)間，多少也讀了一些馬列原著、毛澤東著作和鄧小平文選，也算有一定理論功底，產(chǎn)生自我滿足感?？傉J(rèn)為現(xiàn)在抓安全生產(chǎn)是中心工作，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，提高經(jīng)濟(jì)效益才是重中之重，安全、效益都是干出來的，不是學(xué)出來的。 中流思想影響，缺乏進(jìn)取精神。因此，對單位的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，在堅(jiān)持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風(fēng)上都有所放松 了，在自身黨性修養(yǎng)上有隨波逐流思想，缺乏進(jìn)取精神，缺乏高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求。 對作風(fēng)建設(shè)長期性認(rèn)識(shí)不足。 公仆意識(shí)淡化。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一名組織培養(yǎng)的黨員干部，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。一是堅(jiān)持按規(guī)定組織中心組學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，組織班 子成員深入扎實(shí)、系統(tǒng)地學(xué)好理論，注意學(xué)習(xí)質(zhì)量，切實(shí)提高自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng)。要以胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求為指導(dǎo)，聯(lián)系鐵路跨越式發(fā)展的實(shí)際，深入進(jìn)行理性思考，努力解決自己思想、工作上與鐵路跨越式發(fā)展不相適應(yīng)的問題，積極帶領(lǐng)全段干部職工投身到工務(wù)機(jī)械段發(fā)展進(jìn)程中。自覺地運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來正確地觀察、分析、解決問題，著重從改造人生觀、價(jià)值觀上下功夫，真正使理論學(xué)習(xí)的過程成為自己提高思想素質(zhì)，不斷改造世界 觀的過程，進(jìn)而不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作實(shí)踐能力?！爸苏咧牵灾呙鳎瑒偃苏吡?，自勝者強(qiáng)”，作為一名普通黨員，我要時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位。一是要自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想。二是帶頭執(zhí)行民主集中制。三是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。四是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。 努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級的方針，積極推行“廠務(wù)公開”，完善民主管理的制度。每月堅(jiān)持 1/2 時(shí)間深入現(xiàn)場，注重調(diào)查研究，深入到現(xiàn)場與職工談心，傾聽群眾呼聲，想職工之所想，急職工之所急。三是要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。 全力加強(qiáng)黨組織建設(shè)，提升黨組織整體素質(zhì)。作為黨委書記，更是義不容辭的責(zé)任。必須以鐵路跨越式發(fā)展的目標(biāo)為中心，以提高黨的執(zhí)政能力的高度，著眼于“三個(gè)代表”理論的運(yùn)用，著眼于對跨越式發(fā)展實(shí)際問題的理性思考，著眼于提高自己和班子的整體素質(zhì)和綜合管理能力，開展各種富有特色的解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工的機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨組織的大局觀念和融入意識(shí)。加大干部管理科學(xué)化、制度化的力度，加強(qiáng)對干部的教育、管理和監(jiān)督，每年對干部進(jìn)行一次綜合考評，不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)；加強(qiáng)后備干部的選拔培養(yǎng)，堅(jiān)持在實(shí)踐中選人、育人、用人。積極探索新形勢下發(fā)揮黨組織政治核心作用的新途徑、新方法，深入開展黨性、黨風(fēng)教育，積極開展“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”和“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，加大黨員安全管理、教育、